2023-2024學(xué)年云南省大理市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末高分提分卷詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)

1、結(jié)合語(yǔ)境讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

在這美好的時(shí)節(jié)，我穿上x(chóng)iānyàn的fúzhuāng走近ānjìng的大劇院，準(zhǔn)備上臺(tái)比賽tiàowǔ。我和小明hùxiāng鼓勵(lì)著彼此。

二、選擇題

2、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．海參（shēn）

閑散（sàn）B．吹拂（fù）

仿佛（fó）C．模型（xíng）

形狀（xíng）D．蓮蓬（pèng）

蘑菇（gū）

3、1下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．吹佛

蓮蓬

倒影B．寧?kù)o

墻璧

繼續(xù)C．姿勢(shì)

圓滿

模型D．謙虛

滿足

密蜂

4、下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（

）A．我們要多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，不要像井底之蛙一樣目光短淺，沒(méi)見(jiàn)識(shí)B．這地區(qū)地勢(shì)高，即便是下大雨，也絕對(duì)不會(huì)被水淹的，你就別杞人憂天啦！C．他明明不喜歡小狗，卻老裝出一副很喜歡小狗的樣子，真是畫(huà)蛇添足。D．他剛剛說(shuō)去看電影了，現(xiàn)在又說(shuō)一直待在家里，顯然是自相矛盾。

5、1“因釋其來(lái)而守株”中的“釋”意思是（

）A．解釋B．消除C．放開(kāi)：放下D．注釋

6、下面是古代對(duì)不同年齡的稱謂，按從小到大的順序排列，正確的一項(xiàng)是（

）

①而立

②古稀

③不惑

④知命A．④①②③B．④②③①C．①②④③D．①③④②

三、非選擇題

7、比一比組詞。

模(

)

膠(

)

誘(

)

狐(

)

摸(

)

校(

)

透(

)

孤()

8、把下面的修辭手法寫(xiě)在句子后面。

（1）溫暖的陽(yáng)光照耀著大地田野里、花園里繁花似錦，夜鶯在林中歡快地歌唱，萬(wàn)物欣欣向榮，白雪姑娘卻更加悲傷了。(

)

（2）整片樹(shù)林仿佛成了一座音樂(lè)廳。(

)

（3）所有的鼓都敲起來(lái)了，敲在小傘上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓。(

)

（4）美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。(

)

9、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）白茫茫（ABB式）

________

________

（2）源源不斷（AABC式）

________

________

（3）守株待兔（關(guān)于寓言故事的詞）

________

________

10、按要求完成句子練習(xí)。

（1）葡萄架上掛滿了紫瑩瑩的葡萄，像______。（把句子補(bǔ)充完整）

（2）“天安門(mén)廣場(chǎng)上的升旗儀式場(chǎng)面真是太壯觀了！”王蒙激動(dòng)地拍著手說(shuō)。（注意加點(diǎn)部分，照樣子，把句子補(bǔ)充完整）

“是誰(shuí)幫我清掃了門(mén)口的積雪？”老爺爺______。

（3）以“操場(chǎng)上真熱鬧”為中心句，寫(xiě)一寫(xiě)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)的情景。

______

（4）修改下面句子。（有3處錯(cuò)誤）

今天這場(chǎng)交流會(huì)持續(xù)了很久，真是一舉兩得，不但鍛練了我們的口才和表達(dá)能力，而且提高了我們的知識(shí)水平。

_________________

四、日積月累

11、讀一讀三首古詩(shī)，根據(jù)詩(shī)意填空。

①《絕句》的作者是______代_______，詩(shī)人通過(guò)抓住______、_____、_______等春天的景物，描繪出一幅美好的春景圖?！斑t日江山麗”的“遲日”的意思是______。

②《三衢道中》這首詩(shī)描寫(xiě)的是作者瀏覽________省三衢山的情景，抒發(fā)了詩(shī)人出行時(shí)________的心情。

③讀《惠崇春江晚景》是作者_(dá)_______為惠崇的畫(huà)作《________》而寫(xiě)的題畫(huà)詩(shī)，名句“____________________、__________________”富含哲理，寫(xiě)出了詩(shī)人的觀察和想象。

④三首詩(shī)都是寫(xiě)春天的景物，從各詩(shī)中描寫(xiě)的景物來(lái)判斷，可知分別寫(xiě)的是_____（早春

晚春）________（早春

晚春）______（早春

晚春）的景色。

五、閱讀與理解

12、閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。絕句【唐】杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥

燕子，沙

鴛鴦。1．杜甫是_______代著名詩(shī)人，被后人尊稱為“_________”。

2．先補(bǔ)充詩(shī)句，再找出詩(shī)中景物描寫(xiě)的動(dòng)態(tài)與靜態(tài)。

泥________燕子，沙________鴛鴦

寫(xiě)燕子是________態(tài)描寫(xiě)，寫(xiě)鴛鴦是________態(tài)描寫(xiě)。

3．解釋下面的詞語(yǔ)。

遲日：______________________

泥融：______________________

4．對(duì)詩(shī)中動(dòng)態(tài)與靜態(tài)的理解，把你認(rèn)為正確的選項(xiàng)填在橫線上。

①“融”與“飛”的關(guān)聯(lián)________

A．春雨潤(rùn)泥，泥土里的蟲(chóng)子也開(kāi)始活動(dòng)了，燕子飛來(lái)飛去是想從泥土里找蟲(chóng)子吃。

B．冰雪融化，泥土又軟又濕，燕子飛來(lái)飛去是忙著銜泥筑窩。

②“暖”與“睡”的關(guān)聯(lián)________

A．春日氣候溫暖，鴛鴦在沙里睡得更舒服。

B．這里表現(xiàn)陽(yáng)光強(qiáng)烈，把沙子也曬熱了，鴛鴦不敢多活動(dòng)，只好睡覺(jué)。

5．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人_________________________的思想感情。

13、閱讀短文，回答問(wèn)題。寄給青蛙的信青蛙每天都在信箱旁邊等信，但從來(lái)沒(méi)有收到一封信。青蛙很難過(guò)。小鴨看到了，就悄悄地給青蛙寫(xiě)了一封信，請(qǐng)大雁把信送給青蛙。小鴨找到青蛙，安慰他說(shuō)：“別難過(guò)，快回家去等信吧?！鼻嗤軅牡卣f(shuō)：“從前沒(méi)有人給我寫(xiě)信，今天也不會(huì)有我的信?！边@時(shí)，大雁把信送來(lái)了。青蛙驚喜地打開(kāi)信，讀了起來(lái)：親愛(ài)的青蛙：你好！有你做我的好朋友，我真快樂(lè)！祝你天天開(kāi)心！你的好朋友小鴨9月6日青蛙興高采烈地跳了起來(lái)：“啊！這是我第一次收到朋友的信，多好??！”“這也是我第一次給好朋友寫(xiě)信，看見(jiàn)你這么開(kāi)心，我也非常開(kāi)心?！毙▲喐吲d地說(shuō)。1．青蛙每天都在信箱旁邊________。

2．小鴨給青蛙寫(xiě)信是為了（）A．安慰青蛙B．戲弄青蛙C．欺騙青蛙3．青蛙收到信有什么表現(xiàn)？用文中的兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)回答：__________、__________。

14、閱讀短文，完成練習(xí)。玩滑梯的小星星小刺猬坐在田?。╣ěng）上，仰望著滿天繁星。他看到兩顆小星星在一亮一亮地閃爍著，他知道那是兩個(gè)星星小不點(diǎn)兒在聊天呢！他還看到銀河里有很多小星星在洗澡，他甚至可以聽(tīng)到星星們的笑聲和嘩嘩的水聲。小刺猬不禁扭動(dòng)著身體跳起舞來(lái)。突然，一顆流星劃過(guò)天空，小刺猬嗚嗚地哭了起來(lái)。媽媽問(wèn)他為什么哭，小刺猬說(shuō)：“有一個(gè)星星小弟弟掉下來(lái)了，他會(huì)摔痛的?！薄芭?！”媽媽笑著說(shuō)，“傻孩子，那不是星星小弟弟掉下來(lái)了，那是星星小弟弟在玩滑梯呢，他一下子滑出去好遠(yuǎn)，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他的笑聲嗎？”“是嗎？他是在玩滑梯嗎？”小刺猬掛滿淚珠的臉上綻（zhàn）開(kāi)了笑容，就好像他自己也在玩滑梯一樣。1．這篇短文先寫(xiě)了小刺猬在田埂上_________，再寫(xiě)小刺猬因?yàn)榭吹絖_______而哭了起來(lái)，最后寫(xiě)小刺猬聽(tīng)了媽媽的解釋后臉上____________。

2．讀句子，想一想加點(diǎn)的部分反映了小刺猬什么樣的心情，寫(xiě)下來(lái)。

（1）小刺猬不禁扭動(dòng)著身體跳起舞來(lái)。

(

)

（2）小刺猬嗚嗚地哭了起來(lái)。

(

)

（3）小刺猬掛滿淚珠的臉上綻開(kāi)了笑容。(

)

3．小刺猬最后笑了，是因?yàn)椋?/p>

）A．星星小弟弟好好的，并沒(méi)有摔痛。B．小刺猬聽(tīng)到了星星們的笑聲。C．小刺猬相信了媽媽的話，希望星星玩得快樂(lè)。D．小刺猬看到了星星在天上玩滑梯，滑得很開(kāi)