2023-2024學(xué)年廣東省惠州市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末通關(guān)試卷詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、讀拼音，寫字詞。

lǐfà

yāngqiú

tòumíng

pūteng

fēnliè

bǎibù

yuánmǎn

xìshuǎ

二、選擇題

2、下列劃線字的讀音有誤的一項(xiàng)是（

）A．模樣（mú）B．告誡（jiè）C．干燥（cào）D．天旋地轉(zhuǎn)（xuán）

3、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（

）A．分辨

辯論

辮子B．懦弱

歐洲

材干C．蜜蜂

準(zhǔn)確

嚴(yán)途D．修建

纖細(xì)

優(yōu)慮

4、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．楊泉今天被評(píng)為三好學(xué)生，他沒(méi)精打采地走回家。B．春天到了，花園里的花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。C．李蕾和韓梅兩個(gè)人從小一起長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)成績(jī)都很優(yōu)秀，我們不能拿她們相提并論。D．小貓渾身毛茸茸的，真是威武霸氣?。?/p>

5、給下列加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

1．碧水東流至此回。（

）A．返回。B．回家。C．回旋。2．水光瀲滟晴方好。（

）A．正。B．剛才。C．方向。3．富饒的西沙群島，是我們祖祖輩輩生活的地方。（

）A．物產(chǎn)多，財(cái)富多。B．富有趣味。4．這里的孩子見(jiàn)得多了，都不去理睬這些貝殼。（

）A．理解，體會(huì)。B．理會(huì)，注意。

6、下列各組詞語(yǔ)屬于同一類的一項(xiàng)是（

）A．丁零丁零

咕咚咕咚

津津有味B．衛(wèi)生紙

巧克力

香腸C．長(zhǎng)方形

三角形

圓柱D．咕嚕嚕

香噴噴

轟隆隆

三、非選擇題

7、比一比，再組詞。

沾(

)

嬌(

)

付(

)

寧(

)

莫(

)

粘(

)

驕(

)

符(

)

宇(

)

模(

)

8、語(yǔ)言表達(dá)（仿寫句子）

躺在岸邊，讓河水沖洗頭發(fā)，頭發(fā)就在水里輕輕地蕩來(lái)蕩去，好像海帶一樣。

這是一個(gè)比喻句，把________比作________。我也會(huì)寫這樣的句子。

____________

9、照樣子再寫兩個(gè)詞語(yǔ)。

（1）筆墨紙硯（并列式四字詞語(yǔ)）

(

)(

)

（2）一模一樣（“一×一×”式詞語(yǔ)）(

)(

)

（3）邯鄲學(xué)步（源于寓言故事的成語(yǔ)）(

)

(

)

10、按要求寫句子。

（1）“不要緊，”小公雞說(shuō)道，“第一次能這樣就很不錯(cuò)了?！保ㄕ諛幼訉懢渥樱⒁庖?hào)的用法）

_______________

（2）他的聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)了。（照樣子寫句子）

_________得___________。

（3）我們要下決心改掉不好的壞習(xí)慣。（用修改符號(hào)修改病句）

（4）補(bǔ)充下面的句子，并以這個(gè)句子開(kāi)頭，寫幾句話。

我喜歡________的夜晚。________________

四、日積月累

11、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．《守株待兔》這則寓言故事告訴我們：___________________。

2．《陶罐和鐵罐》中，陶罐______，鐵罐_______。最后陶罐________，鐵罐_________。

3．用自己的話說(shuō)說(shuō)下面這句話的意思。

因釋其來(lái)而守株，冀復(fù)得兔。

________________________。

4．《池子與河流》中，它們不同的結(jié)局告訴我們：____________。

五、閱讀與理解

12、課內(nèi)閱讀。海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚(yú)身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最小的單細(xì)胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長(zhǎng)達(dá)二三百米，是地球上最長(zhǎng)的生物。1．在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

緩慢——(

)

特殊——(

)

模糊——(

)

2．這兩個(gè)選段分別是圍繞哪句話寫的？用“_____”在文中畫出來(lái)。這樣的句子就叫_______________。

3．從選文第1自然段可知，海里的動(dòng)物有不同的活動(dòng)方法：海參靠_________________伸縮爬行；身體像梭子的魚(yú)，每小時(shí)能游______________千米；_______________和章魚(yú)能向前方噴水，利用水的__________________迅速后退……

4．閱讀選文，下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（??）A．第1自然段畫線句中的“巴”字是緊貼的意思，這句話把有些貝類比作輪船，十分生動(dòng)形象。B．第2自然段中作者列舉最小的單細(xì)胞海藻和最大的海藻，主要是為了突出海底植物的巨大差異。C．第2自然段主要從植物的色彩和大小兩個(gè)方面，介紹了海底植物的差異很大。

13、小梨樹(shù)成長(zhǎng)記①初春，小梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒了。它脫下干枯的破舊的外衣，開(kāi)始新的生活。它貪婪地吮吸著春天那

的

的露珠，長(zhǎng)出嫩嫩的綠綠的葉子。②太陽(yáng)公公來(lái)了，放射出耀（yào）眼的光芒，小梨樹(shù)生氣地說(shuō)：“不要照射我！把我（曬

灑）干了，我就結(jié)不出香脆甘甜的果子了！”太陽(yáng)公公聽(tīng)了，無(wú)奈地躲進(jìn)云層里。雨婆婆來(lái)了，剛要下雨，小梨樹(shù)就害怕地喊道：“別在我這兒下雨！把我淋感冒了，我就長(zhǎng)不出又大又甜的果子了！”雨婆婆聽(tīng)了，沒(méi)辦法，只好輕輕地飄走了。③秋天來(lái)了，果園里好不熱鬧！各種果樹(shù)上都掛滿了大大小小的果實(shí)。只有小梨樹(shù)的枝干上一個(gè)果子都沒(méi)有。它哭得非常傷心：“為什么我那么小心翼翼地（保護(hù)

維護(hù)）著我的枝葉，絲毫不敢疏忽大意，反而結(jié)不出果實(shí)呢？”④這時(shí)雨婆婆來(lái)了，它慈祥地說(shuō)：“小梨樹(shù)，讓我來(lái)幫幫你吧。”說(shuō)完就嘩啦嘩啦下起了雨。不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公也來(lái)了，它和藹（ǎi）地說(shuō)：“小梨樹(shù)，讓我來(lái)幫幫你吧?！鼻f(wàn)縷（lǚ）耀眼的陽(yáng)光射在了小梨樹(shù)的身上。⑤小梨樹(shù)終于長(zhǎng)出了鮮嫩水靈的果子。果子又大又圓，就像一盞盞（zhǎn）閃著金光的小燈籠，惹人喜愛(ài)！它開(kāi)始時(shí)呈淡綠色，后來(lái)顏色變深變黃，熟透了的梨，又像個(gè)金燦燦的小鈴鐺。微風(fēng)一吹，還可以聞到一股股清香呢。⑥小梨樹(shù)

1．用“√”選出文中括號(hào)內(nèi)正確的字詞。

2．仿照加點(diǎn)詞語(yǔ)寫一寫。

干枯的破舊的外衣

嫩嫩的綠綠的葉子

________的_______的露珠

3．找出下列詞語(yǔ)在文中的近義詞。

枯萎(

)

粗心大意(

)

貪心(

)

謹(jǐn)慎小心(

)

4．細(xì)致的觀察可以讓我們對(duì)事物有更多的了解。第五自然段中，作者是從三個(gè)方面細(xì)致地觀察了小梨樹(shù)的果子。下列說(shuō)法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．形狀B．顏色C．氣味D．口感5．小梨樹(shù)小心翼翼地照顧自己，但卻結(jié)不出果實(shí)的原因是（

）A．小梨樹(shù)惹太陽(yáng)公公和雨婆婆生氣了，他們不幫助小梨樹(shù)生長(zhǎng)。B．小梨樹(shù)對(duì)自己的照顧還不夠周到，所以才長(zhǎng)不出果子。C．因?yàn)槔鏄?shù)感冒了，所以沒(méi)有長(zhǎng)出果子。D．果樹(shù)的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光和雨露，過(guò)度保護(hù)反而難以成長(zhǎng)，結(jié)不出果子。6．小梨樹(shù)看著滿身鮮嫩水靈的果子，最后會(huì)怎么想，怎么說(shuō)呢？發(fā)揮想象，寫在最后一小節(jié)的橫線上。

14、閱讀文章，回答下列問(wèn)題。翠鳥(niǎo)搬家①翠鳥(niǎo)媽媽把家筑在高高的樹(shù)梢上，把卵生在家中的小巢里。②小翠鳥(niǎo)孵（fū）化出來(lái)了，它把頭探出小巢，驚慌地喊：“媽媽，樹(shù)枝晃動(dòng)，我害怕！”③翠鳥(niǎo)媽媽非常愛(ài)小翠鳥(niǎo)，看到他害怕，十分心疼，急忙把巢移到樹(shù)杈（chà）上。④過(guò)了幾天，小翠鳥(niǎo)又喊：“媽媽，把家挪得再低一點(diǎn)吧，我怕高！”翠鳥(niǎo)媽媽愛(ài)憐地說(shuō)：“小寶貝，媽媽怕把家放低了會(huì)有危險(xiǎn)?！薄傍Q鳴，不嘛，我要住得再低一點(diǎn)！”小翠鳥(niǎo)哭喊著。翠鳥(niǎo)媽媽急忙安慰它：“小寶貝，別哭，媽媽這就搬家?！雹荽澍B(niǎo)媽媽把巢移到樹(shù)干上，鄰居啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)了，著急地對(duì)它說(shuō)：“你為什么要把巢移到這么低的地方？多危險(xiǎn)??！”翠鳥(niǎo)媽媽說(shuō)：“小翠鳥(niǎo)怕高，我這個(gè)做媽媽的，決不能讓孩子受到一點(diǎn)驚嚇和委屈?！雹蘅墒牵瑳](méi)過(guò)幾天，小翠鳥(niǎo)又在果里哭鬧起來(lái)：“媽媽，我還要你把家移得低一點(diǎn)，要不，我就不學(xué)習(xí)飛翔了！”⑦翠鳥(niǎo)媽媽為難地說(shuō)：“寶貝，咱們的家要是再低，就真的會(huì)有危險(xiǎn)了！”⑧“啊！……?。　也?，我就是要你搬家！你把家安得這么高，是想要我受傷嗎？”小翠鳥(niǎo)在巢里撒潑打滾。⑨翠鳥(niǎo)媽媽妥協(xié)了，趕緊安慰小翠鳥(niǎo)：“寶貝，我怎么舍得讓你受傷？好了，我馬上搬家！”翠鳥(niǎo)媽媽這回把巢移到草叢中。⑩啄木鳥(niǎo)目睹了這一切，嘆息道：“任性的孩子，糊涂的媽媽！”它擔(dān)憂又無(wú)奈地飛走了。?……1．翠鳥(niǎo)媽媽依次搬了幾次家？請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容按順序填空。

（樹(shù)梢）→(

)→(

)→(

)

2．你覺(jué)得翠鳥(niǎo)媽媽對(duì)小翠鳥(niǎo)的愛(ài)是（

）A．關(guān)愛(ài)B．疼愛(ài)C．溺愛(ài)3．讀文中加點(diǎn)的部分，說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了什么。

_______________

4．第⑨自然段畫線的句子“翠鳥(niǎo)媽媽妥協(xié)了”一句中“妥協(xié)”的意思是（

）A．翠鳥(niǎo)媽媽愛(ài)小翠鳥(niǎo)。B．為了不讓小翠鳥(niǎo)傷心，翠鳥(niǎo)媽媽同意搬家。C．為了搬家，小翠鳥(niǎo)不停地和媽媽撒潑。5．第?自然段是一個(gè)省略號(hào)，你覺(jué)得小翠鳥(niǎo)最后的結(jié)果怎樣？并說(shuō)說(shuō)你預(yù)測(cè)的理由。

______________

六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用

15、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。

本學(xué)期的課文中有許多段落是圍繞一個(gè)意思寫清楚的，請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法，結(jié)合自己的生活實(shí)際，寫一寫。

操場(chǎng)上真熱鬧呀。______