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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、讀句子,根據(jù)拼音寫詞語,注意書寫規(guī)范、美觀。
看今夜?jié)M天,我明天天晴,我們可以去青了。
二、選擇題
2、下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項是(
)A.盡職(zhí)
疙瘩(dá)
侮辱(w?)B.啄食(zhuó)
凄涼(qī)
掄起(lūn)C.叫囂(xiāo)
犬吠(fèi)
窺探(kuì)D.侍候(sì)
陡峭(qiào)
哺乳(b?)
3、下列沒有錯別字的一組是(
)A.菜圓
夢幻
籃天
收集B.密布
光明
焦急
熒火蟲C.眼睛
靜寂
搖晃
仰望
4、[詞語運(yùn)用]下列加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.廈門四面環(huán)海,高樓林立,不愧是國際化的大都市。B.國慶長假期間,鼓浪嶼風(fēng)景區(qū)車水馬龍,好不熱鬧。C.鄉(xiāng)下景色優(yōu)美,雞犬相聞,呈現(xiàn)出一派和諧的景象。D.傍晚,郊區(qū)工廠炊煙裊裊,一股刺鼻的氣味彌漫在空中。
5、“這是村里的風(fēng)俗”中“俗”的意思是(
)A.平庸鄙俗,不高尚。B.指沒出家的人(區(qū)別于出家的佛教徒等)。C.大眾的,普遍流行的。D.社會上長期形成的風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)慣等的總和。
三、非選擇題
6、句子訓(xùn)練營。
(1)有一種叫作“碳納米管”的神奇材料,比鋼鐵結(jié)實百倍。(注意加點(diǎn)部分,照樣子介紹一種事物)
________________________
(2)在我的窗前,有一棵白樺,仿佛涂上銀霜,披了一身雪花。(注意加點(diǎn)部分,模仿句中描寫顏色的方式,寫一句話)
_____________________
(3)“姍姍來遲的朝霞”運(yùn)用了擬人的修辭手法,我們還可以說:
_______________的小河,___________的燕子。
(4)不論是在院里,還是在院外,它總是挺著脖兒,表示出世界上并沒有可怕的東西。(用加點(diǎn)詞語寫一句話)
_______________
(5)飛翔的海鷗,金色的沙灘,白色的浪花,構(gòu)成了迷人的海岸線。
(照樣子,根據(jù)圖片內(nèi)容發(fā)揮想象寫句子)
_____________________
7、修改病句。
1.鳥類雖然和恐龍有親緣關(guān)系,而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。
_____________________。
2.在中生代時期,鳥兒的一支經(jīng)過漫長的演化,最終變成了凌空翱翔的恐龍。
_____________________。
8、填關(guān)聯(lián)詞語。
(1)(
)簽訂演出合同,(
)預(yù)支二十兩黃金給梅蘭芳。
(2)很多戲園子老板便找上門來,說:“梅先生,您何必賣房子,(
)您把胡子一剃,一登臺,(
)愁沒錢花?”
(3)(
)條件多么優(yōu)厚,梅蘭芳(
)拒絕了。
(4)他(
)賣房度日,()決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。
四、日積月累
9、日積月累
(1)《題西林壁》后兩句___,_____。告訴了我們一個哲理:___。
(2)《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》一文中,用“____,____?!眮硇稳?0世紀(jì)科技成就。
(3)人不是生下來就懂得道理的,誰能沒有疑惑?正如韓愈所說:“___,___?”學(xué)問學(xué)問,不懂就問,驕傲自大是學(xué)不到東西的,正如《尚書》中所說:“___,___。”
五、閱讀與理解
10、1閱讀。午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲,好像(
)。頓時(
),有人告訴我們,潮來了!我們踮著腳(
),江面還是(
),看不出有什么變化。過了一會兒,響聲(
),只見東邊(
)的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又(
)起來。那條白線很快地向我們移來,(
),變粗,(
)。再近些,只見(
),形成一堵(
)。浪潮越來越近,猶如(
)齊頭并進(jìn),(
)地飛奔而來;那聲音如同(
),好像大地都被(
)起來。1.按原文填空。
2.以上片段,作者的觀察順序是(
)。我能從文中找出表示觀察順序的詞語:(
)、(
)、(
)。
3.作者把聽到的聲音的看到的景象穿插描寫,請把描寫聲音的句子在文中用“”畫出來。
4.請用文中的詞語或短語,把潮來時的樣子按順序梳理如下:
風(fēng)平浪靜→(
)→白線拉長變粗→(
)→(
)
5.標(biāo)“﹏﹏﹏”的句子,運(yùn)用(
)的修辭手法,讓我仿佛看到(
),聽到(
)。
11、課外閱讀。欣賞是一種善良1852年秋天,屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁,竟被一篇題為《童年》的小說所吸引。作者雖然是一個初出茅廬的無名小輩,但屠格涅夫卻十分(贊賞欣賞),鐘愛有加。他四處打聽作者的住處,最后得知作者是其姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的。于是,屠格涅夫幾經(jīng)周折,找到了作者的姑母,表達(dá)了他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒:“你的第一篇小說在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動,大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說:“這位青年人如果能繼續(xù)寫下去,他的前途一定不可限量!”作者收到姑母的信后(驚喜若狂喜上眉梢),他本是因為生活苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣賞,竟一下子點(diǎn)燃了青年人心中的火焰,找回了自信和人生的價值,于是一發(fā)而不可收地寫了下去,最終成為享譽(yù)世界的文學(xué)家、思想家。他就是列夫·托爾斯泰。社會生活中,每一個人都渴望得到別人的欣賞,同樣,每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人——欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源,欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美之善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。因此,學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。作家林清玄青年時代做記者時,曾報道過一個小偷作案手法非常細(xì)膩,犯案上千,文章的最后,他情不自禁地感嘆:“像心思如此細(xì)密,手法那么靈巧,風(fēng)格又這樣獨(dú)特的小偷,做任何一行都會有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前無心寫下的這幾句話,竟影響了一個青年的一生。如今,當(dāng)年的小偷已經(jīng)是幾家羊肉店的大老板了!在一次邂逅中,這位老板誠摯地對林清玄說:“林先生寫的那篇特稿,打破了我生活的盲點(diǎn),使我想,為什么除了做小偷,我沒有想過做正當(dāng)?shù)氖履??”從此,他脫胎換骨,重新做人。培根說:“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰結(jié)心城,四??萁?,叢山荒蕪?!弊屛覀冊谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予,一種香,種溝通與理解,一種信賴與祝福。1.用“\”劃去文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。
2.根據(jù)句子的意思,從文中找出相應(yīng)的詞語填在括號里。
(1)比喻通過教育,思想得到徹底改造。(
)
(2)格外地喜歡、照顧,對待方式與其他人不一樣,明顯好于別人。(
)
3.文中提到四位名人,你最欣賞他們中的哪一位?說一說你欣賞的理由。
_______________________
4.通過短文,你從中有哪些收獲?
______________
六、語言綜合運(yùn)用
12、本學(xué)期,我們讀了《十萬個為什么》,留給你印象最深的是哪個問題?請把答案一并寫出來,與大家分享。
問題:_________________________
答案:__________________________
13、親愛的同學(xué),你喜歡探險嗎?你讀過有關(guān)探險的書嗎?讀萬卷書,行萬里路。讀書與旅行,都是一場自我與世界的對話。這次習(xí)作,就請
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