河曲縣教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考河曲縣教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.德育的永恒主題是（)A.理想教育B.勞動教育C.愛國主義教育D.自覺紀(jì)律教育【答案】：C2.教育教學(xué)要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的（）。A.順序性B.不平衡性C.互補性D.階段性【答案】：D3.如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認(rèn)真按時完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)該是（）。A.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時間B.懲罰孩子過分喜歡看電視的行為C.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)D.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視【答案】：D4.在班級管理中,評價一個班級的好壞的重要依據(jù)是（）。A.優(yōu)秀班干部B.良好的班風(fēng)C.班級成員融洽D.負責(zé)的班主任【答案】：B5.進行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生的認(rèn)識入手，調(diào)動學(xué)生的主動性，使他們積極向上。這一原則是（）。A.導(dǎo)向原則B.因材施教原則C.教育的一貫性原則D.疏導(dǎo)原則【答案】：D6.“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人”是德育的尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生原則，是由（）提出的。A.科爾伯格B.馬卡連柯C.皮亞杰D.麥克費爾【答案】：B7.為了暫時記住朋友的電話號碼以便撥號，最適宜的記憶策略是（）。A.組織策略B.生成技術(shù)C.復(fù)述策略D.精細加工策略【答案】：C8.小學(xué)班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A.了解學(xué)生B.班會活動C.組織和培養(yǎng)班集體D.建立學(xué)生檔案【答案】：C9.學(xué)校教育始于（）。A.封建社會中期B.原始社會末期C.奴隸社會初期D.奴隸社會末期【答案】：C10.對于一個過分害怕貓的學(xué)生，我們可以讓他先看貓的照片、談?wù)撠?，再讓他遠遠觀看關(guān)在籠中的貓，讓他靠近籠中的貓，最后讓他用手觸摸貓，逐步消除對貓的懼怕反應(yīng)。這種方法在心理治療中稱為（）。A.系統(tǒng)脫敏療法B.松弛訓(xùn)練C.合理情緒療法D.肯定性訓(xùn)練【答案】：A11.要打開一個三位數(shù)組成的密碼鎖，可以從000、001、002逐一嘗試直到998、999，最終便會找到一個正確答案，這種解決問題的策略是（）。A.演繹式B.推理式C.算法D.啟發(fā)式【答案】：C12.集體規(guī)范的積極作用不包括（）。A.有利于調(diào)動成員的積極性B.提高集體整合水平C.統(tǒng)一集體成員的認(rèn)識D.協(xié)調(diào)集體成員的活動【答案】：A13.德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實到（）。A.德育方法上B.德育原則上C.德育內(nèi)容上D.德育規(guī)律上【答案】：C14.對被評價者的過去和現(xiàn)在進行比較,或?qū)⒃u價對象的不同方面進行比較的教學(xué)評價是（）。A.個體內(nèi)差異評價B.絕對性評價C.相對性評價D.診斷性評價【答案】：A15.意識特征不包括（）。A.能動性B.社會歷史制約性C.選擇性D.覺知性【答案】：C16.精細加工策略是一種（）的記憶策略。A.計劃性B.調(diào)節(jié)性C.感知性D.理解性【答案】：D17.提出愛情三元理論的心理學(xué)家是（）。A.斯滕伯格B.霍爾C.霍妮D.赫洛克【答案】：A18.以下哪種學(xué)習(xí)策略屬于精細加工策略？（）A.分散復(fù)習(xí)B.畫出系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖C.諧音聯(lián)想法D.多種感官參與【答案】：C19.教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)即教學(xué)過程的（）。A.基本階段B.基本環(huán)節(jié)C.基本內(nèi)容D.基本原則【答案】：A20.心理起源說的代表人物是（）。A.沛西·能B.達爾文C.赫爾巴特D.孟祿【答案】：D21.（）是指課程的組織方式或設(shè)計課程的種類。A.課程類型B.教學(xué)計劃C.教學(xué)大綱D.教科書【答案】：A22.我國學(xué)校的教學(xué)以（）為基本組織形式。A.班級授課B.個別授課C.個別輔導(dǎo)D.講座【答案】：A23.技能是通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的活動方式,一般分為（）。A.操作技能和動作技能B.心智技能和動作技能C.心智技能和應(yīng)用技能D.理解技能和應(yīng)用技能【答案】：B24.學(xué)校文化的核心是（）。A.學(xué)校的觀念文化B.教師C.校園設(shè)施D.學(xué)生【答案】：A25.通過綜合歸納獲得意義的學(xué)習(xí)稱為（）。A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.下位學(xué)習(xí)D.同位學(xué)習(xí)【答案】：B26.神經(jīng)元具有（）的功能。A.接受刺激、整合信息和發(fā)動反應(yīng)B.接受刺激、轉(zhuǎn)換能量和傳遞信息C.接受刺激、傳遞信息和整合信息D.接受刺激、傳遞信息和發(fā)動反應(yīng)【答案】：C27.教育心理學(xué)作為一門獨立的心理學(xué)分支學(xué)科，誕生于（）。A.1879年B.1903年C.1877年D.1913年【答案】：B28.“六藝”的內(nèi)容為（）。A.文法、修辭、辯證法，算術(shù)、幾何、天文B.禮、樂、射、御、書、數(shù)C.詩、書、禮、易、樂、射D.禮、樂、射、御、易、詩【答案】：B29.電視、電影、活動性商業(yè)廣告運用的知覺現(xiàn)象是（）。A.誘發(fā)運動B.動景運動C.自主運動D.運動后效【答案】：B30.《中華人民共和國義務(wù)教育法》最新修訂于（）。A.2006年6月29日B.1986年4月12日C.1990年9月1日D.1994年10月31日【答案】：A31.教師道德品質(zhì)通過（）才能表現(xiàn)出來。A.道德認(rèn)識B.道德行為C.道德意志D.道德情感【答案】：B32.狹義的教育主要是指（）。A.家庭教育B.學(xué)校教育C.社會教育D.職業(yè)教育【答案】：B33.厭惡療法屬于（）。A.行為矯正法B.精神分析法C.人本主義療法D.合理情緒療法【答案】：A34.教師實現(xiàn)其中心角色的主要途徑是（）。A.參與學(xué)校管理B.建立良好的師生關(guān)系C.科學(xué)研究D.教學(xué)【答案】：D35.教一學(xué)過程的三種過程是（）。A.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和評價／反思過程B.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和管理過程C.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和思考過程D.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和互動過程【答案】：A36.下面不屬于《美國大百科全書》對教學(xué)媒體的分類的是（）。A.聲音媒介B.圖示媒介C.印刷材料D.電子媒介【答案】：A37.高興時手舞足蹈、恐懼時手足無措的情緒表達方式是（）。A.面部表情B.姿態(tài)表情C.語調(diào)表情D.言語表情【答案】：B38.“因材施教”的教育原則是依據(jù)人的身心發(fā)展的（）。A.不均衡型B.順序性C.個別差異性D.階段性【答案】：C39.兩種學(xué)習(xí)之間發(fā)生相互干擾、阻礙的遷移稱為（）。A.負遷移B.橫向遷移C.縱向遷移D.正遷移【答案】：A40.小學(xué)兒童以具體形象思維為主要形式逐步過渡到以抽象邏輯思維為主要形式的關(guān)鍵年齡大約在（）。A.10歲至ll歲B.12歲至l3歲C.7歲至8歲D.5歲至6歲【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.下列說法中，隱含敬業(yè)思想的有（）。A.“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思毀于隨”B.“百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之”C.“鞠躬盡瘁，死而后已”D.“戲比天大”【答案】：ABCD42.社會公德主要規(guī)范是（）。A.保護環(huán)境B.愛護公物C.助人為樂D.文明禮貌【答案】：ABCD43.關(guān)于教師道德的調(diào)節(jié)功能，以下說法正確的是（）。A.是教師道德最主要、最基本的功能B.主要有兩種方式：他律性的社會調(diào)節(jié)和自律性的自我調(diào)節(jié)C.道德調(diào)節(jié)最終依靠道德自覺性來實現(xiàn)D.道德是調(diào)節(jié)教育活動關(guān)系和秩序的唯一手段【答案】：ABC44.下列情況體現(xiàn)了誠實守信的是（）。A.維護企業(yè)信譽B.辦事實事求是C.利用職業(yè)權(quán)力為自己或本單位謀福利D.做買賣童叟無欺【答案】：ABD45.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)？（）。A.排斥家長B.教師一言談C.向家長推卸責(zé)任D.利用家長【答案】：ABCD46.[]教師尊重家長的正確方式方法包括（）A.聽取建議積極配合B.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長，管教好了再送回來C.主動聯(lián)系及時溝通D.學(xué)生犯了錯誤，讓家長來學(xué)校懲罰學(xué)生【答案】：AC47.基于對職業(yè)內(nèi)涵的分析，我們可以看出職業(yè)具有以下特征（）。A.時代性B.差異性C.層次性D.階級性E.同一性【答案】：ABCE48.每個職業(yè)崗位上的工作人員都應(yīng)該干好本職工作，盡可能多地創(chuàng)造物質(zhì)財富來回報社會，為群眾服務(wù)。服務(wù)群眾應(yīng)該做到（）。A.向先進典型學(xué)習(xí)B.優(yōu)質(zhì)服務(wù)C.熱情周到D.遵守職業(yè)紀(jì)律【答案】：ABCD49.教師道德養(yǎng)成具有的現(xiàn)實意義包括（）。A.師德養(yǎng)成是受教育者成長的需要B.師德養(yǎng)成是精神文明建設(shè)的需要C.師德養(yǎng)成是適應(yīng)社會發(fā)展的需要D.師德養(yǎng)成是師資隊伍建設(shè)的需要【答案】：ABCD50.從業(yè)人員素質(zhì)主要包含（）幾個方面。A.知識B.態(tài)度C.責(zé)任心D.能力【答案】：ABCD51.廉潔奉公、不謀私利要求工勤人員者在實際工作中，做到（）。A.公私分明，辦事公道B.不貪圖便宜，不假公濟私C.不侵犯公共財物，不損害公共利益D.不計得失，不怕權(quán)勢【答案】：ABC52.關(guān)于學(xué)年制的優(yōu)點敘述，正確的有（）。A.有較強的專業(yè)性B.便于開展集體活動C.有規(guī)模效益D.教學(xué)管理比較簡單【答案】：ABCD53.在人類社會生活中，道德把現(xiàn)實社會中的現(xiàn)象、關(guān)系和行為，區(qū)分為善的和惡的，好的和壞的，有利的和有害的，應(yīng)當(dāng)?shù)暮筒粦?yīng)當(dāng)?shù)?，正義的和非正義的，并在這種對立中來說明社會現(xiàn)實。那么道德對社會現(xiàn)實的認(rèn)識作用有（）。A.顯示現(xiàn)實社會的生命力和歷史趨勢，幫助人們預(yù)見人類社會前進發(fā)展的遠景B.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力C.提供關(guān)于現(xiàn)實社會關(guān)系狀況的知識D.了解人生的價值和生活意義，了解個人在社會中的地位和對社會整體的責(zé)任，正確進行道德理想的抉擇【答案】：ABC54.傳統(tǒng)師德對教學(xué)之德的要求,具體說可分為哪些方面？（）A.循序漸B.因材施教C.以身作則D.啟發(fā)誘導(dǎo)【答案】：ABD55.法治信仰體現(xiàn)了主體的哪些意識和觀念?A.契約精神B.自由平等意識C.規(guī)則意識D.權(quán)利義務(wù)觀念【答案】：ABCD56.教師個體職業(yè)道德素養(yǎng)的內(nèi)容是十分豐富的，但概括起來，主要有以下（）方面。A.正直誠實B.開拓創(chuàng)新C.獻身教育事業(yè)D.自尊自強【答案】：ABCD57.關(guān)于知識、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系,下列選項中正確的是（）。A.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系B.知識的內(nèi)化成為素質(zhì),知識的外化則成為能力C.能力是核心要素D.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素【答案】：ABC58.教師威信在教育教學(xué)中的作用有（）。A.影響學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣B.影響學(xué)生的人格特征C.影響學(xué)生的情感體驗D.影響學(xué)生的認(rèn)知【答案】：ACD59.奉獻社會要求從業(yè)人員做到（）。A.義利相融，重在奉獻B.艱苦奮斗，勤奮工作C.堅定信念，履行職責(zé)D.加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)【答案】：ABCD60.孟子提出的教師道德規(guī)范包括（）。A.注重實踐，知行合一B.加強個人修養(yǎng)，反省、知恥、改過C.提高自身能力，以其昭昭D.以身作則，教者必以正【答案】：BCD61.社會思潮作為社會意識的一種綜合表現(xiàn)形式，具有以下特點（）。A.全球性B.符號性C.繼承性D.反思性【答案】：ABCD62.職業(yè)道德價值取向培育目的的具體表現(xiàn)是（）。A.樹立愛崗敬業(yè)、責(zé)權(quán)相等的道德信念B.夯實堅定的政治方向C.熱愛祖國，忠誠做事D.培養(yǎng)誠實守信的