慶祝教師節(jié)詩(shī)歌(8篇)

慶祝教師節(jié)詩(shī)歌(8篇)在平平淡淡的日常中，大家都對(duì)那些朗朗上口的詩(shī)歌很是熟悉吧，詩(shī)歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象。你知道什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典嗎？以下是小編幫大家整理的慶祝教師節(jié)詩(shī)歌，希望能夠幫助到大家。慶祝教師節(jié)詩(shī)歌1師魂——獻(xiàn)給教師節(jié)作者：周會(huì)濤勾勾叉叉里你在尋覓人生的真諦三尺講壇你在耕耘生活的價(jià)值青青校園是你命運(yùn)的坐標(biāo)舞動(dòng)的教鞭是你精神的指南清脆的鈴聲后是你導(dǎo)演朗朗書聲的旋律活躍的課堂你把一顆顆稚嫩的心靈引進(jìn)知識(shí)的大門厚厚的鏡片折射你智慧的光芒滿臉的皺紋綻放桃李滿天的喜悅清貧的生活不動(dòng)你與世無爭(zhēng)的心態(tài)喧囂和浮躁難改你對(duì)教育的赤城當(dāng)飄飛的粉筆末終于染白了你的頭發(fā)你用漸漸羸弱的身軀鑄就一顆高尚的師魂慶祝教師節(jié)詩(shī)歌2《獻(xiàn)給老師的歌》都說你是園丁把人類的知識(shí)撒播都說你象父母牽掛著每個(gè)學(xué)子進(jìn)步手把手你教會(huì)我們寫字情連情你領(lǐng)我們朗讀難忘記你開裂的指縫嵌滿筆灰難忘記你花白的頭發(fā)燈前閃爍春天里你帶我們播下種子秋季時(shí)我們同你分享碩果誰說你平凡那是無名英雄的沉默誰說你低微你只是站在眾山的峰谷光榮啊，老師是你把民族的希望舉托慶祝教師節(jié)詩(shī)歌3我是幼苗，您是雨露滋潤(rùn)我干枯的心田我是小草，您是太陽(yáng)照耀我成長(zhǎng)的道路成長(zhǎng)來自您的栽培，優(yōu)秀來自您的耕耘。如果我是月亮，您就是太陽(yáng)，是您給我光亮如果我是波浪，您就是海洋，是您給我能量老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。贊美您，我的老師，祝福您，我敬愛的老師讓鮮花、掌聲和祝詞表達(dá)我們的心愿，老師您辛苦了！祝您，節(jié)日快樂！慶祝教師節(jié)詩(shī)歌4傳說天使下界的時(shí)候會(huì)唱?jiǎng)勇牭母栉覄偳蓮哪遣淼揽诮?jīng)過枝頭清冷寂寞相和一朵梧桐花的幽香一縷透凈的微光你疊了只紙鶴握在手上笑容悠長(zhǎng)呵，這是怎樣的靜謐與喧狂熱鬧的孤獨(dú)凝望遠(yuǎn)方我不能把你想成雕塑或者別的像千萬種行走一樣軌跡曲折而必有自己的方向常問，到底什么才值得贊美默默無聞還是驚天動(dòng)地啊，我簡(jiǎn)直無法用思想勾勒忽然，你就回頭微笑浮在窗口只要一個(gè)比喻只要一種想象最動(dòng)人的希冀原來是不經(jīng)意的一眸激情沉淀，又上心頭慶祝教師節(jié)詩(shī)歌5我不知道最美的語言生在何處韻腳紛紛散落我只聽到麻雀的叫聲歇在窗口夢(mèng)中是梧桐花的一朵或者還有星星以及燈火各自閃著各自的光清冷抑或溫存不是因?yàn)閳?zhí)著你才固守沉默不是因?yàn)榛孟肽悴庞行┬裣袼械娜艘粯幽闫椒灿植黄椒查_拓著自己的方向無須景仰的目光也不用那么仰望風(fēng)吹過，雨停落隔岸飄來微云一抹慶祝教師節(jié)詩(shī)歌6一個(gè)普通的名字，薪火相傳，歷經(jīng)滄桑；一種平凡的職業(yè)，春風(fēng)化雨，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這個(gè)名字那么普通，很少寫進(jìn)輝煌的史冊(cè)；這種職業(yè)那么平凡，很難讓人放在心上。、他的追求是在理想和現(xiàn)實(shí)之間鋪設(shè)道路，他的使命是在今天和明天之間搭建橋梁。他是石子，鋪就他人的錦繡前程；他是星光，把人們的心靈之火點(diǎn)亮。這，就是老師，在工作中默默奉獻(xiàn)；這，就是老師，在生活中從不張揚(yáng)。在希望的田野上，灑下甘露，播種陽(yáng)光；春天，教師是細(xì)雨，滋潤(rùn)孩子成長(zhǎng)；夏日，教師是微風(fēng)，帶給孩子清涼；秋天，教師是陽(yáng)光，催化孩子成熟；冬日，教師是雪花，孕育孩子希望。老師，老師，這就是老師啊——雖是小草，卻花一樣芳香！忘不了那些艱難的日子，忘不了那些質(zhì)疑的目光。忘不了家長(zhǎng)的無奈，社會(huì)的期待；更忘不了同事的焦慮，學(xué)生的迷茫。心頭的滋味酸楚苦澀，肩上的重負(fù)泰山一樣。教師是清貧的，除了書本滿柜，沒有什么家當(dāng)；教師是富有的，民族精英里有他培育的`棟梁。一身粉末，兩袖清風(fēng)；三尺凈土，桃李芬芳。舍棄功利，寫下希望；獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，放飛夢(mèng)想。老師，老師，這就是老師啊——月樣的皎潔，太陽(yáng)般的輝煌！眼前物欲橫流，身邊霓虹閃亮。教師只有滴滴汗水，裊裊書香。我愿做一位老師，把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅(jiān)如磐石，我的夢(mèng)想將會(huì)像海洋一樣寬廣。我愿做一位老師，把神圣而崇高的理想之燈點(diǎn)亮，讓它燃燒我的詩(shī)意和激情，讓它照亮我的心靈和行程，讓它點(diǎn)燃我的機(jī)智和活力，我的夢(mèng)想將會(huì)像太陽(yáng)一樣閃亮。我愿做一位老師，在春天的土地上播種，在夏日的驕陽(yáng)下耕耘，在秋天等待它繁花似錦、碩果滿枝，在冬季期盼它卓然挺立、笑傲風(fēng)霜。我寧愿把自己化作飛塵，只要我的幼苗能長(zhǎng)成參天大樹；我不悔把我的雙鬢染白，只要我的努力能把學(xué)生的前程照亮。我不會(huì)用金錢的尺子來丈量我的價(jià)值，因?yàn)槲抑溃何也皇菞澚?，但我的事業(yè)是棟梁；我不會(huì)讓我知識(shí)的清泉變?yōu)橐惶端浪?，因?yàn)槲抑溃何也皇俏磥?，但學(xué)生的夢(mèng)想會(huì)因我而閃光。選擇了教師，我無怨無悔；走上了講臺(tái)，我激情飛揚(yáng)。平淡中顯真實(shí)，真實(shí)中著高尚，在平凡與偉岸間徜徉，讓愛聚變成燃燒的太陽(yáng)。把“發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己”寫在興華學(xué)校的旗幟上。今天，我們要向親愛的老教師們致敬，祝愿大家節(jié)日快樂、身體安康！今天，我們要向我們美麗的學(xué)校祝福，祝愿我們的學(xué)校日新月異，蒸蒸日上。慶祝教師節(jié)詩(shī)歌7又逢教師節(jié)，寄上我們一份誠(chéng)摯的祝福。愿您擁有更健康、快樂與幸福的每一天!老師，教師節(jié)已來臨了。您能不能放一下那手中的紅筆，停止一下為我們作業(yè)的苦惱，來放松放松?每天，您都在勞累與苦惱著，為我們的作業(yè)而勞累，為我們的作業(yè)而苦惱。其實(shí)，您比我們更累、更苦?？烧l能知道?教師節(jié)來臨，我們更加努力的學(xué)習(xí)，是給您最好的禮物。老師，教師節(jié)已來臨了。您能不能少一份用力，多一份放心。來放松放松?每天，您都在備課中度過，但您無一絲怨言，而是更加努力的備課。其實(shí)，您比我們更累、更苦?？烧l能知道?教師節(jié)來臨，我們更加努力聽課，是給您最好的禮物。“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師?！崩蠋?，我將會(huì)以最好的成績(jī)，來回報(bào)您的無私奉獻(xiàn)!慶祝教師節(jié)詩(shī)歌8當(dāng)你努力長(zhǎng)出一片新的葉就迫不及待的召喚我看著我嚼碎你的奉獻(xiàn)當(dāng)你為我有結(jié)出一顆紅葚就欣喜的召喚我聽著我貪婪的咀嚼的響聲多少的日夜里你喂飽了我晶瑩剔透的身體自己慢慢老去卻從未抱怨只字片語也不期許永恒于我的記憶懵懂的我并無一言半辭專執(zhí)于年少的游戲不覺中天荒地老也退卻在了遙遠(yuǎn)