沁陽市教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考沁陽市教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“孟母三遷”的故事反映了（）對人的重要影響。A.遺傳B.環(huán)境C.家庭教育D.教育【答案】：B2.培養(yǎng)學(xué)生具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)，主要是培養(yǎng)（）。A.道德行為B.道德認(rèn)識C.道德意識D.道德情感【答案】：A3.通過學(xué)習(xí)而形成的、影響個人行為選擇的內(nèi)容準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱為（）。A.意向B.品德C.技能D.態(tài)度【答案】：D4.衡量一個教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注（）。A.情境B.學(xué)生C.教材D.生存【答案】：B5.元認(rèn)知的實質(zhì)是人對認(rèn)知活動的自我意識和（）。A.自我認(rèn)識B.自我學(xué)習(xí)C.自我控制D.自我指導(dǎo)【答案】：C6.教師要指導(dǎo)學(xué)生擬寫課文中沒有的、與課文中某些重要信息相關(guān)的或用自己的話組成的句子，從而把所學(xué)的信息和自身的知識經(jīng)驗聯(lián)系起來。這是使用了（）。A.元認(rèn)知策略B.組織策略C.復(fù)述策略D.精加工策略【答案】：D7.從已知的具體的事實或個別性的前提概括出一般性或普遍性結(jié)論的思維方法是（）。A.演繹法B.類比法C.歸納法D.比較法【答案】：C8.教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴書的次日起（）內(nèi)，做出處理。逾期未做處理或者久拖不決的，申訴人可依法提起行政復(fù)議或行政訴訟。A.15日B.30日C.10日D.2月【答案】：B9.捷克夸美紐斯在《大教學(xué)論》中提出了哪種教學(xué)組織形式（）。A.文納特卡制B.道爾頓制C.特朗普制D.班級授課制【答案】：D10.人將出現(xiàn)在自己生活中的致命打擊主動遺忘的防御機(jī)制被稱為（）。A.壓抑B.幻想C.否認(rèn)D.遺忘【答案】：A11.下面不屬于宏觀的教學(xué)設(shè)計主要內(nèi)容的是（）。A.制定各門課程的教學(xué)大綱B.確定教學(xué)目標(biāo)C.制定教學(xué)成效考核的辦法D.制定教學(xué)計劃【答案】：B12.師德的靈魂是（）。A.加強(qiáng)反思B.提高修養(yǎng)C.提高業(yè)務(wù)水平D.關(guān)愛學(xué)生【答案】：D13.“皮格馬利翁效應(yīng)”反映了影響學(xué)生人格發(fā)展的（）。A.學(xué)校因素B.自我意識因素C.家庭因素D.遺傳因素【答案】：A14.世界上第一所師范學(xué)校是（）。A.倫敦師范學(xué)校B.巴黎師范學(xué)校C.柏林師范學(xué)校D.通州師范學(xué)?！敬鸢浮浚築15.在歸因理論中，能力屬于（）。A.穩(wěn)定、內(nèi)在、不可控因素B.穩(wěn)定、外在、不可控因素C.穩(wěn)定、外在、可控因素D.不穩(wěn)定、內(nèi)在、可控因素【答案】：A16.由于個體的內(nèi)在的需要引起的動機(jī)稱作（）。A.外部學(xué)習(xí)動機(jī)B.內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)C.需要學(xué)習(xí)動機(jī)D.隱蔽性學(xué)習(xí)動機(jī)【答案】：B17.神經(jīng)元具有（）的功能。A.接受刺激、傳遞信息和發(fā)動反應(yīng)B.接受刺激、整合信息和發(fā)動反應(yīng)C.接受刺激、轉(zhuǎn)換能量和傳遞信息D.接受刺激、傳遞信息和整合信息【答案】：D18.記憶過程包括（）。A.識記、保持和遺忘B.識記、保持、回憶或再認(rèn)C.再認(rèn)、重現(xiàn)和回憶D.識記、再認(rèn)和遺忘【答案】：B19.把個人學(xué)習(xí)與社會主義事業(yè)相聯(lián)系，為未來參加祖國建設(shè)做貢獻(xiàn)而學(xué)習(xí)的動機(jī)屬于（）。A.直接的遠(yuǎn)景性動機(jī)B.間接的遠(yuǎn)景性動機(jī)C.直接的近景性動機(jī)D.間接的近景性動機(jī)【答案】：B20.智力技能形成的三個階段依次是（）。A.原型定向、原型內(nèi)化、原型操作B.原型內(nèi)化、原型定向、原型操作C.原型操作、原型內(nèi)化、原型定向D.原型定向、原型操作、原型內(nèi)化【答案】：D21.（）兒童的思維開始從具體形象思維為主過渡到抽象邏輯思維為主，但其抽象邏輯思維仍需以具體形象為支柱。A.二年級B.一年級C.四年級D.三年級【答案】：C22.以綱要的形式編定有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)性文件，被稱為（）。A.教材B.教科書C.課程標(biāo)準(zhǔn)D.課程計劃【答案】：C23.對教師個體能力素質(zhì)的論述錯誤的是（）。A.個體能力體現(xiàn)在教師對教育知識的掌握B.個體能力體現(xiàn)在教師對教育規(guī)律的靈活運用上C.教師個體能力中教育創(chuàng)新能力決定教育行為的選擇正誤D.教師個人能力的差異，會造成教師行為合理性、有效性和道德性的差異【答案】：C24.依據(jù)用心理學(xué)方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷的過程稱為（）。A.心理測驗B.心理咨詢C.心理輔導(dǎo)D.心理評估【答案】：D25.為達(dá)到某種預(yù)測效果所采取的多種教學(xué)行動的綜合方案稱為（）。A.教學(xué)模式B.教學(xué)方法C.教學(xué)策略D.教學(xué)手段【答案】：C26.操作技能的形成是通過練習(xí)逐步掌握某種操作方式的過程，復(fù)雜操作技能的形成，一般經(jīng)歷（）四個主要階段。A.認(rèn)知、操作練習(xí)、操作聯(lián)系和自動化B.操作分解、操作練習(xí)、操作聯(lián)系和自動化C.認(rèn)知、操作分解、操作練習(xí)和操作聯(lián)系D.認(rèn)知、操作分解、操作聯(lián)系和自動化【答案】：D27.成就動機(jī)是由（）提出的。A.奧蘇伯爾B.布魯納C.阿特金森D.班杜拉【答案】：C28.“那個人長什么樣我不記得了。但是在見面時我能認(rèn)得出來”，這種能力屬于（）。A.回憶B.再認(rèn)C.想象D.聯(lián)想【答案】：B29.收留夜不歸宿的未成年人的,應(yīng)當(dāng)征得其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的同意,或者（）小之內(nèi)及時通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人。A.十二B.二十C.十八D.二十四【答案】：D30.機(jī)械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)劃分的主要依據(jù)是（）。A.學(xué)習(xí)目的是解決問題或是獲得知識B.要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是呈現(xiàn)或由學(xué)生發(fā)現(xiàn)C.學(xué)生是否主動學(xué)習(xí)D.學(xué)生是否理解學(xué)習(xí)材料【答案】：D31.表現(xiàn)在一個人對待現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式上的、典型的、穩(wěn)定的、具有核心意義的心理特征是（）。A.氣質(zhì)B.能力C.性格D.興趣【答案】：C32.吉爾福特提出的智力理論是（）。A.智力三維結(jié)構(gòu)論B.智力二因素論C.智力多元論D.智力形態(tài)論【答案】：A33.態(tài)度與品德形成過程中，哪一階段個體的行為具有高度的自覺性和主動性？（）A.認(rèn)同B.依從C.內(nèi)化D.服從【答案】：C34.教育目的是衡量教育實施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，這體現(xiàn)了教育目的的（）作用。A.指導(dǎo)B.評價C.導(dǎo)向D.激勵【答案】：B35.行為塑造和行為矯正的原理和依據(jù)是（）。A.認(rèn)知理論B.操作性條件作用理論C.經(jīng)典條件作用理論D.精神分析理論【答案】：B36.創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法，叫做（）。A.陶冶法B.示范法C.鍛煉法D.鼓勵法【答案】：A37.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校不得使未成年學(xué)生在（）校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動。A.私人的B.危及人身安全、健康的C.簡陋的D.臨時修建的【答案】：B38.按照皮亞杰的研究，兒童不再把規(guī)則看作是一成不變的，而認(rèn)為是可以共同約定的，表明該兒童的道德發(fā)展正處于（）。A.可逆性階段B.自我中心階段C.權(quán)威階段D.公正階段【答案】：A39.對單一研究對象的某個或某些方面進(jìn)行廣泛深入研究的方法是（）。A.調(diào)查法B.個案法C.測驗法D.觀察法【答案】：B40.班杜拉認(rèn)為，人的學(xué)習(xí)最重要的形式是（）。A.有意義學(xué)習(xí)B.合作學(xué)習(xí)C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.觀察學(xué)習(xí)【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認(rèn)知有（）A.錯誤的學(xué)生觀B.對教師職業(yè)的錯誤看法C.錯誤的道德觀D.錯誤的人才【答案】：ABD42.關(guān)于職業(yè)幸?；疽髴?yīng)該處理好幾個關(guān)系表述正確的是（）。A.正確處理好物質(zhì)生活幸福和精神生活幸福的關(guān)系B.正確處理好國家利益和集體利益的關(guān)系C.正確處理好個人幸福和集體幸福之間的關(guān)系D.正確處理好創(chuàng)造職業(yè)幸福和享受職業(yè)幸福的關(guān)系【答案】：ACD43.小學(xué)生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，章老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.娛樂權(quán)B.休息權(quán)C.健康權(quán)D.不合理勞動權(quán)【答案】：BCD44.教師與家庭法律糾紛的特點有A.客觀性B.艱巨性C.單一性D.復(fù)雜性【答案】：ABD45.職業(yè)道德的構(gòu)成要素主要包括（）。A.規(guī)范性要素B.行為性要素C.意識性要素D.法律性要素【答案】：ABC46.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.收下1B.與戴某的做法一樣，向廉署報案并配合廉署行動C.拒絕陳某的要求、退回陳某1D.收下1【答案】：BC47.工勤人員加強(qiáng)職業(yè)道德情感修養(yǎng)應(yīng)注重培養(yǎng)（）。A.榮譽感B.正義感C.責(zé)任感D.良心感【答案】：BCD48.表述教學(xué)目標(biāo)時一般要考慮的因素有（）。A.行為B.因果C.學(xué)習(xí)者D.程度E.條件【答案】：ACDE49.學(xué)習(xí)職業(yè)道德有利于（）。A.自身工作B.職業(yè)發(fā)展C.社會進(jìn)步D.提升待遇【答案】：ABC50.為什么說敬業(yè)是一個企業(yè)發(fā)展壯大的根本（）。A.敬業(yè)可以促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高B.敬業(yè)是企業(yè)的重要無形資產(chǎn)，是其競爭力的重要組成部分C.敬業(yè)可以提高員工的工作績效D.敬業(yè)可以提高企業(yè)的生產(chǎn)力水平【答案】：BC51.人的心理是（）A.由心臟產(chǎn)生的B.主觀映象C.客觀現(xiàn)實的反映D.腦的功能【答案】：BCD52.職業(yè)道德有（）特點。A.在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上，職業(yè)道德具有相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定性和繼承性B.在規(guī)范和對象上，職業(yè)道德具有鮮明的專業(yè)性和對象的特定性C.在形式上，職業(yè)道德具有自覺性和實踐性D.在形式和方法上，職業(yè)道德具有靈活性和多樣性【答案】：ABCD53.愛崗敬業(yè)，要（）才能做到勤業(yè)。A.頑強(qiáng)B.自覺C.勤奮D.享受【答案】：ABC54.堅持辦事公道，必須做到（）。A.舍己為人B.自我犧牲C.堅持真理D.光明磊落【答案】：CD55.培養(yǎng)自學(xué)能力的方法有（）。A.利用好社會教育資源B.好學(xué)多問C.明確目標(biāo)D.借助學(xué)習(xí)工具【答案】：BCD56.感覺適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象。A.刺激作用停止后出現(xiàn)的B.兩種刺激同時作用時引起的C.感受性發(fā)生了變化的D.刺激物持續(xù)作用引起的【答案】：CD57.關(guān)于道德目的和道德手段間的關(guān)系，認(rèn)識正確的是（）。A.道德目的和道德手段在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化B.道德手段反映和反作用于道德目的C.道德目的和道德手段間是相互對立的D.道德目的決定道德手段的表現(xiàn)形式【答案】：ABD58.符合永恒主義課程理論的有（）。A.注重培養(yǎng)人的理性B.課程的核心在于改造社會C.是對學(xué)校課程功利主義的批判D.提出了“閱讀百部名著”的計劃E.課程過去、現(xiàn)在、未來都應(yīng)該是“不變的學(xué)問”【答案】：ACDE59.人文素養(yǎng)的內(nèi)涵可分為如下層次（）。A.向他人傳播這種知識和價值觀的效果B.以這些知識處理人與自身、他人、社會和自然的關(guān)系中形成的特定價值觀，及建立在這種價值觀基礎(chǔ)上的行為模式和趨向C.在日常生活中運用這些基礎(chǔ)知識的能力D.掌握特定的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)知識的程度【答案】：BD60.職業(yè)用語的基本要求是（）。A.語感自然，不局促、不呆板B.語調(diào)柔和，并輔以討好的肢體語言吸引顧客C.語言簡練，語速快，以節(jié)省顧客的時間D.語意明確，不模棱兩可，不含混【答案】：AD61.職業(yè)活動中，要做到公平公正就要（）。A.不徇私情B.不