2023學(xué)年完整公開課版Whatareyougoingtostudy

Module10

Unit2Whatareyougoingtostudy?外研版六年級(jí)下冊(cè)2Learninggoals1.能夠聽錄音跟讀課文，理解本單元新詞匯在具體語(yǔ)境中的運(yùn)用。能夠讀懂語(yǔ)段，理解語(yǔ)段的意思。2.能夠掌握Whatareyougoingto…?/Areyougoingto…?等句型對(duì)周圍的朋友進(jìn)行提問(wèn)并回答。3.能夠完成根據(jù)對(duì)話內(nèi)容回答問(wèn)題。4.試著寫一篇你理想中的中學(xué)的英文短文。Newwords（互相，彼此）（化學(xué)）（物理）ReviewWe’regoingtodifferentschools.我們準(zhǔn)備去不同的學(xué)校。Whatareyougoingtostudy?你打算學(xué)什么？Listenandchant.Whataretheythinkingabout?他們?cè)谙胧裁茨?？Let’slistenI’mgoingtostudyHistory,ScienceandChemistry,MathsandGeography,andlearnwithmynewfriendshappily!我將要學(xué)習(xí)歷史，科學(xué)和化學(xué)，數(shù)學(xué)和地理，并且和我的新朋友一起開心的學(xué)習(xí)！Listenandread.Amy:AreyougoingtomiddleschoolinSeptember,Lingling?

Lingling:Yes,Iam.I’mgoingtoParkMiddleSchool.Whataboutyou?

是的。我打算去花園中學(xué)。你呢？玲玲，你九月份要去上中學(xué)嗎？Amy:I’mgoingtoLakeMiddleSchool.我將要去湖水中學(xué)。Lingling:Whatareyougoingtostudy?

你打算去學(xué)什么？Amy:I’mgoingtostudyHistory,Science,Geography

andFrench.

我將要學(xué)習(xí)歷史、科學(xué)、地理和法語(yǔ)。Lingling:I’mgoingtostudyPhysics,ChemistryandChinese.I’malsogoingtostudyHistoryandGeography.ButI’mnotgoingtostudyFrench.

我將要學(xué)習(xí)物理、化學(xué)和漢語(yǔ)。我也想學(xué)歷史和地理。但是我不想學(xué)法語(yǔ)。Grammar

AreyougoingtomiddleschoolinSeptember,Lingling?你將要在九月上中學(xué)嗎，玲玲？此句是一般將來(lái)時(shí)的一般疑問(wèn)句，常用來(lái)詢問(wèn)某人是否將要干什么。句型結(jié)構(gòu)：be動(dòng)詞+主語(yǔ)+goingto+其他？肯定答語(yǔ)為：Yes,主語(yǔ)+be動(dòng)詞.否定回答為：No,主語(yǔ)+be動(dòng)詞+not.注意句中的begoingto后面接動(dòng)詞原形，用來(lái)表示計(jì)劃或安排，意為：打算，將要。在一般將來(lái)時(shí)的句子中，be

goingto一般與tomorrow，nextweek等表示將來(lái)時(shí)間的詞語(yǔ)連用。例：Areyougoingtoaparktomorrow?

你明天將要去公園嗎？Yes,Iam./No,Iamnot.

是的。/不是。Grammar

Whatareyougoingtostudy？你將要學(xué)什么？此句是用來(lái)詢問(wèn)對(duì)方將要做什么的句型。句型結(jié)構(gòu)：Whatareyougoingto+動(dòng)詞原形+其他？詢問(wèn)別人將要去做某事的句型:What+be+主語(yǔ)+goingto+動(dòng)詞原形+其他？例：Whataretheygoingtodotomorrow?

他們明天要去做什么？3Nowanswerthequestions.IsLinglinggoingtomiddleschoolinSeptember?WhichschoolisAmygoingto?WhatisLinglinggoingtostudy?4.Whichmiddleschooldoyoulike?Why?Yes,sheis.SheisgoingtoLakeMiddleSchool.SheisgoingtostudyPhysics,ChemistryandChinese.AndsheisalsogoingtostudyHistoryandGeography.4Listenandread.Thensaythepoem.Schoolisnearlyfinished.It’stimetostartanew.NowIcanspeakEnglish.Icanspeaktoyou.It’stimetosaygoodbyenow.Schoolisgoingtoend.ButwecanwriteinEnglishandwewillalwaysbefriends.Schoolisnearlyfinished.學(xué)業(yè)將要結(jié)束。It’stimetostartanew.是時(shí)候重新開始了。NowIcanspeakEnglish.現(xiàn)在我會(huì)講英語(yǔ)。Icanspeaktoyou.我可以跟你說(shuō)話。It’stimetosaygoodbyenow.現(xiàn)在是時(shí)候告別了。Schoolisgoingtoend.學(xué)業(yè)將要結(jié)束了。ButwecanwriteinEnglish但是我會(huì)用英語(yǔ)寫作了。andwewillalwaysbefriends.并且我們將一直是朋友。（重新；再）ImportantsentenceIt’stimetostartanew.是時(shí)候重新開始了。

it’stimetodosth.是時(shí)候做某事如果要強(qiáng)調(diào)執(zhí)行者在time后加forsb.，類似的結(jié)構(gòu)還有it’stimefor(doing)sth.注意在本結(jié)構(gòu)中time前不加冠詞。

例：It’stimeforAmytogohome.

艾米是時(shí)候回家了。

It’stimefor（going）home.

是時(shí)候回家了。Followandsay.5Whatareyougoingtostudyinmiddleschool?你想在中學(xué)學(xué)習(xí)什么？Talkabout“Whatareyougoingtostudyinmiddleschool?”withyourclassmatesinEnglish.和你的同學(xué)用英文討論“你想在中學(xué)學(xué)習(xí)什么？”。Whatareyougoingtostudyinmiddleschool?你想在中學(xué)學(xué)習(xí)什么？Writeandtalk.6Writeaboutyourmiddleschoolandtalkaboutit.寫寫你的中學(xué)，并且討論它。Whichmiddleschoolareyougoingto?Whereisit?Howwillyougotoschool?IamgoingtoLakeMiddleSchool.Itisnearmyhome.Iwillgotoschoolonfootorbybike.Whenwillyougotoschooleveryday?Whenwillyougohome?Whatsubjectswillyoustudythere