北王小學(xué)3年級

強(qiáng)化孩子的自我管理北王家碼頭小學(xué)三年級家長課程尊敬的各位家長：

大家好！首先，請?jiān)试S我代表北王小學(xué)全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會(huì)，單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。有你們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，老師們的工作會(huì)更有激情，孩子們的學(xué)習(xí)會(huì)更加努力，我們一年級的明天會(huì)更加燦爛！成長探討

家長應(yīng)該做些什么您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。那么家長到底應(yīng)該做些什么呢？這方面我講點(diǎn)自己的看法，對家長的幾點(diǎn)希望，供各位家長參考： 家長應(yīng)該做些什么

1、真正關(guān)愛孩子2．真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)3．從精神上善待孩子。

5．加強(qiáng)心理健康教育4．學(xué)會(huì)和孩子溝通

(1)把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子

①每天花一定的時(shí)間與孩子交流，抽出一定的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長短并不重要,但是每天要花一定的時(shí)間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的情況，和孩子交流思想、溝通情感。

②和孩子一起外出。節(jié)假日帶孩子一同去戶外散步、上街購物、下地干活，有條件的帶孩子出去旅游、參觀。拓寬孩子的視野，陶冶孩子的情操。

③和孩子一起看書，看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并相機(jī)交流觀后感，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。

（2）把你的愛撫送給孩子

每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表揚(yáng)，尤其是孩子。其實(shí)我們每位家長也有這樣體會(huì)。每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。當(dāng)孩子獲得成功時(shí)，把你的擁抱，鼓勵(lì)送給孩子，那將是對他最好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，送給孩子一個(gè)擁抱，將是對他最好的鼓勵(lì)。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子，無需太多的言語，孩子會(huì)覺得享受到了無盡愛與關(guān)心，那會(huì)是他生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。

（3）把你的信任送給孩子根據(jù)孩子的年齡，讓他們適當(dāng)參與勞動(dòng)，他們會(huì)對你有所幫助。所有的孩子都喜歡與大人接近，并“做大人的事情”。讓他參與無疑是對他最大的信任。他會(huì)做得比其他任何一件事情都認(rèn)真。

真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)一說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長一定會(huì)說我是很關(guān)心的，我每天都問孩子有沒有做作業(yè)，在學(xué)校表現(xiàn)好不好，那是不是真正的關(guān)心呢。家長應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢？

首先是熱情支持。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？措娨晻r(shí)，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí)；孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍要給他們隨時(shí)添置。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對他們的關(guān)懷。

其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差，父母必要的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽錄音機(jī)、看電視時(shí)，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。

第三是仔細(xì)檢查。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本。因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況，如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草、亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣.

第四是積極配合。有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng)，經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課。

第五是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程?？荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。在某種程度上可以說，學(xué)習(xí)過程的一些特點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要。有的學(xué)生甚至也能考到95分，但是對學(xué)習(xí)的興趣不夠高，主動(dòng)性不高，獨(dú)立思考不夠，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成，他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制。要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)

要想達(dá)到這樣的目標(biāo)，可以說是一個(gè)浩大的工程，我們必須從以下幾個(gè)方面來抓：生活習(xí)慣的養(yǎng)成

每天都要讓孩子吃上早飯力所能及的事自己做（如穿脫衣服，系鞋帶，整理書包等）

不帶零食、不帶零花錢、不帶玩具培養(yǎng)時(shí)間觀念，上學(xué)不遲到講究衛(wèi)生不說謊，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)愛勞動(dòng)獨(dú)立睡覺學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成

（1）嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣（2）正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣（要求必須和學(xué)校統(tǒng)一（3）愛想、愛問和認(rèn)真回答問題的習(xí)慣（4）愛護(hù)書本及學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。（5）早睡早起，保證睡眠。

⑹

家庭作業(yè)，做到字跡工整、書面整潔；保質(zhì)保量完成的習(xí)慣

⑺每天整理書包的習(xí)慣。

⑻每天堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣。

叮囑孩子課間不追不打不跑不推，不靠近柵欄墻家長每天及時(shí)接送

(告訴孩子家長不在回去找老師）教育孩子不和陌生人說話或跟陌生人走。

不買小攤上的玩具和零食。不帶尖銳鋒利的東西安全方面

需要家長配合的作業(yè)：

1、背誦、朗讀作業(yè)家長要檢查孩子會(huì)背會(huì)讀之后再簽字(切忌形式化)2、家庭作業(yè)（部分作業(yè)需家長讀題，但不能直接告訴答案！保證質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正，不能邊寫邊玩）

3、讀書（拼音讀物）每天20分鐘學(xué)具的準(zhǔn)備：書包、文具盒、直尺、削好的HB鉛筆幾支、橡皮數(shù)塊(沒有圖案的)。所有的文具只要實(shí)用就行，切忌玩具化、高檔化！

緊跟學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度，不能落下課!（把每天的課程進(jìn)行鞏固）哪件事是您和孩子一起經(jīng)歷的，讓孩子敘述清楚，為以后的寫話打下良好的基礎(chǔ)。（切忌方言土語）每天認(rèn)讀3個(gè)生字（課本以外的以游戲識字為主課內(nèi)打基礎(chǔ)，課外求發(fā)展）今日事，今日畢每天讀書20分鐘以上。課后生字須強(qiáng)化需要家長配合的幾點(diǎn)建議老師留的任何作業(yè)都要重視。過度地遷就，就等于放縱請您一定重視孩子的點(diǎn)滴成功。不能包辦得太多，自己能做的事自己做杜絕孩子零花錢。貴在堅(jiān)持（細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切）愛孩子，并非是讓孩子在物質(zhì)與生活上得到滿足，更應(yīng)該從學(xué)習(xí)的角度去關(guān)愛。

用手常