從百草園到三味書屋講課

童年??！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。

——冰心從百草園到三味書屋魯迅作者簡(jiǎn)介:魯迅，原名周樹人，字豫才,浙江紹興人。他是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。小說集:《吶喊》《彷徨》散文集:《朝花夕拾》散文詩集:《野草》雜文集:《二心集》《三閑集》《且介亭雜文集》中篇小說:《阿Q正傳》1918年首次用魯迅筆名發(fā)表我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》。

__________《朝花夕拾》——是一部散文集，共搜集了10篇文章，大部分作品是作者回憶自己童年、少年時(shí)代生活的。寫本篇文章時(shí)魯迅已經(jīng)40多歲了。這部散文集題名為《朝花夕拾》，意思是:早上的花到晚上才拾取，晚年了，回憶起少年時(shí)代的事。人跡罕至：少有人來。罕，稀少。人聲鼎沸：形容人聲喧鬧。鼎沸，水開了，發(fā)出響聲。無處覓（mì尋找）食高枕而臥：比喻無所顧忌。今多比喻不加警惕。攢（cuán湊在一塊兒）成小球拗（ǎo用力彎曲）過去斂（liǎn放）在盒里閱讀第二段，思考下列問題：

1、“不必說……也不必說……單是……”這個(gè)句式在文章中起什么作用？

“不必說”宕開一筆，是為了突出“單是”的內(nèi)容。既然“單是”這一點(diǎn)已經(jīng)趣味無窮了，那么園中的樂趣比比皆是了。這樣寫，突出了百草園的無窮樂趣。閱讀第二段，思考下列問題：

2、說說這節(jié)文字描寫了百草園哪些季節(jié)的哪些景物？

3、這段文字用了哪些修辭手法？作者是從哪幾個(gè)角度具體描寫了百草園的景物？碧綠的菜畦光滑的石井欄高大的皂莢樹紫紅的桑椹輕捷的叫天子肥胖的黃蜂鳴蟬

初中語文七下何首烏何首烏和木蓮“不必說……也不必說……”“單是……”整體局部寫作順序先靜物后動(dòng)物先動(dòng)物后靜物菜畦石井欄皂莢樹桑葚鳴蟬叫天子黃蜂油蛉蟋蟀蜈蚣斑蝥覆盆子︷︷（2）、重點(diǎn)研讀第二段，

思考：課文寫了百草園的哪些美好的景物？作者從哪些方面來描寫景物的？形：高大、臃腫、小(球)

植物

色：碧綠、紫紅、菜花

景味（覆盆子）又酸又甜

物

形：肥胖、輕捷動(dòng)物

聲：長吟、低唱、彈琴

本段在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？（寫景順序）

先用兩個(gè)“不必說”從整體上寫百草園，再寫局部的“泥墻根一帶”；由低到高寫靜物，再由高到低寫動(dòng)物；整體是從植物到動(dòng)物，局部是從動(dòng)物到植物。層次井然，條理分明，活潑多姿。本段在語言上有什么特點(diǎn)？

從修辭手法的角度看：

比喻：(覆盆子)像小珊瑚珠攢成的小球。

擬人：油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。

寫出孩子心中奇妙的想象和特殊的感受。

比喻、擬人味覺聽覺視覺、觸覺視覺長吟、彈琴……聲音又酸又甜味道光滑、高大、肥胖……形狀碧綠、紫紅顏色準(zhǔn)確的形容、準(zhǔn)確地表述動(dòng)作。泥墻根一帶有哪些趣事？找蜈蚣、按斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子第2自然段是全文的精彩之筆，不僅形、聲、色、味俱全，春、夏、秋景皆備，而且層次井然，條理分明。

菜畦的“碧綠”，桑葚的“紫紅”、菜花和蜂的“黃”是寫____，“肥胖”“高大”“擁腫”“像小珊瑚珠攢成的小球”是寫____，這兩者都從___覺上寫；鳴蟬的“長吟”，蟋蟀的“彈琴”，是從______上寫；覆盆子“又酸又甜”寫的是______，所以說有聲有色、有滋有味。這里包括了春、夏、秋三個(gè)季節(jié)的景物，桑葚、菜花是________的，蟬鳴在________，蟋蟀到______才叫；這與下文寫到的冬天的百草園合起來成為完整的四季圖，可見作者構(gòu)思的精巧。顏色形狀視聽覺味覺春末盛夏秋天仿句練習(xí)

請(qǐng)同學(xué)們用“不必說……也不必說……單是……就有……”的句式寫一句話。不必說放假的輕松，也不必說周末的一天，三五個(gè)好友的促膝長談，聽音樂時(shí)的愜意心情和逛街時(shí)的悠閑自在。單是看著書桌上擺滿的輔導(dǎo)書，層層疊疊的練習(xí)卷，宛如一座座小山般的草稿紙，一支支用完的油筆芯，就有一種滿足的快感。不必說那些怪模怪樣的英語單詞，也不必說那些抽象難懂的定理公式，單是那些艱澀拗口的文言文，就有無窮的煩惱。

小結(jié)

《從百草園到三味書屋》是魯迅先生兒時(shí)生活的一段美好回憶。這段生活經(jīng)歷對(duì)魯迅先生的人生發(fā)展產(chǎn)生過巨大的影響。我們要像魯迅先生一樣，保持兒童純真活潑的天性，要有求知的欲望和進(jìn)取心。今天，時(shí)代變了，我們的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境也變了，我們的思想行為也應(yīng)當(dāng)為之一變。我們要從小努力學(xué)習(xí)，熱愛自然、熱愛生活，把自己培養(yǎng)成為對(duì)社會(huì)有用的人才。1、時(shí)間就是生命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命。2、我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，……這就是中國的脊梁。3、時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。4、我好象是一只牛，吃的是草，擠出的是牛奶。

5、不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人前進(jìn)。