2021-2022學(xué)年山東省威海市榮成體育中學(xué)高一生物聯(lián)考試卷含解析

2021-2022學(xué)年山東省威海市榮成體育中學(xué)高一生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.用32P標(biāo)記噬菌體的DNA，用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)，用這種噬菌體去侵染不含32P和35S的大腸桿菌，則若干代后的噬菌體中()A．不可能檢測到32P B．可以檢測到35SC．可能檢測到32P和35S D．大部分檢測不到32P參考答案：D2.組成蛋白質(zhì)的氨基酸分子，彼此之間連接的化學(xué)鍵是

(

)參考答案：C3.下圖中，①表示有酶催化的反應(yīng)曲線，②表示沒有酶催化的反應(yīng)曲線，E表示酶降低的活化能。正確的圖解是參考答案：C4.下圖表示生物體內(nèi)基因控制性狀的流程，分析正確的是（

）①I過程需要DNA鏈作模板、四種核糖核苷酸為原料，葡萄糖為其直接供能②豌豆的圓粒和皺粒出現(xiàn)的根本原因是Ⅱ過程中合成的蛋白質(zhì)不同③某段DNA中的基因發(fā)生突變，一定會(huì)導(dǎo)致該個(gè)體的性狀發(fā)生改變④與二倍體植株相比，其多倍體植株細(xì)胞內(nèi)I與Ⅱ的過程一般更旺盛⑤雜交育種一般從F2開始選擇，是由于重組性狀在F2個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)I、Ⅱ、Ⅲ過程后才表現(xiàn)出來A．④⑤

B．②⑤

C．①④

D．①⑤參考答案：A①I過程需要DNA鏈作模板、四種核糖核苷酸為原料，ATP為其直接供能，故①錯(cuò)誤；②豌豆的圓粒和皺粒出現(xiàn)的根本原因是基因突變，故②錯(cuò)誤；③由于密碼子的簡并性等原因，基因突變不一定會(huì)導(dǎo)致該個(gè)體的性狀發(fā)生改變，故③錯(cuò)誤；④與二倍體植株相比，其多倍體植株的莖稈粗壯，果實(shí)中蛋白質(zhì)等含量豐富，由此可見多倍體細(xì)胞內(nèi)I與Ⅱ的過程一般更旺盛，故④正確；⑤雜交育種一般從F2開始選擇，是由于重組性狀在F2個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)轉(zhuǎn)錄、翻譯形成蛋白質(zhì)后才表現(xiàn)出來，故⑤正確。5.如右圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因，已知谷氨酸的密碼子是GAA，由此分析正確的是（

）A．控制血紅蛋白合成的一段基因任意一個(gè)堿基發(fā)生替換都會(huì)引起貧血癥B．②過程是以脫氧核苷酸為原料，由ATP供能，在酶的作用下完成的C．運(yùn)轉(zhuǎn)纈氨酸的tRNA一端的裸露的三個(gè)堿基可能是CAUD．人發(fā)生此貧血癥的根本原因在于蛋白質(zhì)中的一個(gè)谷氨酸被纈氨酸取代參考答案：C6.

在不損傷內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下，下列哪種物質(zhì)最適于除去植物細(xì)胞的細(xì)胞壁（）A．蛋白酶 B．淀粉酶 C．鹽酸 D．纖維素酶參考答案：D【考點(diǎn)】1I：糖類的種類及其分布和功能；39：酶的特性．【分析】植物細(xì)胞壁的組成成分是纖維素和果膠，在不損傷高等植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下去除其細(xì)胞壁需要水解掉纖維素和果膠，催化纖維素和果膠水解的酶分別是纖維素酶和果膠酶．【解答】解：A、蛋白酶只能催化蛋白質(zhì)水解，A錯(cuò)誤；B、淀粉酶只能催化淀粉水解，B錯(cuò)誤；C、鹽酸不能在不損傷高等植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下水解纖維素和果膠，C錯(cuò)誤；D、纖維素酶能水解細(xì)胞壁的纖維素，且不損傷植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，D正確．故選：D．7.體外進(jìn)行人體DNA復(fù)制實(shí)驗(yàn)，向試管加入有關(guān)的酶、四種脫氧核苷酸和ATP，37℃下保溫。下列敘述中正確的是

A．能生成DNA，合成DNA分子的脫氧核苷酸充足B．不生成DNA，因?yàn)槿鄙貲NA模板C．能生成DNA，有催化DNA合成的酶D．不生成DNA，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中缺少酶催化的適宜溫度參考答案：B8.將相同的四組馬鈴薯?xiàng)l分別浸入四種溶液，一小時(shí)后測定薯?xiàng)l質(zhì)量變化的百分率，結(jié)果如下表。下列敘述中正確的是

A.Ⅳ可能是蒸餾水

B.Ⅱ的濃度較Ⅲ低C.Ⅳ的濃度最高

D.Ⅰ的濃度最低

參考答案：D9.組成DNA和RNA的核苷酸種類共有（）A．4種 B．5種 C．6種 D．8種參考答案：D【考點(diǎn)】1B：核酸的基本組成單位．【分析】

DNARNA基本單位脫氧核苷酸核糖核苷酸堿基A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鳥嘌呤）T（胸腺嘧啶）A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鳥嘌呤）U（尿嘧啶）五碳糖脫氧核糖核糖磷酸磷酸磷酸分布細(xì)胞核（主要）、線粒體、葉綠體細(xì)胞質(zhì)（主要）【解答】解：組成DNA和RNA的五碳糖分別是脫氧核糖和核糖，共2種；DNA堿基有A、G、C、T，RNA堿基有A、G、C、U，故堿基有5種；DNA的單體是4種脫氧核苷酸，RNA的單體是4種核糖核苷酸，故組成DNA和RNA的核苷酸共8種．故選：D．10.人體組織細(xì)胞從組織液中吸收甘油的量主要取決于

A．細(xì)胞外界環(huán)境中甘油的濃度

B．細(xì)胞膜上的載體數(shù)量

C．細(xì)胞中ATP（能量）的多少

D．細(xì)胞內(nèi)其他物質(zhì)的濃度參考答案：A11.觀察右圖，下列敘述不正確的是A．如果該圖為組成細(xì)胞的化合物，則A中含有的元素為H、O。B．如果該圖表示的是組成細(xì)胞的各種化學(xué)元素，則A應(yīng)該是C元素。C．如果該圖是已經(jīng)完全脫水后的細(xì)胞，則A是蛋白質(zhì)。D．如果該圖表示的是組成細(xì)胞的各種化學(xué)元素，則其中微量元素的總量不超過3%參考答案：B12.細(xì)胞學(xué)說的建立過程是一個(gè)經(jīng)科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是（

）A.德國科學(xué)家施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)細(xì)胞并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說B.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞C.德國科學(xué)家魏爾肖的名言是“細(xì)胞只能來自細(xì)胞”D.細(xì)胞學(xué)說使人們對生命的認(rèn)識由細(xì)胞水平進(jìn)入分子水平參考答案：C【分析】細(xì)胞學(xué)說的建立過程：

1、顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)，涉及到英國的羅伯特?虎克和荷蘭的范?列文胡克（1674年發(fā)現(xiàn)金魚的紅細(xì)胞和精子，活細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)）。

2、理論思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合：在眾多前人觀察和思維的啟發(fā)下，德國植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出了細(xì)胞學(xué)說。

3、細(xì)胞學(xué)說在修正中前進(jìn)：涉及德國的魏爾肖?！驹斀狻坑茖W(xué)家羅伯特?虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者，A錯(cuò)誤；細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞不屬于細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容，B錯(cuò)誤；“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”是德國科學(xué)家魏爾肖的名言，C正確；細(xì)胞學(xué)說使人們對生命的認(rèn)識進(jìn)入了細(xì)胞水平，D錯(cuò)誤，故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展，解題的關(guān)鍵是要識記細(xì)胞學(xué)說的建立過程，識記細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容及意義，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。13.下列結(jié)構(gòu)中，不含膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是(

)A．線粒體和中心體

B．核糖體和中心體

C．高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．核糖體和溶酶體參考答案：B14.下列屬于性狀分離現(xiàn)象的是（

）A、高莖豌豆和高莖豌豆雜交，后代全是高莖豌豆。B、白色綿羊和黒色綿羊雜交，后代既有白色綿羊，也有黒色綿羊。C、毛腿雞和毛腿雞雜交，后代既有毛腿雞，也有長腿雞。D、紅眼果蠅和紅眼果蠅雜交，后代既有紅眼果蠅，也有白眼果蠅。參考答案：D15.在晴天中午，密閉的玻璃溫室中栽培的玉米，即使溫度及水分條件適宜，光合速率仍然較低，其主要原因是（）A．O2濃度過低

B．O2濃度過高 C．CO2濃度過低

D．CO2濃度過高參考答案：C16.在生物體內(nèi)，作為生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者依次分別為

A．糖類，脂類

B．蛋白質(zhì)、磷脂C．蛋白質(zhì)、糖類

D．蛋白質(zhì)、核酸參考答案：D17.最能表明細(xì)胞間功能差異的是（

）A．細(xì)胞核的大小 B．細(xì)胞體積的大小C．細(xì)胞器的種類和數(shù)量 D．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能參考答案：C18.下列關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述，正確的是A.無氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳，而有氧呼吸必須在線粒體中產(chǎn)生二氧化碳B.運(yùn)動(dòng)員在馬拉松賽跑時(shí)，能量供應(yīng)主要來自無氧呼吸C.人的成熟紅細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸D.在夏季晴朗的白天，溫度適宜的條件下，綠色植物光合速率大于呼吸速率參考答案：D無氧呼吸可產(chǎn)生二氧化碳，真核細(xì)胞的有氧呼吸必須在線粒體中產(chǎn)生二氧化碳，而原核細(xì)胞的有氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)中產(chǎn)生二氧化碳，A錯(cuò)誤；運(yùn)動(dòng)員在馬拉松賽跑時(shí)，能量供應(yīng)主要來自有氧呼吸，但部分肌肉細(xì)胞因供氧不足通過無氧呼吸補(bǔ)充供應(yīng)能量，B錯(cuò)誤；人的成熟紅細(xì)胞由于沒有線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸，C錯(cuò)誤；在夏季晴朗的白天，溫度適宜的條件下，綠色植物光合速率大于呼吸速率，有機(jī)物處于積累狀態(tài)，D正確。19.下列有關(guān)細(xì)胞ATP的敘述中，錯(cuò)誤的是A.在細(xì)胞中含量很少B.ATP與ADP在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化C.ATP是細(xì)胞內(nèi)“能量通貨”D.ATP分子有兩個(gè)高能磷酸鍵，兩個(gè)磷酸基團(tuán)參考答案：D【分析】ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)簡式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵．水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵易斷裂。ATP的作用：新陳代謝所需能量的直接來源。ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少，但在細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化速度很快。【詳解】細(xì)胞內(nèi)ATP的含量很少，但消耗量很大，這依賴于ATP和ADP之間的迅速轉(zhuǎn)化來實(shí)現(xiàn)，A正確；ATP和ADP在一定條件下可迅速轉(zhuǎn)化，保證了機(jī)體對能量的需求，B正確；ATP是細(xì)胞內(nèi)的“能量通貨”，C正確；ATP分子有兩個(gè)高能磷酸鍵，三個(gè)磷酸基團(tuán)，D錯(cuò)誤。

故選D。20.右圖是核苷酸的基本組成單位，下列敘述正確的是A．若m為胸腺嘧啶，則b是構(gòu)成RNA的單體B．若m為胸腺嘧啶，則b在細(xì)胞中主要位于細(xì)胞核C．若m為尿嘧啶，則RNA中不含有化合物bD．若m為腺嘌呤，則b為腺嘌呤核糖核苷酸參考答案：B21.下圖所示的細(xì)胞類型轉(zhuǎn)換過程稱為

A．細(xì)胞融合B．細(xì)胞生長C．細(xì)胞分裂

D．細(xì)胞分化參考答案：D22.右圖是人體細(xì)胞中某DNA片段結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)敘述正確的是A．圖中X代表磷酸基團(tuán)，A代表腺苷B．DNA的基本骨架是N所示的化學(xué)鍵連接的堿基對C．每個(gè)脫氧核糖上均連著兩個(gè)磷酸和一個(gè)堿基D．DNA雙鏈中，嘌呤總數(shù)等于嘧啶總數(shù)參考答案：D23.兩種細(xì)胞分別擁有下列特征：特征細(xì)胞Ⅰ細(xì)胞Ⅱ細(xì)胞壁有有核糖體有有細(xì)胞核無有進(jìn)行光合作用的能力有無細(xì)胞呼吸有有從表中給出的特征分析，下列說法不正確的是A.細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞，可能是藍(lán)藻B.細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞，可能是植物的根尖細(xì)胞C.兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有相同的組成成分

D.細(xì)胞Ⅱ在化石記錄中出現(xiàn)的時(shí)間比細(xì)胞Ⅰ要晚參考答案：C24.下面有關(guān)ATP和ADP的描述中，哪一項(xiàng)是正確的（）A．ATP在酶的作用下，可以連續(xù)脫下3個(gè)Pi，釋放大量能量B．ATP在酶的作用下，可以加上一個(gè)Pi，儲存能量C．ATP與ADP的轉(zhuǎn)化都需要酶參加D．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)中物質(zhì)和能量都是可逆的參考答案：C【考點(diǎn)】ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程．【分析】本題是對ATP的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化過程的考查，梳理ATP的結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化過程，分析選項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行解答．【解答】解：A、在ATP水解酶的作用下，原理腺苷的高能磷酸鍵斷裂，釋放出其中的能量，A錯(cuò)誤；B、ADP在ATP合成酶酶的作用下，可以加上一個(gè)Pi，儲存能量，B錯(cuò)誤；C、ATP水解需要水解酶，ATP合成需要合成酶，C正確；D、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化過程中物質(zhì)是可逆的，能量是不可能的，D錯(cuò)誤．故選：C．25.下列敘述與細(xì)胞學(xué)說不相符的是A.細(xì)胞學(xué)說闡明了生物界的統(tǒng)一性 B.植物和動(dòng)物有著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)C.每個(gè)細(xì)胞都能單獨(dú)完成各項(xiàng)生命活動(dòng) D.新細(xì)胞是從老細(xì)胞中產(chǎn)生的參考答案：C【分析】細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容：一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位；新細(xì)胞可以從老細(xì)胞產(chǎn)生?！驹斀狻緼、細(xì)胞學(xué)說闡明了生物界的統(tǒng)一性，A不符合題意；B、一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成，該內(nèi)容屬于細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容，B不符合題意；C、每個(gè)細(xì)胞都能單獨(dú)完成各項(xiàng)生命活動(dòng)不屬于細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容，C符合題意；D、細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為，新細(xì)胞是從老細(xì)胞中產(chǎn)生的，D不符合題意；故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查了細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容等知識，意在考查考生的識記能力，在此類題型中，注意不是所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，如病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。26.科學(xué)家利用人類干細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)室中培育出了“微型人腦”，該組織已經(jīng)達(dá)到9周胎兒大腦的發(fā)育水平，但不能獨(dú)立思考。下列相關(guān)描述正確的是()A.將人體干細(xì)胞培育成微型人腦，體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞的全能性B.在培育微型人腦的過程中發(fā)生了細(xì)胞分裂、分化、衰老等過程C.若培育過程中出現(xiàn)了細(xì)胞凋亡，其根本原因是遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變D.若培育過程發(fā)生了細(xì)胞壞死，則屬于基因控制下的編程性死亡參考答案：B試題分析：動(dòng)物細(xì)胞的全能性是細(xì)胞具有發(fā)育成一個(gè)個(gè)體的潛能，題干中僅僅發(fā)育成“微型人腦”，只能算細(xì)胞的分裂和分化。A錯(cuò)誤由干細(xì)胞到“微型人腦”，細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞功能和結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，也有部分細(xì)胞的衰老和凋亡，即分裂、分化、衰老等過程；B正確；有基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程是細(xì)胞凋亡，細(xì)胞凋亡是在嚴(yán)格的遺傳基因調(diào)控下進(jìn)行的；遺傳物質(zhì)沒有改變；C錯(cuò)誤；細(xì)胞壞死是細(xì)胞種種不利因素影響下，由于正常代謝受損或中斷引起的細(xì)胞損傷或死亡；不屬于基因控制下的編程性死亡，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞分化、凋亡、壞死、全能性的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。27.下列對生物體中有關(guān)化合物的鑒定實(shí)驗(yàn)不正確的是

選項(xiàng)鑒定對象試劑顏色水浴加熱生物材料Ａ淀粉碘液藍(lán)色無脫色的材料Ｂ還原糖斐林試劑磚紅色需要含還原糖量高的白色植物組織Ｃ蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色需要豆?jié){、牛奶、雞蛋清ＤＤＮＡ甲基綠綠色不需要口腔上皮細(xì)胞

參考答案：C28.下圖表示某高等動(dòng)物細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期中每條染色體上的DNA含量變化曲線。下列有關(guān)說法，不正確的是A.AB段處于細(xì)胞分裂的間期B.BC段細(xì)胞中存在姐妹染色單體C.CD段表示分裂期的后期D.DE段細(xì)胞中出現(xiàn)細(xì)胞板參考答案：DAB段處于細(xì)胞分裂的間期，完成DNA的復(fù)制，A正確；BC段細(xì)胞每條染色體上有2個(gè)DNA，處于有絲分裂的前期和中期，說明存在姐妹染色單體，B正確；CD段表示分裂期的后期，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離，被紡錘絲牽引著移向細(xì)胞兩極，C正確；動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期不出現(xiàn)細(xì)胞板，而是細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，最后把細(xì)胞縊裂成兩部分，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖，考查細(xì)胞有絲分裂過程及變化規(guī)律，要求學(xué)生識記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段形成的原因或代表的時(shí)期，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。29.當(dāng)生物體新陳代謝旺盛、生長迅速時(shí)，生物體內(nèi)（

）A．結(jié)合水／自由水的比值與此無關(guān)B．結(jié)合水／自由水的比值會(huì)升高C．結(jié)合水／自由水的比值會(huì)降低D．結(jié)合水／自由水的比值會(huì)不變參考答案：C30.在一個(gè)細(xì)胞周期中，最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是A．著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂

B．細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)C．染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制

D．染色體數(shù)加倍和染色單體形成參考答案：C31.下圖表示溫室大棚內(nèi)光照強(qiáng)度（X）與農(nóng)作物凈光合作用強(qiáng)度的關(guān)系（棚內(nèi)水分和無機(jī)鹽均處于適宜的條件下）。請據(jù)圖分析，下列說法中不正確的是（

）A.當(dāng)X﹥Q時(shí)，可采取遮光措施確保作物的最大光合速率B.N點(diǎn)和Q點(diǎn)植物的光合作用強(qiáng)度相等C.在N和Q點(diǎn)時(shí)分別取農(nóng)作物上部成熟葉片用碘蒸氣處理，Q點(diǎn)所取的葉片顯色較深D.當(dāng)X=P時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)形成ATP的場所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)參考答案：BX大于Q后，隨著光照增強(qiáng)，凈光合作用強(qiáng)度減弱，因此應(yīng)該采取適當(dāng)遮光，使光照強(qiáng)度位于N和Q之間，確保最大光合速率，A正確；光照強(qiáng)度從N點(diǎn)增加到Q點(diǎn)，此時(shí)光照強(qiáng)度已經(jīng)不是影響光合作用速率的主要因素，繼續(xù)增加光照強(qiáng)度達(dá)到Q，凈光合作用強(qiáng)度幾乎相等，若此過程植物的呼吸作用強(qiáng)度在不斷變化，所以植物總光合作用強(qiáng)度（=凈光合作用強(qiáng)度+呼吸作用強(qiáng)度）在此過程中可能不等，B錯(cuò)誤；光照強(qiáng)度從N點(diǎn)增加到Q點(diǎn)，在這段時(shí)間內(nèi)，雖然凈光合作用強(qiáng)度幾乎不變但都大于零，因此隨著時(shí)間推移，有機(jī)物（淀粉）積累量Q大于N，所以在N和Q點(diǎn)時(shí)分別取農(nóng)作物上部成熟葉片用碘蒸氣處理，Q點(diǎn)所取的葉片顯色較深，C正確；當(dāng)X位于點(diǎn)P時(shí)，凈光合作用強(qiáng)度為0，此時(shí)有光合作用和呼吸作用，且光合作用速率等于呼吸作用速率，因此葉肉細(xì)胞內(nèi)形成ATP的場所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D正確。32.在分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸和分泌過程中，用含35S標(biāo)記的氨基酸作為原料，則35S存在于下圖中的A.①

B.②

C.③

D.④參考答案：A根據(jù)氨基酸結(jié)構(gòu)通式可知，若氨基酸中含有S元素，則S元素只能位于R基中；圖中①是R基，②是肽鍵，③是羧基，④是氨基酸殘基，所以A正確，BCD錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】氨基酸結(jié)構(gòu)通式33.作為系統(tǒng)的邊界，細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能。如圖所示的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能

A．將細(xì)胞與外界環(huán)境分開

B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C．細(xì)胞間信息交流

D．維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定參考答案：C34.蛙的紅細(xì)胞的分裂方式是

(

)A．減數(shù)分裂

B．有絲分裂

C．無絲分裂

D.卵裂60.植物細(xì)胞的有絲分裂過程中，觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是

(

)A．間期

B．前期

C．中期

D．末期參考答案：C35.基因分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)是（）A．子二代出現(xiàn)性狀分離B．子二代性狀的分離比為3：1C．測交后代性狀的分離比為3：1D．等位基因隨同源染色體的分開而分離參考答案：D【考點(diǎn)】基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代．據(jù)此答題．【解答】解：A、子二代岀現(xiàn)性狀分離，這是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不是基因分離定律的實(shí)質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、子二代性狀分離比為3：1，這是實(shí)驗(yàn)結(jié)果，不是基因分離定律的實(shí)質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、測交后代性狀的分離比為1：1，C錯(cuò)誤；D、基因分離定律的實(shí)質(zhì)是：減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因隨著同源染色體的分開而分離，D正確．故選：D．【點(diǎn)評】本題知識點(diǎn)簡單，考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)，只要考生識記基因分離定律的實(shí)質(zhì)即可正確答題，屬于考綱識記和理解層次的考查．36.一對夫婦表現(xiàn)正常，卻生了一個(gè)患白化病的孩子，在妻子的一個(gè)初級卵母細(xì)胞中，白化病基因數(shù)目和分布情況最可能是（

）A.1個(gè)，位于一個(gè)染色單體中

B.4個(gè)，位于四分體的每個(gè)染色單體中C.2個(gè)，分別位于姐妹染色單體中

D.2個(gè)，分別位于一對同源色體上參考答案：C37.圖示中①是把大腸桿菌接種在含有少量葡萄糖和適量乳糖的培養(yǎng)液中的生長曲線，②是某種真菌細(xì)胞內(nèi)有關(guān)代謝過程。下列關(guān)于這兩個(gè)圖示的說法正確的是A．圖①中大腸桿菌體內(nèi)一旦合成了分解乳糖的酶，則分解葡萄糖的酶就會(huì)消失B．圖①中分解乳糖的酶的合成受基因和乳糖的雙重調(diào)控，對代謝不涉及酶活性的調(diào)節(jié)C．圖②中氨基酸A、B對甲酶的酶合成調(diào)節(jié)具有反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn)D．圖②中理論上可通過酶合成調(diào)節(jié)，使氨基酸A不能生成，從而提高氨基酸B的產(chǎn)量參考答案：D38.一段朽木上面長滿了苔蘚、地衣，朽木凹處堆積的雨水中還生活著孑孓、水蚤等，樹洞中還有老鼠、蜘蛛等，下列與“這段朽木”的生命系統(tǒng)層次水平相當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A、一塊稻田里的全部昆蟲

B、一個(gè)池塘中的全部鯉魚C、一片松林中的全部生物

D、一間充滿生機(jī)的溫室大棚參考答案：D39.2012年7月，隨云南雨季的來臨，造成云南重大損失的持續(xù)旱災(zāi)才算基本結(jié)束。下列有關(guān)水對生命活動(dòng)影響的敘述，不正確的是（

）①越冬植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降，有利于抵抗不利的環(huán)境條件②細(xì)胞內(nèi)自由水含量的降低是細(xì)胞衰老的特征之一③正常細(xì)胞癌變后代謝旺盛，自由水與結(jié)合水比值降低④水在細(xì)胞中的存在形式及功能總是是一成不變的A．①④

B．①③

C．③④

D．②④參考答案：C40.人的體細(xì)胞在有絲分裂前期，其細(xì)胞核中的DNA、染色體和染色單體數(shù)分別是(

)

A．46、46、46

B．46、23、46

C．92、46、92

D．92、46、0參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖所示，圖1是細(xì)胞有絲分裂示意圖，圖2是細(xì)胞有絲分裂過程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目變化曲線圖，圖3表示在低倍顯微鏡視野中看到的洋蔥根尖細(xì)胞，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1中的A圖表示的是________細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的________期。此時(shí)細(xì)胞中有DNA分子_____個(gè)。（2）圖1中的B圖表示的有絲分裂過程相當(dāng)于圖2中曲線的哪一段？___________，該生物的體細(xì)胞中正常有染色體________條。（3）圖3中屬于分生區(qū)細(xì)胞的是________(填圖中字母)。若使分生區(qū)細(xì)胞移至視野中央，應(yīng)將裝片向________（“右上”或“左下”）方移動(dòng)。（4）有絲分裂的意義是保證了親子代細(xì)胞之間_____________的穩(wěn)定性；與有絲分裂相比，無絲分裂過程中無__________和____________的變化。分裂后的細(xì)胞遺傳物質(zhì)可能發(fā)生改變而導(dǎo)致細(xì)胞癌變，細(xì)胞癌變的根本原因是_____________和________________等基因發(fā)生突變。參考答案：

(1).動(dòng)物

(2).中

(3).12

(4).ab

(5).6

(6).B

(7).右上

(8).遺傳性狀

(9).染色體

(10).紡錘絲

(11).原癌基因

(12).抑癌基因試題分析：本題主要考查有絲分裂和觀察根尖有絲分裂的實(shí)驗(yàn)。要求學(xué)生熟知有絲分裂的過程及物質(zhì)的變化、以及觀察根尖有絲分裂的實(shí)驗(yàn)操作過程。（1）圖1是細(xì)胞有絲分裂示意圖，圖中存在中心體，且無細(xì)胞壁，其染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上，說明其為動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的中期，此時(shí)細(xì)胞中的DNA有12個(gè)。（2）圖1中的B圖為植物細(xì)胞有絲分裂后期，圖2中ab段為有絲分裂后期。此時(shí)染色體數(shù)目為12條，