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如何進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)大明是大鵬的好朋友,大明很貪玩,成績(jī)很差,考試前他請(qǐng)大鵬幫他作弊。某日……大明:(搭大鵬的肩膀)大鵬,你說(shuō)咱們是不是好朋友?大鵬:當(dāng)然是,咱們是好兄弟。大明:好兄弟,說(shuō)得好,以后咱們就有福共享,有難同當(dāng)。大鵬:好(兩人手掌互拍)。大明:好,你這小子,果然爽快。我最近遇到點(diǎn)麻煩,想你幫我一個(gè)忙??梢詥幔看簌i:當(dāng)然可以(拍自己的胸口)什么忙?盡管放馬過(guò)來(lái)。大明:你知道我英語(yǔ)一向都是最差的,我們的英語(yǔ)考試快到,你到時(shí)能否。。。。。。大鵬:(沉默片刻)。。。。。不行,這種事我不干。大明:還說(shuō)是有難同當(dāng)?shù)暮眯值埽?,我說(shuō)呀,你只不過(guò)是個(gè)大騙子。大鵬:你這種人,真是蠻不講理,哼。。。(說(shuō)完就走了)

……

之后大明和大鵬就互相不再理睬了。

他們?yōu)槭裁磿?huì)吵架?大鵬:(沉默片刻)。。。。。不行,這種事我不干。大明:還說(shuō)是有難同當(dāng)?shù)暮眯值?,哼,我說(shuō)呀,你只不過(guò)是個(gè)大騙子。大鵬:你這種人,真是蠻不講理,哼。。。(說(shuō)完就走了)與人善言,暖若錦帛;與人惡言,深于矛戈良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒.情景:如果大明是你的好朋友,可是他很貪玩,成績(jī)很差,考試前他請(qǐng)你幫他作弊。你會(huì)怎樣跟他說(shuō)?恰當(dāng)語(yǔ)言表達(dá)的三要素:1、描述事件或行為。2、陳述此事件或行為對(duì)自己的影響(或自己的感受)3、講出自己希望的結(jié)果你平時(shí)不用心學(xué)習(xí),考試時(shí)讓我?guī)湍阕鞅孜矣X(jué)得這樣對(duì)你沒(méi)有好處,作弊能取得好成績(jī)但不是自己的真本事,何況這樣做也不符合我誠(chéng)實(shí)的品格我希望你平時(shí)在學(xué)習(xí)上多用心,我平時(shí)也盡量幫你情景:運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,小東借用了我的運(yùn)動(dòng)服,歸還時(shí)我發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有把衣服洗凈。

我把運(yùn)動(dòng)服借給你,用過(guò)之后你卻沒(méi)將它洗凈,

我感到不高興,

我希望你以后不要做出類(lèi)似的事情。描述事件或行為。

陳述此事件或行為對(duì)自己的影響(或自己的感受)

講出自己希望的結(jié)果在你的生活中,有遇到過(guò)因?yàn)檎Z(yǔ)言用得不恰當(dāng)而出現(xiàn)矛盾的現(xiàn)象嗎?請(qǐng)舉個(gè)例子。1、先揚(yáng)后抑小東,你一向都是很愛(ài)干凈的,今天怎么回事啦?2、聲東擊西我覺(jué)得小明他每次借了人家的東西后,總是洗得干干凈凈才還給人家的.我覺(jué)得這樣很好.3、暗示對(duì)方的錯(cuò)誤其實(shí)我覺(jué)得我不應(yīng)該跟你說(shuō)你沒(méi)有把我的衣服洗干凈,我這人太心直口快了.

送你一些座右銘:傷害別人的直接傷害者是自己

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