老師我想對你說400字10篇-六年級-記敘文

第頁共頁教師我想對你說400字10篇-六年級-記敘文教師我想對你說400字10篇-六年級-記敘文教師我想對你說400字10篇-六年級-記敘文1從小到大，我們一生中都會遇到很多教師，這些教師各有特點，有的溫順、有的嚴(yán)肅、有的幽默？我喜歡的教師是我們的語文教師徐教師，從剛開場上小學(xué)五年級到如今，教師一都陪伴著我們，教師長得很帥，中等個子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長發(fā)，彎彎的眉毛下嵌著一又和藹亮堂的眼睛。教師是一位溫和心細(xì)的人，對我們就像對自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。教師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學(xué)們都喜歡上他的課，教師對我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會修改檢查，發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。在學(xué)習(xí)上假如我們表現(xiàn)不好，教師偶然也會生氣，前幾天我們在上一篇課文時，有一位沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)被教師看見了，大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他，因為很少看見教師生那么大的氣，當(dāng)時我們也嚇了一跳。之后，教師繼續(xù)上課，課程中同學(xué)們的精彩答復(fù)下列問題讓教師感到非常滿意。徐教師——我們的語文教師，我永遠(yuǎn)都不會忘記你。教師我想對你說400字10篇-六年級-記敘文2每當(dāng)我想到教師，暖暖的>幸福就會涌上心頭，感覺是那樣親切和貼近，又帶有一陣深深的感動，一種濃濃的親情。當(dāng)我提起筆的時候，積蓄已久的情感宛如奔騰的洪水沖出翻開的閘門，從心底噴涌而出，溢于筆尖。我想對您說：我愛您！〔小學(xué)生作文網(wǎng)〕我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，每一步的成長都融入了教師的摯愛，吸收了教師關(guān)心的甘霖雨露。我們從剛?cè)雽W(xué)時懵頭懵腦的小家伙，成長為如今開場懂得追求上進(jìn)的小學(xué)生，就象一群丑小鴨，在教師的點化下逐漸變成美麗的小天鵝，在教師的指揮下翩翩起舞。感謝教師！我們就是在您的引領(lǐng)下，一步一個臺階地走向知識的殿堂。豐富的語文知識，為我們開啟偉大祖國文化的大門；奇妙的學(xué)習(xí)技巧，為我們探究科學(xué)世界打下根底。在一次次的進(jìn)步中，是教師您給我們不斷展現(xiàn)了美妙和新奇的風(fēng)景。這個過程中，您不光給予我們知識，也傳授我們學(xué)習(xí)的方法，更重要的還培養(yǎng)了我們勇于探究的信心和>勇氣。想到教師，一幅美妙的畫面就出如今我腦海里：綠草茵茵、開滿鮮花的學(xué)園里，在金色陽光的照耀下，每一朵鮮花都盡情舒展著顏色，煥發(fā)著動人的光榮？我想對您說：我真的感謝您，真的好愛您！教師我想對你說400字10篇-六年級-記敘文3教師你想我們的父母一樣陪伴著我們成長，我們的一舉一動都在你的眼里，假如我們做錯了什么你會細(xì)心的教導(dǎo)我們，假如我們幫長輩做一點事情你會夸我們能干，我們已經(jīng)成熟了，每當(dāng)你夸我的時候我就像經(jīng)歷了酸甜苦辣一樣，我經(jīng)常這樣想：假如教師是大海，那我就是那一條小魚，假如我是一只小鳥，那教師就是浩瀚的天空，假如教師是肥沃的土地，那我就是那一棵小樹，教師假如沒有你的話我不可能學(xué)到那么多的知識，也就不會有今天的我了，所以我想告訴你假如我們將來有了成就那是你的功績，你為我們的學(xué)習(xí)都操碎了心可我們還不領(lǐng)情，教師這一份恩情我會永遠(yuǎn)記在心中的，假如某一天你在路上看到的那一個有著成就的男人，那可能就是我。教師謝謝你親愛的教師，我知道你默默地陪了我們這么多年，默默的教育我們，默默地對我們的學(xué)習(xí)做出了特別大的奉獻(xiàn)。漸漸的，你以前那黑乎乎的頭發(fā)如今已是一條一條地變白了很多，但你絲毫沒有怎么在意，教師，你日夜都在但優(yōu)著我們的學(xué)習(xí)情況，你不累的嗎？我想，教師，你一定是很幸苦，但你似乎沒有什么怨言。就是這樣，我們的知識就也就豐富了很多，真是謝謝你為我們做一切喔——以前，教師，你為我們而嗓子都沙了，但是你仍然堅持著來教我們，連透口氣的時間也沒有什么，只是默默地教我們。教師，謝謝你了我們做人的道理，是你讓我擁有這么豐富的知識，是你了我走上人生的路，我真的是感謝不盡你對我們的愛！教師，我為你感到自豪！——教師，你就像一盞明燈，照亮了我們要走的路，讓我們每天都走上快活的人間路。教師，你的知識就如天上的星星那樣多，一顆顆的教給我們，讓我兒馬內(nèi)也擁有豐富的知識！——教師，等我>長大了以后，我也學(xué)你這樣，把自己所學(xué)到的，所知道的，都奉獻(xiàn)給那些年幼無知的小孩——讓他們也右有豐富的知識，就這樣一代一代地傳下去，我想就這樣，全中國的.人都是聰明人，沒有一個笨蛋，那多好呀——教師，你為我們所做的一切，都是無法用語言代替，只能用心來溝通的，用心來表達(dá)！——教師我想對你說400字10篇-六年級-記敘文4用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩句來形容我的語文教師真是太恰當(dāng)不過了，每天都不辭辛苦的給我們傳授知識。教師您是辛勤的園丁，教師您是蠟燭，燃燒了自己，把自己的青春都奉獻(xiàn)給了我們這些求知的孩子。記得體育課上，當(dāng)我們開心的玩著，一個同學(xué)的上衣在嬉戲時弄壞了。您知道了這件事后，立即二話沒說把她的衣服給縫上了，教師您就像母親一樣，無時無刻不關(guān)心著我們。我們就像您的孩子似的，捧在您的手心里。您總是不厭其煩的為一點小事保護(hù)著我們，我們都記在心中的。有一天天氣很寒冷，班級里跟地窖似的，有一個同學(xué)凍得感冒發(fā)燒，同學(xué)告訴了您，你什么也沒說，拿了一些藥給她吃上，不一會她就好多了。教師您在我心里是多么的無私，就連幾片藥都是無比的神通廣闊。教師您就像粉筆一樣，無私的奉獻(xiàn)了自己的可貴的生命，留下了讓我們學(xué)不完的知識。在這學(xué)期中讓我難以忘懷的事是，在每次同學(xué)們第一個背下來課文就去您那給你背，只要是第一個背下來，您就給同學(xué)發(fā)獎。尤其是考試獲得好成績，您也會給同學(xué)發(fā)獎，我就是其中的一個，我是B層的第三名，我聽了這個消息這后，我一整天臉上都掛著笑容，因為這是我在學(xué)習(xí)上第一次獲得教師的獎勵，教師還發(fā)給我一個小本。只要教師點名夸我?guī)拙?，我就沖動的不知怎么快樂了，這獎品更是我出乎意料的。我沖動的翻開本子，在本的第一頁上寫著，“只要認(rèn)真，知識是一點點積累起來的，只要付出一定會有回報的。”我看著教師秀氣的字，讀著教師給予我的希望。我感受到，只要有細(xì)心、有耐心、有恒心，英勇的去面對學(xué)習(xí)中的一切，我會有進(jìn)步的。就這樣，我一點點的在學(xué)習(xí)上堅持著，在學(xué)習(xí)這條路上摸爬滾打，我的成績漸漸的有所進(jìn)步。我不會讓教師的心白操的。師愛就像一把金光閃閃的金鑰匙，她能翻開我緊閉的心靈；師愛就像一雙溫順的手，她不但能補綴衣服，而且能拂去孩子苦澀的淚花。語文教師您用無微不至的愛，給我的人生帶來了光榮。教師我想對你說400字10篇-六年級-記敘文5教師在你的心目中我雖然是一個愛搞小動作的學(xué)生，我雖然一邊拿著像皮，也一邊在聽您講課，我這個壞缺點也一直改不了，成績也一直上不了，沒當(dāng)?shù)睫k工室承受批憑時，就如同，我以后不會打架，你也要少批評我，我也會馬上改正。不要當(dāng)面批評我。每次我都無法自容，還有老師你可以把那短短的非常鐘還給我們，因為數(shù)學(xué)教師為了講課，害得我們要去上厠所的時侯，以經(jīng)上課了，我希望你可以把那短短的非常鐘還給我們，因為我們的課余活動的時間很少，我們知到教師是為我們好才會讓我們多學(xué)點知識，可是我們也是要休息。我們都知到你為了教導(dǎo)我們，還要備課，教師和學(xué)升都是人，大家都要好好休息。教師我要你們不要太累了，要注意身體。教師，我想對你說只愛你的惡魔教師我想對你說400字10篇-六年級-記敘文6教師，你就像辛苦的園丁，而我們卻是一些含苞未放的花朵，假如您沒有那么辛苦我們就不會有今天的果實。教師，您就是一個蠟燭，照耀著我們前進(jìn)的道路。教師，雖然我們相處還不到一個月，但是你和我們之間的感情已經(jīng)很深了。教師，作為您的左右手，我有一肚子的話要對您說。教師，請你耐心聽我說完，好嗎？在一節(jié)班隊課，您不知有什么事，您布置完作業(yè)，吩咐我組織大家說“法制教育”然后對全班同學(xué)說了要強調(diào)了課堂紀(jì)律要好，隨后就分開了，我叫同學(xué)們上來說“法制教育”?？墒悄蛔?，剛剛還是鴉雀無聲的教室，頓時成了“鳥的天堂”許多搗蛋大王更是有了用武之地，有的在說話，有的在做作業(yè)，有的在拍桌大笑，大有“孫悟空大鬧天空”的陣勢。臺上人的聲音都被臺下的雜音給吞沒了。不知過了多少分鐘，一個耳朵靈敏的同學(xué)聽到的教師的腳步聲，立即坐好，之后全班同學(xué)也立即坐好。原來是數(shù)學(xué)教師，同學(xué)們真是熱鬧的快，靜的也快！我繼續(xù)把“法制教育”的活動繼續(xù)下去。好景不長，之后，數(shù)學(xué)教師也回到了辦公室，數(shù)學(xué)教師剛一只腳踏進(jìn)辦公室，同學(xué)們就有恢復(fù)了人聲鼎沸之聲。說話打鬧比剛剛更強烈，但我還是把這個活動繼續(xù)下去。我真想“閉著眼睛藏人——假裝不見”但想著自己還是班委，還是堅持了下去。我使出了我的“殺手锏”——記名字，同學(xué)們這才安靜的坐好。不知過了多少分鐘，我終于挨到了教師來，教師看到我們交流的這么好就表揚的我們。但我從心里告訴您。但愿您不要生氣，也但愿同學(xué)們能改掉這個上課說話，做小動作的壞習(xí)慣。祝教師天天快樂，沒有憂傷。教師我想對你說400字10篇-六年級-記敘文7王教師，我想對你說心里話。事情是這樣的。今天上語文課，您有事出去讓我上講臺領(lǐng)讀課文，我領(lǐng)讀一遍之后讓同學(xué)們朗讀十遍。當(dāng)我看到林小龍不但不讀還和別人說話，就大步走過去想制止他。沒想到，走到霍磊身邊時，被他伸出的腳絆倒了，我正巧倒在剛灑過水的地面上，摔了一身泥，同學(xué)們看見了哄堂大笑，我當(dāng)時為難極了，臉上發(fā)燒，淚珠在眼里打轉(zhuǎn)兒。但是那一瞬間，我想到假如王教師站在我身旁，一定不希望我被眼前的>挫折嚇倒。這是上課時間，我不能因為自己的情緒影想大家的學(xué)習(xí)。我一下冷靜了，鎮(zhèn)定了，站起夾，擦擦身上的泥水，繼續(xù)領(lǐng)讀課文。假如這件事發(fā)生在二三年級時我一定不顧一切地哭起來，甚至大發(fā)雷霆?？扇缃?，我忍住了，我戰(zhàn)勝了自己的軟弱，我能顧全大局，我真為自己快樂。我想這其中一個主要原因，就是王教師您平時對我們品格方向的培養(yǎng)和鍛煉，才使我堅強起來了。所以我要真誠地對你說一聲：“教師，謝謝您！”紅旗小學(xué)四年級：劉凱倫教師我想對你說400字10篇-六年級-記敘文8教師，在今天我要借助這次時機，敞開心窗，把我所有的心里話都說出來！古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰始淚干。”這句名言已經(jīng)流傳千古了。教師，歲月悠悠，我們始終忘不了你那慈祥的目光，你那諄諄教導(dǎo)。在課上，你總是用慈祥的目光望著著全班同學(xué)，只要誰有小動作你總是不會輕易放過他們，就這樣很多同學(xué)在背后說你壞話，但我知道你那么嚴(yán)肅對待我們都是想我們好，正所謂：嚴(yán)師出高徒嘛！放學(xué)后，你有擔(dān)憂我們不認(rèn)真對待作業(yè)，三兩下把作業(yè)馬虎對待；又怕我們?nèi)ネ嬗嬎銠C，玩的失魂落魄，廢寢忘食；又怕我們?nèi)フ屹M事，去打架。教師，你把美妙的青春獻(xiàn)給我們我們有一切的好成績都是凝聚著你辛勞的汗水，你那汗水澆綠了多少棵柔弱的樹苗，你用心血染紅了多少朵花。教師你是辛勤的園丁，我們是嬌小的花兒；你是滔滔江水，我們是水中魚兒；你是明燈，我們是迷途羔羊；你是？教師最后我說一句：“你是我第二個母親，我愛你?！睆V東省惠州市博羅縣福田中心小學(xué)教師我想對你說400字10篇-六年級-記敘文9我親愛的教師，多年以來我心里都藏著一句話“教師，我想對你說?！苯處熌阆胛覀兊母改敢粯优惆橹覀兂砷L，我們的一舉一動都在你的眼里，假如我們做錯了什么你會細(xì)心的教導(dǎo)我們，假如我們幫長輩做一點事情你會夸我們能干，我們已經(jīng)成熟了，每當(dāng)你夸我的時候我就像經(jīng)歷了酸甜苦辣一樣，我經(jīng)常這樣想：假如教師是大海，那我就是那一條小魚，假如我是一只小鳥，那教師就是浩瀚的天空，假如教師是肥沃的土地，那我就是那一棵小樹，教師假如沒有你的話我不可能學(xué)到那么多的知識，也就不會有今天的我了，所以我想告訴你假如我們將來有了成就那是你的功績，你為我們的學(xué)習(xí)都操碎了心可我們還不領(lǐng)情，教師這一份恩情我會永遠(yuǎn)記在心中的，假如某一天你在路上看到的那一個有著成就的男人，那可能就是我。教師謝謝你教師我想對你說400字10篇-六年級-記敘文10歲月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將畫上一個完美的句號。此時，面對朝夕相處的同學(xué)，面對和藹可親的教師，一股眷念之情不禁涌上我的心頭，千絲萬語的話想要訴說，永無止境的愛想要表達(dá)。六年來，我們在母校的點點滴滴都離不開教師的視線?！耙蝗諡閹煟K身為父”同學(xué)是數(shù)無勝數(shù)的，而教師對我的愛卻是獨一無二的。它即具有慈母般