版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁共頁實(shí)用的感恩初三演講稿4篇實(shí)用的感恩初三演講稿4篇感恩初三演講稿篇1親愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好,今天我演講的題目是>。我從不肯妄棄一張紙,總是留著——留著,疊成一只一只很小的船兒,從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕,沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著,總希望有一只能流到我要它到的地方去。如今我也要將這紙船送給您。母親,不知您是否記得,小時(shí)候我總是和您說,我常常夢(mèng)想在晚上,當(dāng)夜空覆蓋著大地時(shí),我單獨(dú)走在海邊,看著那廣闊的大海,多么沉靜,多么美麗,月光就像一層薄薄得紗,輕輕地拂過海面,晚風(fēng)靜靜的吹著,激起層層波紋,這時(shí),我拿著早已疊好的紙船,放到海面上,讓風(fēng)兒將它推動(dòng),行駛在大海上,期盼著它可以到海的那一邊,流到我要它到的地方去??墒悄赣H,您又何時(shí)可以想到這紙船就是要送給您的呢?從我剛落地,您就用心的照顧我,每天不辭辛勞的為我準(zhǔn)備飲食、清洗衣物。記得小時(shí)候,我剛學(xué)會(huì)走步,那時(shí),不管我走到哪,您的手總是緊緊地握住我的手,生怕我不小心摔倒。漸漸地,我上了小學(xué),您又堅(jiān)持著每天送我上學(xué),接我回家,每當(dāng)我放學(xué)走出校門,總會(huì)看到您那從焦急轉(zhuǎn)為快樂的面孔。緊接著,我有升入了初中,因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)的增多,每天的作業(yè)都寫到很晚。深夜,當(dāng)人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),而我卻還在為作業(yè)苦惱時(shí),您總是會(huì)在我身邊,默默地給我送來一杯熱乎乎的牛奶,當(dāng)時(shí)的我心里有一種說不出的感覺,就仿佛有一股暖流涌過心頭。您的愛就像是一雙無形的手,一直安撫著我;又像是黑暗中的一盞明燈,照亮我的心靈。當(dāng)我傷哭泣時(shí),您總是第一個(gè)給而我?guī)頁嵛?當(dāng)我感到無助時(shí),您總是給我?guī)順O大的鼓勵(lì);當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí),也是您帶給我最溫馨的陪伴。母親啊!請(qǐng)撇開您的憂愁吧!請(qǐng)容我再次躺入您溫暖的懷里吧!小時(shí)候,您總是用您那廣闊的懷抱溫暖我的身體,溫暖我疲憊的心靈,您的懷抱永遠(yuǎn)是平安而祥和的。如今的我又是多么想回到從前,再次投入您的懷抱啊!小時(shí)候的回憶就像是一本書,不翻它,便會(huì)遺忘。但您對(duì)我的愛,我會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在心!母親,倘假設(shè)你夢(mèng)中看見了一只很小的紙船,不要驚訝它無端如夢(mèng),這是你至愛的女兒含著淚疊的,萬水千山,求它載著您的悲哀駛向遠(yuǎn)方!感恩初三演講稿篇2各位同學(xué),各位老師:大家下午好,在這里,我首先想對(duì)在這次期中考試中獲得優(yōu)異成績(jī)與進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀,這是你們辛勤努力的成果,我由衷的為你們驕傲!翻開日歷,今天是我們老師與同學(xué)們相識(shí)的第802天,還記得第一次見到你們時(shí),你們也就這么高,揚(yáng)著一張張稚氣未脫的小臉,睜著一雙雙亮堂清澈的眼睛,時(shí)間真是一個(gè)神奇的東西,經(jīng)過這800多天的歷練,你們已經(jīng)長(zhǎng)成了大姑娘和大小伙子了,作為老師的我們很幸運(yùn)能陪伴和見證你們的成長(zhǎng)。今天我講話的主題是感恩,提到感恩我腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面,那是本學(xué)期第一次月考過后的家長(zhǎng)會(huì),當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)會(huì)從下午4點(diǎn)開場(chǎng),一直開到天蒙蒙黑,快六點(diǎn)了,我們九年級(jí)班級(jí)的燈還亮著,家長(zhǎng)會(huì)還在繼續(xù)進(jìn)展中?;氐睫k公室后,我看到了楊老師,我以為就剩下我們兩個(gè)人了,后來陸陸續(xù)續(xù)又回來了四位老師,于是我們互相調(diào)侃,說你是“拼命三娘”,說我是“拼命四娘”,就這樣“五娘”,“六娘”的往下數(shù),一直數(shù)到了“拼命八娘”。當(dāng)時(shí)學(xué)??諢o一人,學(xué)生們都被爸爸媽媽接走了,而此時(shí)我們的小寶貝兒也多希望媽媽來接?。】勺鳛槔蠋煹奈覀?nèi)匀粓?jiān)守在學(xué)校,仍然議論著這次家長(zhǎng)會(huì)的得與失,學(xué)生們的表現(xiàn)甚至于家長(zhǎng)的每一句話。外面的天是漆黑的,微涼的,但我們的內(nèi)心是充實(shí)的溫暖的。這個(gè)畫面恒久地定格在我的腦海中,每每回憶起來都很幸福,和一群拼命的姐妹并肩作戰(zhàn)是何等的幸福!仔細(xì)想想,這只是我們?nèi)粘I钪械囊粋€(gè)縮影,其實(shí)每一天不都如此充實(shí)嗎?我常??吹剑杭硨W(xué)娜老師:雷厲風(fēng)行,在她四樓、五樓的穿梭中,六班沉穩(wěn)了,進(jìn)步了。李獻(xiàn)偉老師:早出晚歸,為了學(xué)生勞心勞力,在她魔法師般的教導(dǎo)下,四班改變了乾坤,創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)令人驚喜的傳奇。楊文娟老師:亦師亦友,用一顆真誠(chéng)的心對(duì)待每一位同學(xué),將英語課堂打造的妙趣橫生!李鑫老師:冷峻的外表下,藏著一顆熾熱的心。嚴(yán)厲的教導(dǎo)下,總是滿含著對(duì)學(xué)生們深沉的愛。王偉衛(wèi)老師:像媽媽一樣,苦口婆心,推心置腹地與同學(xué)們交心,二班在她的帶著下蒸蒸日上。楊子文老師:睿智幽默,風(fēng)度翩翩的'處理班級(jí)事務(wù),如一縷清風(fēng)般恬淡地感染著每一位同學(xué)。王玉老師:肩負(fù)著全校師生給予一班的厚望,任勞任怨,在她慈母般的守護(hù)下,一班越戰(zhàn)越勇,越發(fā)的卓爾不群。在初三年級(jí)像這樣的老師還有很多,在這里我就不一一列舉了,這些老師每天都在辛勤的付出,默默地奉獻(xiàn),每一位老師都值得我們尊敬,我們都應(yīng)該用心去感恩這些老師,你們的進(jìn)步與成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教導(dǎo)。感恩不應(yīng)只流于外表,而應(yīng)付出實(shí)際行動(dòng),從身邊的小事做起:在與老師擦肩而過時(shí),一句面帶微笑的“老師好”;在請(qǐng)教老師問題后一句輕輕地“謝謝您”;在晚自習(xí)放學(xué)后,一句關(guān)切的“老師路上小心”;老師節(jié)降臨時(shí),一句真誠(chéng)的“老師節(jié)日快樂,您辛苦了!”,等等這些力所能及的小事,都足以讓我們老師的心中暖意濃濃,倍感欣慰。同學(xué)們?cè)儆?35天,我們就要迎來中考的挑戰(zhàn)。作為老師的我們一定傾其所有,祝你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!讓我們九年級(jí)這個(gè)大集體、大家庭中的每一員都緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,全身心的奮戰(zhàn),以優(yōu)異的成績(jī),向?qū)W校、家長(zhǎng)交一份滿意的答卷,再創(chuàng)我們開發(fā)區(qū)中學(xué)中考的輝煌!我的講話完畢,謝謝大家!感恩初三演講稿篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!今天能作為老師代表在這兒發(fā)言,我深感榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我在老師節(jié)降臨之際向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師送上我最誠(chéng)摯的祝福,祝你們節(jié)日快樂!沿著多年的教壇之路走來,回望過去的歲月,和大多數(shù)老師一樣,我有過成績(jī)、有過失敗、有過歡樂、也有過憂愁…。面對(duì)教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力,我猶豫過,也彷徨過,是孩子們清純的眼眸給了我力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我鼓勵(lì),是同事們的微笑給了我信心,是家長(zhǎng)的信任給了我支持。讓我英勇的去戰(zhàn)勝一切困難,去領(lǐng)悟教育生命的真諦。我想,作為一種職業(yè),最可以吸引我的是教育。在我伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂,真正體會(huì)到老師是榮耀的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的。世上很少有像老師這樣的職業(yè),承載著萬千家庭的希望和夢(mèng)想,這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛,但必須默默奉獻(xiàn);世上很少有像老師這樣的職業(yè),需要用良心和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。從本質(zhì)上來講,教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話。唯有老師人格的高尚,才可能有學(xué)生心靈的純潔。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下,我們更需要保持一份清醒、一份沉靜、一份寂寞、一份清高。這幾年,大家都有這樣的感受:社會(huì)對(duì)教育的要求越來越高,各種各樣的活動(dòng)越來越多,工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。但這些并不阻礙我們?nèi)プ非笞陨淼拈_展和體會(huì)教育過程的幸福。老師在照亮學(xué)生的同時(shí),也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長(zhǎng),只有老師開展了,學(xué)生才能獲得真正意義上的開展。我們需要大膽地去追請(qǐng)教育的快樂和幸福,只有老師教得快樂和幸福,學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。老師不是演員,卻有固定的忠實(shí)的觀眾;老師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;老師不是偉人,但老師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。有人說,老師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的,只有我們真正做老師的人才能體會(huì)到,老師的工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和量來衡量,學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。我知道,工作中始終要一步一個(gè)腳印地做好。只要人活著,腳下的路就永遠(yuǎn)向著遠(yuǎn)方;只要目的沒有改變,人生就不會(huì)迷失方向;只要奮斗的勇氣還在,就永遠(yuǎn)有成功的希望。就像汪國(guó)真詩里說的:“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程?!蹦贻p人對(duì)將來人生的憧憬就應(yīng)該永遠(yuǎn)像雄鷹對(duì)藍(lán)天一樣,充滿著無限的向往與激情。我曾這樣告訴自己:“失敗是徹底放棄自己的追求;成功是為自己的理想和目的無休止的奮斗?!毕M袑W(xué)是我成長(zhǎng)的起點(diǎn),我感謝希望中學(xué),給了我一份成長(zhǎng)的沃土。我會(huì)在這片沃土上繼續(xù)我的教育,繼續(xù)我的事業(yè),用我終生的奉獻(xiàn)來成就孩子一生的幸福。今生選擇做老師,無怨無悔!我們一定會(huì)胸懷理想,充滿激情;一定會(huì)刻苦鉆研,不斷進(jìn)步教育教學(xué)程度;一定會(huì)充滿愛心,盡力讓每個(gè)學(xué)生成人成材!我想,過去的,如今的,將來的,所有的老師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)年輕!祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上!謝謝大家!感恩初三演講稿篇4尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!你們可知道為什么如今可以無憂無慮的生活?你們可知道為什么如今可以這么幸福?你們是否想過為什么可以想要什么就有什么嗎?想過這些美妙的生活是從哪兒來的嗎?也許你們從來沒有想過。告訴你們吧!是你們的父母每天辛辛苦苦、拼命工作才得來的。也許你們常常寫“母愛或父愛是偉大的”,可你們平常細(xì)細(xì)體會(huì)過嗎?雙休日做完作業(yè)的我們常會(huì)迫不及待地翻開電視,看自己喜歡的電視節(jié)目??粗职謰寢屧谝慌郧鍜咝l(wèi)生,也許你從來都不會(huì)想:爸爸媽媽好幸苦啊!只知道繼續(xù)吃著零食,假設(shè)無其事地看著電視。只會(huì)抱怨他們關(guān)掉你的電視,讓你去看書、做作業(yè)。“可憐天下父母心”這句話是沒錯(cuò)的。在一次突發(fā)其想中,我體會(huì)到了,深入地體會(huì)到了。那一天,我?guī)蛬寢屚狭艘淮蔚?,還是媽媽洗的拖把。開場(chǎng)我興致勃勃,心想:今天一定要多幫媽媽做點(diǎn)事??刹艅偼狭藘砷g房,我就腰酸背疼,明顯體力不支,便不太想做下去。媽媽看出了我的心思,便說:“你快去看書,媽媽來拖吧?!迸苓M(jìn)臥室,躺在床上,突然想起了8歲那年的事:一天吃午飯,奶奶買了魚〔我的最愛〕,媽媽便對(duì)我說她喜歡吃魚骨頭不喜歡吃魚肉。我還小,不懂事,竟把所有的魚骨頭倒在媽媽碗里,快樂地笑了。想著想著,我的臉?biāo)⒁幌录t的像個(gè)熟透的小番茄,淚水盈滿了眼眶。我好懊悔,好慚愧?。〔煌1г棺约禾?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 磚工分包合同的主要條款
- 輕量化鋁合金制品合同
- 農(nóng)家樂農(nóng)莊合同
- 互聯(lián)網(wǎng)光纖服務(wù)合同
- 個(gè)人租商鋪合同范本(2024年版)
- 全日制勞動(dòng)合同修改條款(2024年版)
- 勞動(dòng)合同模板正規(guī)版
- SZSD 0066-2024智慧社區(qū)應(yīng)用場(chǎng)景分類指南
- 市看守所、拘留所遷建項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 桂林2024年06版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)英語第四單元真題試卷
- 我國(guó)陸軍專業(yè)知識(shí)講座
- 貨車安全隱患排查表
- 教師專業(yè)成長(zhǎng)概述教師專業(yè)發(fā)展途徑PPT培訓(xùn)課件
- 球磨機(jī)安裝專項(xiàng)施工方案
- 2023年山東省港口集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫及答案解析
- GB/T 27689-2011無動(dòng)力類游樂設(shè)施兒童滑梯
- GB/T 25217.10-2019沖擊地壓測(cè)定、監(jiān)測(cè)與防治方法第10部分:煤層鉆孔卸壓防治方法
- GB/T 20284-2006建筑材料或制品的單體燃燒試驗(yàn)
- GB/T 15604-2008粉塵防爆術(shù)語
- 高中英語 必修一知識(shí)點(diǎn)(北師大版)課件
- 溝通技巧(直接可以授課用)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論