版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2021年法制紀(jì)律安全教育演講稿法制紀(jì)律安全教育演講稿1
友愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家早上好,今日邱老師要和同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)校內(nèi)安全問(wèn)題。危急,時(shí)時(shí)刻刻存在。在我們充滿生機(jī)、快樂(lè)的校內(nèi),也存在著安全隱患。在校內(nèi)里,只有樹(shù)立自我愛(ài)護(hù)意識(shí),懂得自我愛(ài)護(hù)的常識(shí),才能消除,削減危急事件的發(fā)生。在這里,請(qǐng)同學(xué)留意以下幾點(diǎn)。
1、嚴(yán)禁在走廊里奔跑追逐、跳皮筋,嚴(yán)禁翻爬扶欄、窗戶等危急區(qū)域。特殊是陰雨天氣,走廊濕滑,更不能在室外,走廊玩游戲,沖跑。
2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開(kāi)關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故的發(fā)生。
3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中留意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預(yù)防意外事故。
4、增添安全意識(shí),時(shí)時(shí)到處樹(shù)立“安全第一〞思想。
5、要留意食品衛(wèi)生安全。如今春季到來(lái)了,食物簡(jiǎn)單變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)置食品。不把零食帶到班級(jí)來(lái)吃,謹(jǐn)防“病從口入,毒從口入〞。
6、同學(xué)之間要相互體諒和相互理解,多看看別人的長(zhǎng)處,敬重同學(xué)的不同獨(dú)特;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。
7、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要留意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好預(yù)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?,以免撞傷或摔傷?/p>
8、要留意教室的安全。同學(xué)們上課離開(kāi)本班教室肯定要關(guān)好門(mén)窗,不能給小偷有可乘之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室,在走廓上踢球,存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。
平安校內(nèi)從我做起,從一點(diǎn)一滴做起。構(gòu)建平安校內(nèi),是我們大家的應(yīng)盡責(zé)任。同學(xué)們,讓我們一起攜手共同創(chuàng)建平安校內(nèi)吧!
法制紀(jì)律安全教育演講稿2
老師們、同學(xué)們:
大家好!今日我演講的題目是《校內(nèi)安全,從我做起》。
校內(nèi)是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方,每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的,所以說(shuō)校內(nèi)的安全直接關(guān)系到每個(gè)人的生命安全。
咱們學(xué)校十分重視同學(xué)們?cè)谛5陌踩?,從“開(kāi)學(xué)第一課〞到安全疏散演練,從把交警、消防戰(zhàn)士請(qǐng)進(jìn)課堂到每天的值周總結(jié)中老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)吃三無(wú)食品的害處,可謂專心良苦。我還發(fā)覺(jué)學(xué)校在鋪設(shè)塑膠操場(chǎng)時(shí)連進(jìn)入教學(xué)樓的臺(tái)階都包上了草皮,為的就是最大可能地削減意外損害事故。
小學(xué)生年齡小活潑好動(dòng)、好奇心強(qiáng),對(duì)任何事情都充滿興趣,行為具有很大的隨便性,有時(shí)候玩得高興早把老師的聲聲吩咐拋到了九霄云外。有些同學(xué)課間活動(dòng)時(shí)樓上樓下追逐瘋打嬉鬧,不寬敞的樓道變得更加擁擠。有些同學(xué)下課在操場(chǎng)上跑得滿頭大汗,上課鈴聲響起才全速?zèng)_上樓去。幾個(gè)人坐在體育器械上聊天,高年級(jí)的同學(xué)偷偷騎車(chē)來(lái)上學(xué),放學(xué)后在校內(nèi)外逗留,同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后通過(guò)打架來(lái)解決。這些現(xiàn)象都是對(duì)自己的安全不負(fù)責(zé)任的行為。
生命只有一次,而且相當(dāng)脆弱。當(dāng)你對(duì)別人提示或忠告不以為然的時(shí)候,是否想到因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽,可能會(huì)給自己帶來(lái)終身的苦痛?當(dāng)別人善意的勸說(shuō)你時(shí),是否想到它是用血的教訓(xùn)凝成的?
在此我代表六年一班向全校同學(xué)發(fā)出建議:
一、要時(shí)時(shí)想安全,事事講安全。
二、來(lái)校、回家做到文明行路,不騎車(chē)子不打鬧。
三、不在小賣(mài)部逗留,不購(gòu)置、不食用三無(wú)食品。
四、上下樓道要互相禮讓,靠右行走。集會(huì)、做操排隊(duì)時(shí),人與人之間保持安全距離,不在樓道里、隊(duì)伍中推擠打鬧。
五、在老師指導(dǎo)下使用正確使用體育器械。
六、仔細(xì)學(xué)習(xí),珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離游戲廳。
七、擅長(zhǎng)化解同學(xué)之間的矛盾,不因小事?tīng)?zhēng)吵打架。
安全真的是我們每個(gè)人自己的事,要從提高自我愛(ài)護(hù)意識(shí)做起,要從文明的言行舉止開(kāi)始,愿每位同學(xué)在校內(nèi)安全地活動(dòng),共同維護(hù)好校內(nèi)的軟環(huán)境。
法制紀(jì)律安全教育演講稿3
各位老師,各位同學(xué):
大家好!今日我演講的題目是《珍愛(ài)生命,一生平安》。
我知道,同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我信任,同學(xué)們都理解“平安是福〞、“平安是金〞等話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思索;我斷定,同學(xué)們都曾用“平安、健康、美好、順利〞等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝福。是的,安全重于泰山,它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線,更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
當(dāng)前,中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。
“生命〞,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全〞,一個(gè)多么古老的話題;“美好〞一個(gè)多么奇妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家美好;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,美好只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美妙的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必需要防范在先、警惕在前,必需要警于思,合于規(guī)、慎于行;必需要樹(shù)立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必需要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
或許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受損害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,假如他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;假如他不明不白逞義氣、惹事端,不但愛(ài)好隨波逐流,而且期望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。就如上星期,有好幾起同學(xué)打架事件,還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件?;@球競(jìng)賽本應(yīng)賽出友情,賽出風(fēng)格,可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手,弄得同學(xué)之間關(guān)系緊急。不難想象,有了這樣擔(dān)心全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說(shuō),一個(gè)具有健全體格的人,假如他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片,天天吸、到處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;假如他過(guò)早地沉迷于少男少女的纏綿悱惻,無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣擔(dān)心全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū),一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。
無(wú)論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外損害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹?墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道:“有的人活著,他已經(jīng)死了。〞我想,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物〞充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,只能成為社會(huì)進(jìn)展長(zhǎng)河中的廢物,甚至成為危害社會(huì)進(jìn)展的危急物。
各位老師、同學(xué)們:我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的親密的關(guān)系當(dāng)中。因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的如今都與將來(lái)相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的美好,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城,做個(gè)好人。只有好人,一生才能平安;祝福好人,一生平平安安。
法制紀(jì)律安全教育演講稿4
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
同學(xué)們,當(dāng)文明學(xué)生,做守法公民,接受健康的思想,并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩,規(guī)范自己的言行,監(jiān)督自己的行為,嚴(yán)格要求自己,使自己健康成長(zhǎng)。這是我們學(xué)會(huì)做人的前提。
同學(xué)們,你們雖然把握了肯定的生活常識(shí),有了肯定的獨(dú)立意識(shí),普遍期望得到社會(huì)的支持,理解,敬重贊揚(yáng)。以表達(dá)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的稚嫩,不成熟??赡茏龀鲆恍┎辉撟龅氖虑椋踔练梢庾R(shí)的淡薄,而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過(guò),比方:有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,不遵守紀(jì)律,不聽(tīng)老師的教育,愛(ài)小偷不摸,小到幾塊錢(qián),大到幾百塊、手機(jī)、mp3等等。還有的同學(xué)很沖動(dòng),為了一點(diǎn)小事,大打出手,總之小小的年紀(jì),就已經(jīng)有了很多劣跡。還有一些同學(xué)與社會(huì)上的一些青年交往親密,時(shí)常出入網(wǎng)吧、電子游戲廳、酒吧、ktv等場(chǎng)所,對(duì)你們的成長(zhǎng)就極為不利,你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè),甚至犯罪埃因此我們要盡量禁止去這些營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所,來(lái)盡量削減直至完全避開(kāi)犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,同時(shí)在上網(wǎng)時(shí)
借此機(jī)會(huì),我特殊向大家提出幾點(diǎn)期望:
1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,仔細(xì)履行學(xué)生的一日常規(guī),用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
2、履行的法律義務(wù)和責(zé)任,自己所擁有的權(quán)利,自己應(yīng)明確地知道,什么可以做,什么不行以做,要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的掌握,增添法制意識(shí)。樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí),增添區(qū)分是非和自我愛(ài)護(hù)能力。
3、胸懷寬敞
因小事激化同學(xué)矛盾,雙方要讓步一步,主動(dòng)化解矛盾,雙方應(yīng)當(dāng)冷靜地處理,而不能說(shuō)一些刺激性的話語(yǔ)、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化矛盾,更不應(yīng)當(dāng)大打出手,造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。假如盲目沖動(dòng)約請(qǐng)校外人員,性質(zhì)會(huì)發(fā)生更嚴(yán)重的改變,將會(huì)受到學(xué)校的嚴(yán)厲?處理,直至法律的嚴(yán)懲。
同學(xué)們:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。〞任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣,我們都應(yīng)堅(jiān)決制止,決不含糊。讓我們攜起手來(lái),仔細(xì)學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī),自覺(jué)抵抗各種不良現(xiàn)象,一起學(xué)法、知法、守法。用我們美妙的心靈去凈化身邊的丑惡,用我們靈活的雙手共建人類(lèi)的文明,共創(chuàng)和諧校內(nèi)。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,感謝大家!
法制紀(jì)律安全教育演講稿5
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
今日我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是安全法制教育。
在日常生活中,我們從事的各種活動(dòng)都有可能遇到各種擔(dān)心全的因素甚至造成嚴(yán)重安全事故。據(jù)了解,我國(guó)每年有近1.6萬(wàn)中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等緣由非正常死亡。非正常死亡的中小學(xué)生平均每天達(dá)40多人,而其中位居首位的,就是交通。在現(xiàn)實(shí)生活中,當(dāng)我們走在公路上,會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)覺(jué)有人闖紅燈,有人逆行車(chē),有人邊騎車(chē)邊聽(tīng)音樂(lè),有人騎車(chē)帶人等違背交通規(guī)則,危害交通安全的不良行為。在這里,我要嚴(yán)肅地提示我們的同學(xué)為確保我們自身的生命安全,也為了維護(hù)良好的交通秩序,做到不闖紅燈外,騎自行車(chē)時(shí)不要帶人,不要多人并排騎車(chē),更不要逆行車(chē)。
在我們的校內(nèi)內(nèi),同樣也存在著許多威脅著我們?nèi)松砗拓?cái)產(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學(xué)在樓道里玩耍追逐,上下樓時(shí)相互打鬧;有的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)不留意自我愛(ài)護(hù)而受傷;有的同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的矛盾,打架斗毆等。在這里我要提示同學(xué)們的是要遵守學(xué)校的'有關(guān)規(guī)章制度,增添自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。
目前,社會(huì)上還存在著違法犯罪現(xiàn)象,青少年因安全防范意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐閱歷的缺乏,在應(yīng)付各種異樣狀況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)是不夠的,更重要的是每一位同學(xué)都要樹(shù)立自我愛(ài)護(hù)意識(shí),提高思想道德素養(yǎng),增添遵紀(jì)守法觀念,時(shí)時(shí)刻刻把“安全〞二字放在心中,隨時(shí)隨地為著我們的安全而約束自己的行為,機(jī)靈英勇地處置遇到的各種異樣狀況或危急。
同學(xué)們,生命無(wú)疑是珍貴的,她帶給我們激情與活力。同樣,它給了我們展示一切才能的機(jī)會(huì),讓我們的生活可以絢麗多彩。期望全體同學(xué)都能把安全作為我們學(xué)習(xí)、工作、生活的第一準(zhǔn)則。同學(xué)們,我想大家對(duì)生命都充滿了無(wú)限向往與期望,那就讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩?,為了我們校?nèi)的和諧美妙,在以后的生活中增添安全法制觀念,提高防范意識(shí)。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,感謝大家!
法制紀(jì)律安全教育演講稿6
尊敬的老師,友愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今日我國(guó)旗下講話的題目是《法制安全牢記我心》。
創(chuàng)建平安校內(nèi),是全社會(huì),全體教師乃至全體小學(xué)生的責(zé)任,是我們每一個(gè)人心底的愿望。
慢步輕聲靠右行,平安校內(nèi)就要求我們學(xué)會(huì)文明行走。課間在走廊,在樓梯不打鬧,不追逐,不亂跑亂跳,做到文明禮讓。
友愛(ài)謙讓,和睦相處,平安校內(nèi)就要求我們遵守法制,不斗毆,不無(wú)故生事,做到大度寬容,善待他人。
正確使用運(yùn)動(dòng)器械,平安校內(nèi)就要求我們留神運(yùn)動(dòng)損害。在玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí),嚴(yán)格根據(jù)體育教師所指導(dǎo)的去做,規(guī)范自己的動(dòng)作,學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)。
學(xué)會(huì)玩耍,平安校內(nèi)就要求我們開(kāi)展文明游戲,度過(guò)一個(gè)又一個(gè)輕松而又安全的課間10分鐘。
學(xué)會(huì)操作,平安校內(nèi)就要求我們留意動(dòng)手操作的安全。在使用剪刀、裁紙刀等用具時(shí)肯定要非常當(dāng)心,不嬉鬧,培育良好的動(dòng)手能力。
牢記交通規(guī)則,平安校內(nèi)就要求我們留意交通安全。在外出時(shí),無(wú)論是行走、騎車(chē)或者乘車(chē),肯定要消除僥幸心理,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。同時(shí)還要向家里的親人和四周的其他人多宣揚(yáng)交通法規(guī),為創(chuàng)造一個(gè)人人留意交通安全,遠(yuǎn)離交通事故的良好氣氛而盡自己的一份力量。
同學(xué)們,樹(shù)立安全意識(shí),時(shí)刻留意安全,我們會(huì)更加健康,更加歡樂(lè)的成長(zhǎng)!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,感謝大家!
法制紀(jì)律安全教育演講稿7
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
同學(xué)們,知道今日是什么日子嗎?對(duì),每年的12月4日是全國(guó)法制宣揚(yáng)教育日,今日,我們莊嚴(yán)地舉行升旗儀式,在艷麗的五星紅旗下,我們共同來(lái)拉開(kāi)本次法制宣揚(yáng)教育日各項(xiàng)活動(dòng)的序幕,今日我國(guó)旗下講話的題目是“學(xué)法知法守法護(hù)法為你為我為大家〞。
為什么要全民學(xué)法呢?俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓〞,而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。是的,我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩,各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為,如升國(guó)旗時(shí),《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求;在回家過(guò)公路時(shí),《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時(shí),《環(huán)境愛(ài)護(hù)法》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在對(duì)待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面,《殘疾人愛(ài)護(hù)條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面,《未成年人愛(ài)護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話,我們的學(xué)習(xí)生活中到處涉及到法。而《中華人民共和國(guó)憲法》則是我國(guó)的根本大法,是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的根據(jù),全部中華人民共和國(guó)的公民都必需了解《憲法》的內(nèi)容,遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。
總之,各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的,假如每個(gè)人都能遵紀(jì)守法,那我們的社會(huì)就更加和諧,人民的生活就更加美妙。同時(shí),我們要知道:法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩,它給我們指明哪些事可以做,哪些事不行做,我們只有嚴(yán)格守法,才能在學(xué)習(xí)生活中健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。
青少年是祖國(guó)的將來(lái),民族的期望。你們法律素養(yǎng)的高低,在肯定程度上決定了將來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么,讓我們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊小事做起,自覺(jué)做到學(xué)法知法守法護(hù)法,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。這是祖國(guó)對(duì)我們的期望,是黨和人民對(duì)我們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應(yīng)祖國(guó)和人民的殷切期望吧。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,感謝大家!
法制紀(jì)律安全教育演講稿8
尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
如今我們站在這里舉行升旗儀式,你們有沒(méi)有想過(guò),為什么每周一我們都要舉行升旗儀式?為什么我們的國(guó)旗是五星紅旗?為什么我們每天都要來(lái)上學(xué)?理由是:這是由法律規(guī)定的,更精確說(shuō)這是法律給予公民的權(quán)利,更是是法律給予公民的義務(wù)。
同學(xué)們都知道12月4日是我國(guó)的法制宣揚(yáng)日。今日我要講的就是知法、守法,自覺(jué)遵守法律給予我們的權(quán)利和義務(wù)。
俗話說(shuō):“無(wú)規(guī)矩不成方圓〞,無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō),這個(gè)規(guī)矩就是法律。知法守法是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必定要求。
因此,我們肯定要增添法制意識(shí),做到學(xué)法、知法、守法,做一個(gè)知法、守法的小學(xué)生。假如從小養(yǎng)成了各種不良
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 35605-2024綠色產(chǎn)品評(píng)價(jià)墻體材料
- 豬苗買(mǎi)賣(mài)合同
- 小紅書(shū)筆記增值法【互聯(lián)網(wǎng)】【運(yùn)營(yíng)】
- 總體平均數(shù)的估計(jì)
- 九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 2 Great peopleGrammar教案 (新版)牛津版
- 2024秋三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 4 We love animals Part B第三課時(shí)教案 人教PEP
- 八年級(jí)地理上冊(cè) 第二章 第三節(jié)世界的地形教案 湘教版
- 2024年五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 第一單元 解開(kāi)心中千千結(jié) 第1課《同桌的你》教案 粵教版
- 2024秋一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 漢語(yǔ)拼音 8 zh ch sh r說(shuō)課稿 新人教版
- 2023四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四單元 15 女?huà)z補(bǔ)天配套教案 新人教版
- 《最優(yōu)化方法》教學(xué)大綱
- 第15課《誡子書(shū)》課件(共29張PPT) 部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)
- 大型設(shè)備說(shuō)明-涂膠顯影機(jī)第1臺(tái)
- 壓力變送器的安裝與校驗(yàn)演示教學(xué)課件
- 大學(xué)教育學(xué)教案全部
- 項(xiàng)目四活動(dòng)三素材加工教學(xué)設(shè)計(jì)四課時(shí)
- 六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)課件 8《參觀券的設(shè)計(jì)》 人美版
- 阿基米德原理 公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件
- 扁平魚(yú)骨圖模板課件
- 公司食堂人員工資及績(jī)效考核方案-
- 人教部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第六單元:語(yǔ)文園地六教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論