隨班就讀學生個別化教學計劃

PAGEPAGE42012—2013學年度第一學期隨班就讀學生個別化教學計劃學校名稱：密云縣河南寨中學學生姓名：鄭航教師姓名：段紅菊1．隨班就讀學生綜合分析表一、基本資料學生姓名鄭航性別男出生日期2000年5月23日出生地密云縣家庭住址北京市密云縣河南寨鎮(zhèn)南金溝屯村郵政編碼101500父親姓名鄭云滿職業(yè)在家務(wù)農(nóng)聯(lián)系電話61085835母親姓名師書義職業(yè)在家務(wù)農(nóng)聯(lián)系電要監(jiān)護人鄭云滿職業(yè)在家務(wù)農(nóng)聯(lián)系電話61085835就讀學校：密云縣河南寨中學年級：初一年級班級：一（2）班班主任段紅菊二、家庭生活及學習環(huán)境主要家庭成員及文化程度父母兄/弟姐/妹□大學以上√初高中□初中以下√√居住條件□與父母住一屋√有獨立寢室□有起居室□有獨立客廳□有陽臺□有獨立餐廳√有學習空間□有自己的活動空間居住環(huán)境住房類√平房□樓房第層□其他居住小環(huán)境：□綠地□休閑地□臨街√其他村中居住大環(huán)境：□市區(qū)□城郊√農(nóng)村□其他社區(qū)環(huán)境綠化：農(nóng)村環(huán)境很好健身設(shè)施：村里有健身器材醫(yī)療：鎮(zhèn)里有醫(yī)療社區(qū)超市：小超市很多其他：無家長教養(yǎng)態(tài)度當孩子出現(xiàn)以下情況時家長用什么方法孩子發(fā)脾氣時：給孩子講道理孩子愿望達不到時：爭取讓孩子滿意孩子不主動做家務(wù)時：教育孩子孩子不聽大人話時：批評教育孩子說謊時：批評教育使孩子改正孩子與他人有矛盾時：調(diào)解矛盾鄰里關(guān)系√熟悉□不熟悉√友好□一般□不友好必要時√可以得到幫助□不易得到幫助□無法得到幫助2．學期計劃學生姓名鄭航學科英語實施時間2012.9至2013.1任課教師段紅菊學科學習水平現(xiàn)狀分析該生有一定的學習興趣，但是無法堅持長久，需要教師不斷地激勵，以前的基礎(chǔ)知識極其薄弱，在需要運用到學過的舊知識時，根本無法建立起相應(yīng)的知識鏈接。由于智力因素的影響，該生的理解能力極差，課堂中無法理解教師講授的知識，很多知識的掌握都是在模仿教師和助學伙伴的操作，但是由于該生的記憶能力較差，所以，模仿到的知識技能一兩天后又會遺忘，需要教師和助學伙伴在課余時間對其幫助。學期目標在教師和助學伙伴的幫助下，本學期繼續(xù)激發(fā)該生的學習興趣，使其提高學習動力，繼續(xù)培養(yǎng)該生的聽講、操作、回答問題等學習習慣，在課余時間為該生彌補一些簡單的基礎(chǔ)知識，最終使該生達到順利畢業(yè)。實施方法措施1、課堂教師對該生多關(guān)注，助學伙伴及時幫助該生學習，和該生一同操作、探究。2、課堂中教師為普通學生準備學具和教具時，為該生準備簡單、利于其思考和學習的學具，以便降低難度。3、課堂中，適時的提問該生一些簡單的問題，既調(diào)動該生的學習積極性，又使其獲得成功感。4、課余時間，鼓勵普通學生主動和該生一起游戲，以便在學習和生活中及時的關(guān)心幫助該生。期終目標評估通過本學期的學習，該生在教師和助學伙伴的幫助下，能夠和普通學生在一起學習生活，能夠建立起學習的信心，調(diào)動起來了學習的興趣，課堂中遇到簡單的問題，能夠積極主動的回答，雖說該生在智力影響下，理解能力極差，但是，課余時間里，能夠在教師和班里廣大普通學生的關(guān)注下，能夠掌握最基本的數(shù)學知識，在畢業(yè)考試中，該生終于能夠及格，取得了理想的成績。任課教師意見簽字：日期：學生家長意見簽字：日期：教導(dǎo)處意見簽字：日期：3．月/單元計劃學生姓名鄭航學科英語實施時間2012.9至2013.1任課教師段紅菊月/單元目標第一單元（圓柱和圓錐）：初步建立圓柱和圓錐的空間觀念，了解各部分名稱，能夠知道關(guān)于表面積和體積方面的相關(guān)知識，會計算簡單的表面積和體積方面的題目，能解決生活中簡單的實際問題。第二單元（比和比例）：了解比和比例的一些相關(guān)知識，能計算一些有關(guān)比和比例的簡單的計算，力爭能用相關(guān)知識解決一些生活中的簡單的實際問題。第三單元（總復(fù)習）：復(fù)習一些以前學過的數(shù)學知識，建立起知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，力爭運用所學知識解決一些簡單的問題，爭取在畢業(yè)考試中取得及格成績。具體實施措施1.課堂教師對該生多關(guān)注，助學伙伴及時幫助該生學習，和該生一同操作、探究。2.課堂中教師為普通學生準備學具和教具時，為該生準備簡單、利于其思考和學習的學具，以便降低難度。3.課堂中，適時的提問該生一些簡單的問題，既調(diào)動該生的學習積極性，又使其獲得成功感。4.課余時間，鼓勵普通學生主動和該生一起游戲，以便在學習和生活中及時的關(guān)心幫助該生。月/單元目標評估第一單元：在助學伙伴的幫助下，了解了圓柱和圓錐各部分的名稱，能夠掌握簡單的題目，能夠解決最基本的實際生活中的問題。第二單元：了解了比和比例的一些相關(guān)知識，會計算一些簡單的比和比例方面的計算，能夠解決最基本的關(guān)于比和比例的實際問題。第三單元：能夠回顧以前學