初三語文中考試卷2022

初三語文中考試卷2022九年級語文第=page1515頁共12頁2023年春學期學情調(diào)研九年級語文試題命題人寄語：語文學習重在積累，貴在領(lǐng)悟?！坝质且荒甏汉锰帯保H愛的同學，請將你的收獲與才情記錄在這份試卷上,相信自己,你就是最棒的!滿分：150分考試時間：150分鐘考試形式：閉卷一、積累與運用（35分）1．閱讀下面語段，按要求答題。（6分）第24屆冬奧會在北京順利舉行，伴隨著璀璨煙火落幕，這將又是一個深入人心，栽入史冊的冬奧開幕式！我國傳統(tǒng)二十四節(jié)氣倒計時，圖文清新雅致，美輪美奐(),最終定格在“立春”,冬奧會正式開幕了。一幅幅畫面深深振撼了屏幕前的我，五環(huán)破冰而出，我屏（）住呼吸，唯恐錯過某一個美麗瞬間。心中已然是熱血沸téng()。沖破迷w?ng（），打破隔閡，相互走近，這不正是奧林匹克精神的真正所在嗎。（1）給語段中加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（4分）美輪美奐（▲）屏（▲）住沸téng（▲）迷w?ng（▲）(2)劃線句中有兩個錯別字，請找出并訂正。（2分）▲改為▲▲改為▲2．古詩文名句默寫。（10分）(1)人無遠慮，▲。（《論語》）(2)▲，雪擁藍關(guān)馬不前。（《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》）(3)東風不與周郎便，▲。（《赤壁》）(4)▲，青草池塘處處蛙。（《約客》）(5)僵臥孤村不自哀，▲。（《十一月四日風雨大作》）(6)俗子胸襟誰識我？▲。（《滿江紅》）(7)劉禹錫仰望秋日晴空，生發(fā)出“▲，▲”的昂揚斗志。(8)王安石登上飛來峰，激發(fā)了“▲，▲”的自信無畏。3．下列句子中，加點詞語使用不正確的一項是（▲）（2分）A.何大學問每趟趕馬回家，最大的盼頭就是享受天倫之樂。B.云辦公，云課堂，云看展，“云化”生活極大方便了疫情期間足不出戶的普通百姓。C.他一氣呵成地完成了一幅山水畫，構(gòu)思精巧，線條流暢，大家忍不住拍手叫好。D.迫不及待的俄烏沖突問題，促使世界要超越民族國家的疆域，從“全球史”的大視野看待和解決戰(zhàn)爭帶來的問題。4.依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ā?分）初三語文中考試卷2022全文共15頁，當前為第1頁。我國是歷史悠久的文明古國。在漫長的歲月中，中華民族創(chuàng)造了豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。。初三語文中考試卷2022全文共15頁，當前為第1頁。①物質(zhì)文化遺產(chǎn)是具有歷史、藝術(shù)和科學價值的文物②以及在建筑式樣、分布均勻或與環(huán)境景色結(jié)合方面具有突出普遍價值的歷史文化名城（街區(qū)、村鎮(zhèn)）③包括口頭傳說和表述，傳統(tǒng)表演藝術(shù)，社會風俗、禮儀、節(jié)慶；有關(guān)自然界和宇宙的知識和實踐；傳統(tǒng)的手工藝技能，與上述傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式相關(guān)的文化空間④文化遺產(chǎn)包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)⑤非物質(zhì)文化遺產(chǎn)則是指各種以非物質(zhì)形態(tài)存在的、與群眾生活密切相關(guān)且世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式⑥包括古遺址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁畫、近代現(xiàn)代重要史跡及代表性建筑等不可移動文物，歷史上各時代的重要實物、藝術(shù)品、文獻、手稿、圖書資料等可移動文物A．①⑥②⑤③④B．④①⑥⑤③②C．④①⑥②⑤③D．④⑤③①⑥②5．下列表述有誤的一項是（▲）（2分）A．“中國移動啟動的‘5G上珠峰’專項行動取得實質(zhì)性進展?！币痪涞闹鞲墒恰靶袆尤〉眠M展”。B．通過全市上下的共同努力，讓鹽城市交出了一份改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境的滿意成績單。（這句主語不一致，刪除“讓”）C．“幾個小姑娘提著裙子，走向條子泥海邊，嘻嘻哈哈地追逐著浪花玩。”這個句子是并列復(fù)句。D．“社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作為國家的代稱。這樣的代稱還有很多，比如：桑梓代指家鄉(xiāng)，廟堂代指朝廷，汗青代指史冊。6.名著閱讀。（8分）(1)下列表述錯誤的一項是（▲）（2分）A.《海底兩萬里》是一部集科學幻想和人文滋養(yǎng)于一體的科幻小說，講述了“鸚鵡螺號”載著尼摩艇長和他的“俘虜”歷經(jīng)十個月的漫漫航程。B.《傅雷家書》中傅雷多次提及克利斯朵夫，因為傅雷知道克利斯朵夫是兒子崇拜的偶像，所以他常用克利斯朵夫的事跡來引導(dǎo)兒子、勉勵兒子。C.《西游記》是中國古典文學中最富有想象力的作品之一，小說圍繞唐僧師徒四人前往西天取經(jīng)的主線，寫了許多降妖除魔的故事。D.《朝花夕拾》中魯迅提出了我們要傳承傳統(tǒng)文化的觀點，表達了對封建禮教的贊揚。(2).提起嚴監(jiān)生，大家都知道他是我國文學作品中典型的“吝嗇鬼”。然而在閱讀《儒林外史》相關(guān)情節(jié)時，巖巖卻提出不同意見，認為嚴監(jiān)生并不吝嗇。請結(jié)合文章內(nèi)容，發(fā)表你的觀點，并闡述理由。（3分）▲▲初三語文中考試卷2022全文共15頁，當前為第2頁?！跞Z文中考試卷2022全文共15頁，當前為第2頁。(3).請參照示例，從備選人物中任選一個加以點評。（3分）示例：顧大嫂性情彪悍，頗有武藝，與丈夫?qū)O新潛入牢房，解救解氏兩兄弟，我從中讀出了一個“猛”字。備選人物：《駱駝祥子》小福子《艾青詩選》大堰河《鋼鐵是怎樣煉成的》麗達▲▲▲7.綜合性學習。（5分）讀懂一座城，就從博物館開始。一館藏千年，述說鹽與城。學校開展“走進鹽博，感悟歷史”主題活動，你和巖巖一起參與并完成相關(guān)任務(wù)。（1）走進鹽博“藏在漢字中的文物”展廳，出土文物“鬲”（lì）引發(fā)了大家的興趣，“鬲”是個典型的象形文字，請你結(jié)合字形的變化，猜猜“鬲”的意思。（▲）（2分）A.狩獵的工具B.煮飯的炊器C.儲物的器皿D.除草的農(nóng)具（2）參觀結(jié)束后，巖巖將宣傳欄中兩幅有關(guān)防疫的圖片發(fā)到朋友圈中，引起了大家的討論，有人認為亂改詞語不妥，有人認為很有創(chuàng)意，請你跟帖發(fā)表看法。（3分）▲二、閱讀理解（55分）（一）古代詩歌閱讀閱讀下面這首詞，完成8—9題。（6分）一剪梅·舟過吳江①初三語文中考試卷2022全文共15頁，當前為第3頁。蔣捷初三語文中考試卷2022全文共15頁，當前為第3頁。一片眷愁待酒澆。江上舟搖，樓上簾招②。秋娘渡與泰娘橋，風又飄飄，雨又蕭蕭。何日歸家洗客袍？銀字笙調(diào)，心字香燒③。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉?！咀⑨尅竣僭~作于南宋亡后作者飄零于姑蘇太湖之濱時期。②簾招，指酒旗。③銀字笙調(diào)，心字香燒，意思是調(diào)弄有銀字的笙，點熏爐里心字形的香。8.上闋中詞人心情如何？詞中是如何渲染的，請簡要分析。(3分)

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9.賞析下闋中“紅了櫻桃，綠了芭蕉”一句。(3分)

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（二）文言文閱讀閱讀下面文言文，完成10—14題。（17分）葉秀發(fā)傳（明）宋濂秀發(fā)師事呂祖謙、唐仲友，極深性理之學，以余力為文，輒擢慶元丙辰進士第。弟子慕之，從其學者歲至數(shù)百人。初授福州長溪簿，后調(diào)安慶府桐城丞。金人犯蘄、黃二州，桐城為鄰壤，萬目睽睽不相保。騎兵將迫，家人號泣求避，秀發(fā)叱之曰：“此正臣子竭力致身之日，雖死何憾？茍先去之，與邑民何異？”修城浚濠，日為備御計。會金人使諜者至，秀發(fā)擒之，亟②斬于城門以徇。金人計沮不得近，邑賴以完。事定，制閫③忌其功不自己出，上其擅斬非法。降迪功郎，俄以前事罷免。秀發(fā)退居余十年，無一毫觖望④意，獨憤李誠之之冤，上書訟于朝。初，誠之守蘄，蘄陷，一城士卒皆戰(zhàn)死無降者，誠之亦望闕再拜，拔劍自剄。議者不錄其忠反咎其不能全人故秀發(fā)不平而訟之。史彌遠當國，人有自桐城來者，彌遠以秀發(fā)事為問，其人歷言撫綏安定之詳，且謂：“某等得保首領(lǐng)至今，皆葉桐城之賜。不然已無桐城久矣?！睆涍h頷之，從容問參知政事宣繒，其言同。彌遠嘆曰：“幾失賢矣！”命知高郵軍。尋轉(zhuǎn)承議郎。紹定庚寅九月卒，年七十。（選自《宋學士文集》，有刪改）【注】①丁憂：遭逢父母的喪事。②制閫（kǔn）：指將帥。③觖（jué）望：不滿意。10.用“/”給下列句子斷句。（斷兩處）（2分）議者不錄其忠反咎其不能全人故秀發(fā)不平而訟之11.解釋加點詞的意思。（4分）（1）萬鐘于我何加焉（▲）（2）輕寡人與（▲）（3）會金人使諜者至（▲）（4）尋轉(zhuǎn)承議郎（▲）12.下列加點詞的意思和用法相同的一項是（▲）（3分）A．以余力為文豈能為暴漲攜之去（《河中石獸》）B．俄以前事罷免以其境過清（《小石潭記》）C．弟子慕之予獨愛蓮之出淤泥而不染（《愛蓮說》）D．制閫忌其功不自己出其遠而無所至極邪（《北冥有魚》）初三語文中考試卷2022全文共15頁，當前為第4頁。13.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子。（4分）初三語文中考試卷2022全文共15頁，當前為第4頁。（1）以是人多以書假余，余因得遍觀群書。▲（2）茍先去之，與邑民何異？▲14.閱讀下面兩段文字，回答問題。（4分）彌遠嘆曰：“幾失賢矣！”（宋濂《葉秀發(fā)傳》）文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！”（司馬遷《周亞夫軍細柳》）為表現(xiàn)主人公形象，兩段文字都采用了什么寫作手法？結(jié)合原文內(nèi)容分析兩位主人公被稱為“賢”者和“真將軍”的主要原因。▲實用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成15—18題。（14分）AI抗疫：人工智能國家試驗區(qū)顯身手①從病毒分析、疫苗開發(fā)、藥物研發(fā)，到診斷輔助、智能測溫……在新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中，人工智能（AI）技術(shù)前所未有地被應(yīng)用其中。②測體溫、戴口罩，已成為不少人外出的自覺行為。但在人流密集區(qū)，逐個測體溫難免排長隊，會帶來交叉感染的隱患。這不，無微不至的人工智能出手了：北京市政府利用百度研發(fā)的“口罩人臉檢測及分類技術(shù)”，在清河火車站、北京南站等人流密集地區(qū)，實現(xiàn)了體溫異常、未按規(guī)定佩戴口罩等違規(guī)人員的精準識別。海淀區(qū)政府利用曠視科技研發(fā)的AI測溫系統(tǒng)和Brain++人工智能平臺在海淀政務(wù)大廳和海淀區(qū)部分地鐵站展開無接觸測溫應(yīng)用，實現(xiàn)疑似患者精準快速篩查。③AI還能助力抗病毒藥物和檢測試劑研發(fā)。人工智能不僅在篩選藥物方面大顯身手，還能“妙算”新冠病毒的進化方向。華為云聯(lián)合華中科技大學同濟醫(yī)學院基礎(chǔ)醫(yī)學院等，于2月3日宣布篩選出5種可能對新型冠狀病毒有效的抗病毒藥物，供研究機構(gòu)和制藥企業(yè)在藥物研發(fā)中參考。上海深蘭科技根據(jù)新冠病毒全序列基因組，研究病毒的變異位點，為針對病毒的靶位藥物研發(fā)提供全面的數(shù)據(jù)支持。當前已完成細胞自動機模型的建立，進行了256種規(guī)則的變換統(tǒng)計，分析出新型冠狀病毒S蛋白及N蛋白序列與原SARS相應(yīng)蛋白序列人傳人的變異位點，借助AI算力預(yù)測新型冠狀病毒今后的進化特點和方向，為防范病毒下一步變異提供依據(jù)。④AI無接觸產(chǎn)品保障安全更貼心。前段時間網(wǎng)友們秀出電梯花式按鈕方法，紙巾、筆帽齊上陣?，F(xiàn)在不用麻煩了，借助語音識別算法和自動控制技術(shù)，“小度無接觸式電梯服務(wù)”實現(xiàn)了語音呼叫電梯按鍵，從而減少電梯接觸式病毒傳播的風險。⑤智能機器人不僅為醫(yī)院感染病房送餐，還能保障醫(yī)院安全診療。上海交大研發(fā)的AI機器人“小白”協(xié)助武漢醫(yī)護人員開展工作，可用于疑似病例會診與遠程查房。鈦米科技開發(fā)的智能消毒機器人，能識別環(huán)境內(nèi)的物品進行自主避障；配備消毒管理軟件，自動根據(jù)空間面積計算消毒時間，并自主圍繞目標進行360度無死角消毒。(選自“新華網(wǎng)”2020年3月11日，有刪改)初三語文中考試卷2022全文共15頁，當前為第5頁。15.本文從哪幾個方面說明了人工智能在新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中的應(yīng)用？（3分）初三語文中考試卷2022全文共15頁，當前為第5頁?！?6.簡析下面句子加點詞語的表達效果。（3分）AI不僅在篩選藥物方面大顯身手，還能“妙算”新冠病毒的進化方向。▲17.第②小節(jié)劃線句運用了什么說明方法？有什么作用？（4分）▲18.“云端學習”，人工智能同樣大有可為。請結(jié)合自身線上學習實際，舉例談?wù)勅斯ぶ悄芸梢詮哪男┓矫鎺椭覀兲嵘龑W習效率。（4分）▲（四）文學類文本閱讀閱讀下面文章，完成19-22題。（18分）冬天，去觸摸鄉(xiāng)村李丹崖⑴周末回老家去看父母，坐城鄉(xiāng)專線列車從公路上下來，我就沒有乘車，我想在鄉(xiāng)野里走一走，感受一下深冬田野的廣袤和空曠。⑵剛一下車，鼻孔里旋即飄滿一種泥土的香，這是最踏實的香味，也是最安穩(wěn)的香味，這些浮游在空氣中的小顆粒，我每次聞到它，總會想起“腳踏實地”這個詞，宛如一棵大樹扎穩(wěn)了根，不是嗎？我們每個人都是一棵樹，不管我們走到哪里，我們的根依然扎在鄉(xiāng)村。⑶在城市里呆久了，人人都想到鄉(xiāng)村去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，人是大自然的產(chǎn)物，在時光的河道里漂泊久了都需要適時的回歸。生在農(nóng)村的孩子去鄉(xiāng)村是為了了卻自己的還鄉(xiāng)夢，是一種親情的維系在佐使，他們是鄉(xiāng)間田野上放飛的風箏，飛得再高再遠，線還拴在故鄉(xiāng)門前的桑梓上。在城市里長大的孩子去鄉(xiāng)村是為了踏青，呼吸一下新鮮空氣，是去農(nóng)家樂，看起來形式上是為了圖個新鮮，其實，也是為了進行一次心靈的洗禮。⑷冬日里，鄉(xiāng)間的田野有一些薄霧，但是可見度還是非常高的，薄霧像圍巾一樣圍在村莊的上端，村莊靜默如同老人，搖曳生姿的樹木像一些扎堆頑皮的孩子，不同地在向著村莊的方向招手。烏鴉在田野上空盤旋，累了就落在樹杈上歇腳，黑壓壓的一片，總讓人想起梵高的名畫。在老家農(nóng)村，烏鴉是有些迷信色彩的，它和灰喜鵲形成了一對強烈的反義詞，灰喜鵲象征著喜慶，烏鴉則有著不祥之兆，主要體現(xiàn)在烏鴉的叫聲，烏鴉在誰家門口叫了，誰家都要遭殃，所以，鄉(xiāng)村的孩子從來不敢用彈弓打烏鴉。迷信畢竟是訛傳，我們不妨把此訛傳看成是農(nóng)人對鳥雀的一種敬畏。⑸初三語文中考試卷2022全文共15頁，當前為第6頁。⑹麥苗是冬日田野里少有的青綠，這些脆嫩的小東西在冬季的懷抱里內(nèi)斂而害羞，一叢叢地擠在一起，一副合抱取暖的意思，靜待蒼茫大雪的到來。這時候，鄉(xiāng)野里的樹是最性感的，性感在它們的裸露，性感在它們的坦白，像極了姜文的電影，坦蕩而達觀，從不給自己的觀眾玩陰的，一層層，一枝枝，敞開自己的脈絡(luò)給這個世界看。初三語文中考試卷2022全文共15頁，當前為第6頁。⑺路是鄉(xiāng)村的動脈，大路供給著鄉(xiāng)村，也支付著鄉(xiāng)村，冬日里的鄉(xiāng)村如同一個能量站，買賣交易是最常見的事情，馬達聲轟鳴，機動三輪車來回穿梭在大路上，換回的是農(nóng)人們豐收的笑靨。阡陌如網(wǎng)，織在田野的肌膚上，干草紛亂在阡陌的周圍，像極了海明威的胡須。⑻沿村多溝溪，有水，也是澄澈冰涼的，小草魚也不敢翻花，枯白的水草浸泡在溪水里，任由小魚的吞噬。每每走在村落的外沿，看到這些溝溝水水，我總想起夏天里，在寬溝里扎猛子的玩伴，此刻，他們的孩子也已長大，他們不屑于在這里扎猛子，而是活躍在都市的溫泉游泳池，他們不像我們當初那樣穿粗布短褲，而是穿比基尼，花花綠綠的，像極了這個時代孩子們斑斕的思想。⑼村莊一直是質(zhì)樸的，每每走進村口，聽著幾聲遙遠的犬吠，看著煙囪里的裊裊炊煙，聞到冬日里誰家鍋灶里大白菜粉絲的清香，走在村子里如掌紋一樣的小路上，我的思維開始退化，腦子也變得簡單，喝一口土鍋灶里稍帶有草木灰的開水喲，甜在舌尖絲綢一般穿過，這種壓水井里抽出來的水，經(jīng)由母親燒開，喝一口，全身都有了溫暖祥和的味道……19、閱讀全文，聯(lián)系文本，說一說作者冬日回鄉(xiāng)，“觸摸”到了哪些景，這些景有什么特點。（3分）▲20、閱讀第⑷⑸兩段，試分析作者為什么描繪冬日田野中的烏鴉。（4分）▲21、閱讀下列句子，回答括號中的問題。（6分）（1）剛一下車，鼻孔里旋即飄滿一種泥土的香，這是最踏實的香味，也是最安穩(wěn)的香味。（如何理解“安穩(wěn)”一詞？）（3分）▲（2）麥苗是冬日田野里少有的青綠，這些脆嫩的小東西在冬季的懷抱里內(nèi)斂而害羞，一叢叢地擠在一起，一副合抱取暖的意思，靜待蒼茫大雪的到來。（從修辭角度分析該句的表達效果。）（3分）▲22、下面兩個片段都寫到了“故鄉(xiāng)”景色，請比較它們寫景的方式和表達的情感有什么不同。(5分)【甲】村莊一直是質(zhì)樸的，每每走進村口，聽著幾聲遙遠的犬吠，看著煙囪里的裊裊炊煙，聞到冬日里誰家鍋灶里大白菜粉絲的清香，走在村子里如掌紋一樣的小路上，我的思維開始退化，腦子也變得簡單……【乙】我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。 (魯迅《故鄉(xiāng)》)▲初三語文中考試卷2022全文共15頁，當前為第7頁。初三語文中考試卷2022全文共15頁，當前為第7頁。三、作文（60分）23.陪你好好吃飯，陪你歷經(jīng)風雨，陪你徜徉書海，陪你盡覽美好，陪你慢慢變老……陪伴的形式多種多樣，無論是哪種陪伴，都讓我們的生活芬芳美好。請以“陪你”為題，寫一篇作文。要求：①不少于600字；②把題目補充完整；③文體不限；④文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。初三語文中考試卷2022全文共15頁，當前為第8頁。

初三語文中考試卷2022全文共15頁，當前為第8頁。九年級語文答題紙一、積累與運用（35分）1．（6分）（1）（4分）奐（）屏（）téng（）w?ng（）（2）（2分）改為改為2．（10分）（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）,（8），3．（）（2分）4．（）（2分）5.（）（2分）6.（8分）（1）（）（2分）（2）（3分）(3)（3分）7.（5分）（1）（2分）（2）（3分）閱讀理解（55分）（一）古代詩歌閱讀（6分）8.（3分）9.（3分）（二）文言文閱讀（17分）10.（2分）議者不錄其忠反咎其不能全人故秀發(fā)不平而訟之11.（4分）（1）加（）（2）輕（）（3）會（）（4）尋（）初三語文中考試卷2022全文共15頁，當前為第9頁。12.（）（3分）初三語文中考試卷2022全文共15頁，當前為第9頁。13.（4分）（1）（2）14.（4分）（三）實用類文本閱讀（14分）15.（3分）16.（3分）17.（4分）18.（4分）（四）文學類文本閱讀（18分）19.（3分）20.（4分）21.（6分）（1）（3分）（2）（3分）22.（5分）初三語文中考試卷2022全文共15頁，當前為第10頁。初三語文中考試卷2022全文共15頁，當前為第10頁。初三語文中考試卷2022全文共15頁，當前為第11頁。三、作文（60分）初三語文中考試卷2022全文共15頁，當前為第11頁?！?00▲600初三語文中考試卷2022全文共15頁，當前為第12頁。初三語文中考試卷2022全文共15頁，當前為第12頁。九年級語文參考答案一、積累與運用（35分）1.（4分）（1）美輪美奐huàn屏bǐng住沸騰迷惘（2）（2分）栽改為載振改為震2．古詩文名句填空。（10分）（1）必有近憂（2）云橫秦嶺家何在（3）銅雀春深鎖二喬（4）黃梅時節(jié)家家雨（5）尚思為國戍輪臺（6）英雄末路當磨折（7）晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。（8）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。3.D(2分）4.C(2分）5.C(2分）6.（1）2分）D(2)（3分）示例一：我認為嚴監(jiān)生是一個吝嗇鬼。（1分）他臨死前豎著兩根指頭遲遲不肯斷氣，是嚴監(jiān)生“吝嗇鬼”形象最有力的證據(jù)。（2分）示例二：我覺得嚴監(jiān)生不吝嗇。（1分）他識大體、守禮制、重情義。手中用去若干銀兩，為兄長官司拿錢打發(fā)差人、安撫原告、了了官司，共用去十幾兩銀子。發(fā)妻王氏生病，欲扶趙氏為正，被兩個妻舅訛去錢財若干，遵其吩咐“這事須要大做”。王氏去世，喪事鬧了半年，用了四五千兩銀子。如此行為，說明他并不吝嗇。（2分）(3).（3分）示例：小福子：虎妞死后，小福子向祥子表達了自己的心意，祥子在壓力下拋棄了她。后來，小福子被賣進了白宮，吊死在白宮附近的樹林里。我從中讀出了一個“悲”字。大堰河：她飽受了“四十幾年的人世生活的凌侮”，得到的是“數(shù)不盡的奴隸的凄苦”，她只有在夢里才能吃著乳兒的婚酒，我從中讀出了一個“苦”字。麗達：當麗達在團員代表大會上意外地遇見保爾時，才知道原來保爾的死是誤傳。一種激動的心情涌上她的心頭。保爾表示他還愛著她，可是，一切都遲了——麗達已經(jīng)結(jié)婚了，還有了一個孩子。我從中讀出了一個“憾”字。（每個人物情節(jié)準確2分，閱讀評價準確1分，句子格式大體相同1分）7.綜合性學習。（5分）(1)B（2）示例1:我認為很有創(chuàng)意。圖片中“‘銅’心協(xié)力”將“同”巧妙地改成“銅”，“‘鹽’防死守”將“嚴”巧妙地改成“鹽”，將文物的名稱嵌入，諧音雙關(guān)，形象醒目，起到了很好的宣傳效果。示例2:我認為不妥。成語的意思是約定俗成的，亂改成語影響規(guī)范表達，誤導(dǎo)語言文字的學習和運用。二、閱讀理解（55分）（一）古代詩歌閱讀（6分）8.（3分）示例：詩人愁緒滿懷。①直接寫愁多：“一片春愁待酒澆”，“一片”言愁悶之多；“待酒澆”，以酒排解愁緒，表現(xiàn)愁緒之濃。②以景物渲染愁緒：“風又飄飄，雨又蕭蕭”，“飄飄…‘蕭蕭”描繪了風吹雨急的景象，以風雨渲染其愁。初三語文中考試卷2022全文共15頁，當前為第13頁。9．（3分）這是時序的暗示，把形容詞“紅”“綠”活用為動詞，是“流光容易把人拋”的形象化詮釋，抒發(fā)了歲月無情、年華易逝的感嘆，流露出一個亡國遺民的愁悶。初三語文中考試卷2022全文共15頁，當前為第13頁。（二）文言文閱讀（17分）10.議者不錄其忠/反咎其不能全人/故秀發(fā)不平而訟之（2分）11.（1）益處，好處（2）輕視（3）適逢，正趕上（4）不久（4分）12.B（3分）13.（4分）（1）因此人們大多愿意把書借給我，我于是能夠遍讀群書。（2）我如果率先逃離這個地方，和縣里的普通百姓有什么區(qū)別呢？14.（4分）側(cè)面描寫（側(cè)面烘托）（1分），葉秀發(fā)被稱贊為賢者的主要原因是金人侵犯桐城時他誓死守城，且為人正直；周亞夫被成為“真將軍”是因為他治軍有方，軍紀嚴明，且剛正不阿，即使皇帝到軍營也要遵守軍營規(guī)定（寫出形象2分，結(jié)合內(nèi)容2分，計4分）。參考譯文：葉秀發(fā)師從呂祖謙、唐仲友的時候，對性理學已有了很高的造詣，學有余力的時候?qū)懳恼拢瑧c元丙辰年間擢升進士第。弟子們很仰慕他，跟從他讀書學習的人