四川省德陽市高新區(qū)通威中學(xué)2021-2022學(xué)年高一生物下學(xué)期期末試卷含解析

四川省德陽市高新區(qū)通威中學(xué)2021-2022學(xué)年高一生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.對細(xì)胞膜的化學(xué)組成描述最準(zhǔn)確的一組是()A．脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、無機鹽

B．磷脂、蛋白質(zhì)、糖脂C．脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類

D．磷脂、糖蛋白、糖脂參考答案：C2.不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是A．染色體與核糖體

B．中心體與核糖體

C．中心體與線粒體

D．高爾基體與線粒體參考答案：B3.低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍鏡后模糊不清，此時應(yīng)該

A．移動裝片

B．調(diào)節(jié)反光鏡C．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

D．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋參考答案：D4.關(guān)于葉肉細(xì)胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述，正確的是A．無氧條件下，光合作用是細(xì)胞ATP的唯一來源B．有氧條件下，線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能產(chǎn)生ATPC．線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧D．細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體參考答案：D5.牛奶中的蛋白質(zhì)是由母牛的乳腺細(xì)胞合成分泌的，與此生理功能相關(guān)的細(xì)胞器有A．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、高爾基體

B．核糖體、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體C．線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

D．線粒體、核糖體、中心體、高爾基體參考答案：C6.乳酸亞鐵口服液可以有效治療缺鐵性貧血，這是因為其中的Fe2+進(jìn)入人體后能（）A．調(diào)節(jié)滲透壓B．組成體內(nèi)化合物C．維持正常pHD．為細(xì)胞提供能量參考答案：B7.下列各項中可能產(chǎn)生新基因的是A．用花藥離體培養(yǎng)玉米植株

B．用秋水仙素處理得到三倍體西瓜C．通過雜交培養(yǎng)抗病小麥品種

D．用X射線處理青霉素菌種參考答案：D8.容器底部是培養(yǎng)基，其中含有植物生長所需的全部養(yǎng)分，如果有人在配制培養(yǎng)基的礦質(zhì)元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、螯合鐵溶液、微量元素溶液，但缺少了一種必需元素，為補充這種元素，應(yīng)添加的化合物是()A.Ca(NO3)2

B.KCl

C.KH2PO4

D.K2SO4參考答案：C試題分析：分析題干信息可知該人配制培養(yǎng)基的礦質(zhì)元素中含有N、S、K、Ca、Mg和微量元素，唯獨缺少P元素，因此為了補充這種元素，添加的化合物應(yīng)該含有P元素．故選：C．考點：無機鹽的主要存在形式和作用．9.下列現(xiàn)象中，與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會行為有關(guān)的是A.三倍體西瓜植株的高度不育B.人類的47條染色體和XYY綜合征個體的形成C.線粒體DNA突變會導(dǎo)致在培養(yǎng)大菌落酵母菌時出現(xiàn)少數(shù)小菌落D.某胚胎卵裂時個別細(xì)胞染色體異常分離，形成21三體綜合征患者參考答案：A三倍體西瓜植株的高度不育的原因是三倍體減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂，不能將遺傳物質(zhì)均等的分配到兩個子細(xì)胞，與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會行為有關(guān)，A正確；XYY綜合征個體的形成是減數(shù)第二次分裂兩條姐妹染色單體未分離造成的，與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會行為無關(guān)，B錯誤；線粒體DNA突變會導(dǎo)致在培養(yǎng)大菌落酵母菌時出現(xiàn)少數(shù)小菌落，與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會行為無關(guān)，C錯誤；卵裂是受精卵早期進(jìn)行的有絲分裂，與與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會行為無關(guān)，D錯誤。10.四分體是指(

)A．細(xì)胞核中有四條染色體

B．細(xì)胞核中含有四條同源染色體C．每對同源染色體含有四條染色體

D．聯(lián)會后同源染色體中四條染色單體的總稱參考答案：D11.已知天冬酰胺的R基為(–C2H4ON)，現(xiàn)有分子式為C63H103N17S2的多肽，其中含有2個天冬酰胺。在上述多肽中最多有肽鍵（）A．17個

B．16個

C．15個

D．14個參考答案：D12.科學(xué)家常用哺乳動物紅細(xì)胞作材料來研究細(xì)胞膜的組成，是因為：(

)A．哺乳動物紅細(xì)胞容易得到；B．哺乳動物紅細(xì)胞在水中容易漲破；C．哺乳動物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)；D．哺乳動物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到。參考答案：C13.大麻是雌雄異株植物，體細(xì)胞中有20條染色體。若將其花藥離體培養(yǎng)，將獲得的幼苗再用秋水仙素處理，所得植株的染色體組成狀況應(yīng)是（）A.18＋XX B.18＋XY C.18＋XX或18+YY D.18＋XX或18+XY參考答案：C【分析】單倍體育種的過程是，將花藥離體培養(yǎng)，將獲得的幼苗再用秋水仙素處理，秋水仙素抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍?！驹斀狻看舐槭谴菩郛愔曛参铮w細(xì)胞中有20條染色體，則應(yīng)有9對常染色體加一對性染色體，其花藥中有9＋X或9+Y條染色體，幼苗用秋水仙素加倍后，染色體數(shù)為18＋XX或18+YY，故選C。14.形成蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的層次，從小到大依次是（

）①氨基酸

②C、H、O、N等化學(xué)元素

③氨基酸脫水縮合④一條或幾條肽鏈連接在一起

⑤多肽

⑥蛋白質(zhì)A.②①③④⑤⑥

B.①③②④⑤⑥

C.②①⑥③④⑤

D.②①③⑤④⑥參考答案：D蛋白質(zhì)由C、H、O、N等化學(xué)元素組成，基本單位為氨基酸，氨基酸脫水縮合形成多肽，一條或幾條肽鏈連接在一起，形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)。選D。15.①②③④⑤是操作顯微鏡的幾個步驟:如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對象,從視野A到視野B時,操作過程的正確順序是

(

)①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

③調(diào)節(jié)光圈

④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

⑤移動玻片A.⑤-④--①

B.③-①-②C.⑤-④--②

D.④-⑤-①-②參考答案：C試題分析：本題考查高倍顯微鏡的使用方法，高倍顯微鏡的使用方法是：低倍物鏡下找到清晰的物象→移動裝片，將物象移至視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡→調(diào)節(jié)反光鏡和光圈，使視野亮度適宜→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象清晰；由于顯微鏡呈的物象是倒像，物象移動的方向與玻片移動的方向相反，因此物象偏哪一方向，玻片就向哪一方向移動．解：由題圖可知，A圖是低倍鏡下的物象，B圖是高倍鏡下的物象，A圖顯示的觀察目標(biāo)偏左下方，因此玻片應(yīng)該向左下方移動；因此從視野A到視野B時，操作過程的正確順序是：向左下方移動玻片，使觀察目標(biāo)位于視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換用高倍物鏡→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象清晰．故選：C．考點：細(xì)胞觀察實驗．16.下列有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述正確的是A、無絲分裂和有絲分裂最主要的差別是無絲分裂沒有DNA的復(fù)制B、有絲分裂后期細(xì)胞中DNA分子數(shù)目因染色體著絲點分裂而加倍C、睪丸中的精原細(xì)胞是通過減數(shù)分裂產(chǎn)生D、精子形成過程中X與Y兩條染色體彼此分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂參考答案：D17.能完整地表現(xiàn)出各種生命活動的最微小生命系統(tǒng)的層次是A.生物有機分子

B.細(xì)胞

C.組織

D.器官參考答案：B18.右圖表示維持人體穩(wěn)態(tài)的幾種機制，則X最可能代表()A．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

B．信息物質(zhì)作用于靶細(xì)胞C．免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)

D．血漿、組織液和淋巴參考答案：C19.一個基因型為AA的精原細(xì)胞，經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子中（

）A．2個含A、2個含a

B．1個含A、2個含Aa、1個含aC．全部含A

D．一半含AA、另一半含aa參考答案：

C

20.用呼吸抑制劑處理紅細(xì)胞，下列物質(zhì)吸收量明顯減少的一組是（

）A.氨基酸和葡萄糖B.氨基酸和鉀離子C.氧氣和水D.甘油和脂肪酸參考答案：B考點：本題主要考查物質(zhì)運輸方式，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。21.如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是()A．①不屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開B．②是真核生物遺傳物質(zhì)的載體C．③與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)D．④有利于DNA和mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換參考答案：B22.下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是（

）

A.光合作用和呼吸作用總是同時進(jìn)行

B.光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用

C.光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于呼吸作用

D.光合作用與呼吸作用分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行參考答案：B23.高等動物的某器官中，發(fā)現(xiàn)了如下圖所示的細(xì)胞分裂圖像，下列敘述錯誤的是

A．甲圖處于減數(shù)第一次分裂時期，含有2個四分體

B．乙圖含有4條染色單體，無同源染色體

C．丙圖含有4條染色體，8條染色單體

D．丁圖細(xì)胞中由于姐妹染色單體分開，所以無同源染色體存在參考答案：D24.在某細(xì)胞培養(yǎng)液中加入32P標(biāo)記的磷酸分子，短時間內(nèi)分離出細(xì)胞的ATP，發(fā)現(xiàn)其含量變化不大，但部分ATP的末端P已帶上32P標(biāo)記，該現(xiàn)象不能說明（

）A．ATP中遠(yuǎn)離A的P容易脫離

B．部分32P標(biāo)記的ATP是重新合成的C．ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)

D．該過程中ATP既有合成又有分解參考答案：C25.下列有關(guān)酶的敘述中，正確的一項是（

）①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的；②高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性；③酶能降低化學(xué)反應(yīng)活化能，具有專一性和高效性；④酶促反應(yīng)與外界條件無關(guān)；⑤淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解；⑥酶只有在生物體內(nèi)才能起作用A.①②③ B.①②④⑤

C.①②③⑤

D.①③⑤參考答案：D26.下列屬于性狀分離現(xiàn)象的是（

）A、高莖豌豆和高莖豌豆雜交，后代全是高莖豌豆。B、白色綿羊和黒色綿羊雜交，后代既有白色綿羊，也有黒色綿羊。C、毛腿雞和毛腿雞雜交，后代既有毛腿雞，也有長腿雞。D、紅眼果蠅和紅眼果蠅雜交，后代既有紅眼果蠅，也有白眼果蠅。參考答案：D27.下列說法正確的是（

）A.乳酸菌與噬菌體在結(jié)構(gòu)上相似B.在你苦思冥想時，直接參與這一活動的最小生命系統(tǒng)是細(xì)胞C.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于有無核物質(zhì)D.創(chuàng)建細(xì)胞學(xué)說的科學(xué)家是沃森和克里克參考答案：B28.如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖，以下說法正確的是（）A．若圖中①為某種化學(xué)物質(zhì)的基本單位，則①最可能是核苷酸B．若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍，則②是磷脂C．若③為生物大分子，則其徹底水解的產(chǎn)物有4種D．若④主要在人體肝臟和肌肉中合成，則④最可能是糖原參考答案：D【考點】糖類的種類及其分布和功能；核酸的基本組成單位；脂質(zhì)的種類及其功能．【分析】分析題圖可知，①的組成元素是C、H、O、N，①可能是蛋白質(zhì)；②④的組成元素只有C、H、O，可能的脂肪或者糖類，③的組成元素是C、H、O、N、P，可能是核酸或磷脂、ATP．【解答】解：A、①的組成元素是C、H、O、N，若圖中①為某種化合物的基本單位，則①可能是氨基酸，A錯誤；B、②的組成元素只有C、H、O，若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍，則②是脂肪，B錯誤；C、③的組成元素是C、H、O、N、P，若③為某種生物大分子，則該大分子可能是核酸，其徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、五碳糖和4種堿基，共6種，C錯誤；D、④的組成元素只有C、H、O，若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原，D正確．故選：D．29.肽鍵在下列哪兩個基團(tuán)之間形成的

(

)

A.磷酸基和羧酸

B.羧基和氨基

C.醇基和醛基

D.醛基和氨基參考答案：B30.蛋白質(zhì)和肽鏈的主要差別在于蛋白質(zhì)（

）A．包含的氨基酸數(shù)目

B．能否分解成氨基酸C．相對分子質(zhì)量大

D．有復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu)參考答案：D31.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸方式的敘述，錯誤的是A.自由擴散和協(xié)助擴散的主要區(qū)別是協(xié)助擴散需轉(zhuǎn)運蛋白協(xié)助B.主動運輸與被動運輸?shù)闹饕獏^(qū)別是主動運輸需能量C.糖蒜腌制變甜是細(xì)胞主動吸收蔗糖的結(jié)果D.H2O多借助水通道蛋白進(jìn)出細(xì)胞參考答案：C【分析】小分子物質(zhì)跨膜運輸方式的比較：比較項目運輸方向是否要載體是否消耗能量代表例子自由擴散高濃度→低濃度不需要不消耗O2、CO2、H2O、乙醇、甘油等協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不消耗葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞等主動運輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰钠咸烟?、氨基酸、各種離子等【詳解】A.自由擴散和協(xié)助擴散都屬于被動運輸，其中協(xié)助擴散需要載體蛋白的協(xié)助而自由擴散不需要，A正確；B.主動運輸需要消耗能量，而被動運輸不需要，B正確；C.腌制糖醋蒜時由于細(xì)胞外液濃度過高，細(xì)胞失水而死亡，然后糖分大量進(jìn)入細(xì)胞才導(dǎo)致慢慢變甜，不是主動吸收糖分的結(jié)果，C錯誤；D.H2O多借助水通道蛋白進(jìn)出細(xì)胞，D正確。故選C。32.細(xì)胞具有多樣性，下面對細(xì)胞的形態(tài)和功能的關(guān)系的理解，有錯誤的是()A．卵細(xì)胞富含營養(yǎng)、體積大與早期胚胎發(fā)育功能相適應(yīng)B．肌肉細(xì)胞含有較多的線粒體與其收縮需要能量有關(guān)C．紅細(xì)胞無細(xì)胞核與其能再生的功能相適應(yīng)D．神經(jīng)元有長的突起與其傳導(dǎo)功能相適應(yīng)參考答案：C33.下列關(guān)于化合物的敘述，正確的是（）A．纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分，它的基本組成單位是葡萄糖B．細(xì)胞骨架是由纖維素組成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)C．DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)，它的組成元素有C、H、O、N，部分含S、PD．磷脂是細(xì)胞膜的主要成分，也是線粒體、中心體、葉綠體等生物膜的主要成分參考答案：A【考點】糖類的種類及其分布和功能；核酸在生命活動中的作用；脂質(zhì)的種類及其功能．【分析】1、植物細(xì)胞壁的成分是纖維素和果膠，纖維素屬于多糖，其基本單位是葡萄糖；2、細(xì)胞骨架是真核細(xì)胞中與保持細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)和細(xì)胞運動有關(guān)的纖維網(wǎng)絡(luò)．包括微管、微絲和中間絲；磷脂雙分子層是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架；3、DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)，其成元素有C、H、O、N、P；4、中心體是沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器．【解答】解：A、纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分，它的基本組成單位是葡萄糖，A正確；B、細(xì)胞骨架是真核細(xì)胞中與保持細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)和細(xì)胞運動有關(guān)的纖維網(wǎng)絡(luò)．包括微管、微絲和中間絲，B錯誤；C、DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)，其成元素有C、H、O、N、P，C錯誤；D、中心體是沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，其組成成分中沒有磷脂，D錯誤．故選：A．34.下列說法正確的是（

）

A．制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，為防止產(chǎn)生氣泡，應(yīng)首先在載玻片中央滴一滴清水，然后再蓋蓋玻片

B．父母與子女之間在傳遞遺傳物質(zhì)的橋梁是受精卵

C．病毒等作為生物的主要依據(jù)是能復(fù)制產(chǎn)生后代

D．細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性參考答案：C35.在生物體內(nèi)含量極少，但對維持生物體正常生命活動必不可少的元素有（

）A.Fe、Mn、Zn、Mg

B.Zn、Cu、P、CaC.K、Mn、Cu、Mo

D.Zn、Cu、B、Mn參考答案：D【分析】按含量是否超過萬分之一，分為大量元素和微量元素。大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。微量元素包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等?！驹斀狻縈g是大量元素，在生物體內(nèi)含量較多，Ａ錯誤；P、Ca均為大量元素，在生物體內(nèi)含量較多，Ｂ錯誤；K為大量元素，在生物體內(nèi)含量較多，Ｃ錯誤；Zn、Cu、B、Mn均為微量元素在生物體內(nèi)含量極少，低于萬分之一，Ｄ正確。故選Ｄ?！军c睛】熟記組成生物體的元素種類即可，可以借助口訣來幫助記憶。36.藍(lán)藻與酵母菌的相同之處是（

）A.都有擬核

B.都有線粒體C.遺傳物質(zhì)都是DNA

D.都能進(jìn)行光合作用參考答案：C酵母菌是真核生物，細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核，沒有擬核，A錯誤；藍(lán)藻是原核生物，細(xì)胞中沒有線粒體，B錯誤；藍(lán)藻和酵母菌細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都是DNA，C正確；酵母菌細(xì)胞中沒有葉綠體，有沒有與光合作用有關(guān)的色素，因此不能進(jìn)行光合作用，D錯誤。37.下列基因型的個體中，只能產(chǎn)生一種配子的是：

A．ddTt

B．DDtt

C．DdTt

D．DDTt參考答案：B38.基因型為YYRr的個體產(chǎn)生的配子是

A．YR和YR

B．Yr和Yr

C．YY和Rr D．Yr和YR參考答案：D39.下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是A．蔗糖在水中溶解后使水變甜 B．春天放在空氣中的NaCl潮解C．小麥種子浸在水中逐漸脹大 D．萎蔫的菜葉放在清水中變硬參考答案：D40.關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗，下列敘述正確的是（

）A.鑒定還原糖、蛋白質(zhì)都需要進(jìn)行水浴加熱B.實驗結(jié)束時將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶，以便長期使用C.用蘇丹Ⅳ鑒定花生組織中是否含有脂肪成分時，實驗結(jié)果肯定可見橘黃色顆粒D.當(dāng)實驗試劑中提供了斐林試劑甲液、乙液和蒸餾水時，不但可以檢驗還原糖，也可以鑒定蛋白質(zhì)參考答案：D本題考查生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗，要求考生理解該實驗的原理和方法，把握實驗材料和試劑的選擇，熟練操作并完成實驗的能力。鑒定還原糖需要進(jìn)行水浴加熱，鑒定蛋白質(zhì)不需要進(jìn)行水浴加熱，A錯誤；斐林試劑需現(xiàn)配現(xiàn)用，不能久置，即剩余的斐林試劑應(yīng)及時處理掉不能再用，B錯誤；用蘇丹Ⅳ鑒定花生組織中是否含有脂肪成分時，若實驗材料是子葉切片，則實驗結(jié)果肯定可見紅色顆粒，用蘇丹Ⅲ鑒定可見橘黃色顆粒，C錯誤；當(dāng)實驗試劑中提供了斐林試劑甲液、乙液和蒸餾水時，不但可以檢驗還原糖，還可以將甲液稀釋后與乙液用于鑒定蛋白質(zhì)，D正確。【點睛】易錯知識點撥：（1）區(qū)分斐林試劑與雙縮脲試劑的“一同三不同”：（2）三類有機物檢測在操作步驟上的“三個唯一”：①唯一需要加熱——還原糖檢測，且必須水浴加熱，不能用酒精燈直接加熱。若不加熱，則無磚紅色沉淀出現(xiàn)。②唯一需要顯微鏡——脂肪檢測。③唯一使用酒精——脂肪的鑒定，實驗用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精洗去浮色。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某同學(xué)在歸納細(xì)菌、松樹和松鼠的生命系統(tǒng)和層次時，列出了下表：

細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈細(xì)菌√√××√√松樹√√√×√√松鼠√√√√√√(表中“√”表示具有，“×”表示不具有)仔細(xì)閱讀上表，回答下列問題：(1)表中有一個“√”歸納得不正確，請指出并說明理由：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)松樹為什么沒有系統(tǒng)這一層次？___________________________________________________________________________________________________________________。(3)為什么三種生物到種群以后的層次是共同的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)三種生物都具有細(xì)胞層次，說明了細(xì)胞是________________________________________________________________________。參考答案：(1)“細(xì)菌”一欄中的“組織”歸納得不正確。因為細(xì)菌是單細(xì)胞生物，沒有組織層次(2)植物體是由六大器官直接構(gòu)成的，因此沒有系統(tǒng)層次(3)所有種群構(gòu)成群落，群落與無機環(huán)境構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，所以三種生物種群以后的層次是共同的(4)生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位(1)細(xì)菌屬于單細(xì)胞生物，一個細(xì)胞就是一個個體，因此沒有細(xì)胞與個體之間的組織、器官和系統(tǒng)三個層次。(2)松樹屬于植物，植物體是由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官直接構(gòu)成的，因此植物沒有系統(tǒng)層次。(3)同種生物的全部個體構(gòu)成種群，所有種群構(gòu)成群落，因此個體以后的層次是所有生物都具有的。(4)三種生物都具有細(xì)胞層次，并且是最小的層次，說明細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。42.如圖是各種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：（1）圖甲細(xì)胞中含有DNA的結(jié)構(gòu)有

（填序號）．如果該細(xì)胞為胰島B細(xì)胞，則其分泌的激素為

，此過程中，與激素的運輸及分泌相關(guān)的細(xì)胞器有

（填序號）．（2）圖乙數(shù)字所標(biāo)結(jié)構(gòu)中含有磷脂雙分子層的是

（填序號）．該細(xì)胞能否用作“觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原”的實驗材料？．（3）圖甲和圖丙的主要區(qū)別是

．圖示三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器是

．參考答案：（1）⑥、⑧胰島素

④⑥⑦（2）1、2、3、4

能（3）是否有核膜包圍的成形的細(xì)胞核

核糖體【考點】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原．【分析】分析甲圖：甲圖是動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①是核糖體，蛋白質(zhì)合成場所；②是細(xì)胞膜，具有一定的流動性結(jié)構(gòu)特點和選擇透過性的特性；③是中心體，與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)；④是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；