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文檔簡介
山東省煙臺市萊州梁郭中學(xué)高二生物月考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.上海生命科學(xué)研究院誘導(dǎo)人成纖維細(xì)胞重編程為肝細(xì)胞(hiHep細(xì)胞)獲得成功,hiHep細(xì)胞具有肝細(xì)胞的許多功能,包括分泌血清白蛋白、積累糖原、代謝藥物等。下列相關(guān)敘述中不正確的是(
)A.該項(xiàng)成果表明,分化了的細(xì)胞其分化后的狀態(tài)是可以改變的B.人成纖維細(xì)胞與hiHep細(xì)胞的核DNA完全相同C.人成纖維細(xì)胞重編程為hiHep細(xì)胞,并未體現(xiàn)細(xì)胞的全能性D.hiHep細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸方式將血清白蛋白運(yùn)出細(xì)胞參考答案:D一般來說,分化了的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài),直到死亡。按照這個(gè)說法,人成纖維細(xì)胞是已經(jīng)分化后的細(xì)胞,則其狀態(tài)將保持不變,但是該研究院的研究成果使成纖維細(xì)胞重編程為hiHep細(xì)胞,該細(xì)胞具有肝細(xì)胞的多種功能,這說明分化了的細(xì)胞,其分化后的狀態(tài)是可以改變的,A項(xiàng)正確;人成纖維細(xì)胞與hiHep細(xì)胞均來自受精卵分裂分化而成,因此兩者的核DNA完全相同,B項(xiàng)正確;細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能,人成纖維細(xì)胞重編程為hiHep,并沒有發(fā)育成完整個(gè)體,C項(xiàng)正確;血清白蛋白是大分子物質(zhì),因此hiHep細(xì)胞是通過胞吐的方式將血清白蛋白運(yùn)出細(xì)胞,D項(xiàng)錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)點(diǎn)是:考生會因思維定勢而認(rèn)為“細(xì)胞分化是不可逆轉(zhuǎn)的”而否定A項(xiàng),因此解答此題的關(guān)鍵是圍繞“人成纖維細(xì)胞重編程為肝細(xì)胞(hiHep細(xì)胞)”和“獲得成功,hiHep細(xì)胞具有肝細(xì)胞的許多功能”這兩個(gè)新信息作為解題的切入點(diǎn)進(jìn)行思維,結(jié)合所學(xué)的有關(guān)細(xì)胞分化和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)闹R分析各選項(xiàng),不難得出正確的答案。2.多種激素共同調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)。對于同一生理效應(yīng)A.胰島素與胰高血糖素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用[來源:
]B.甲狀腺激素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用C.胰高血糖素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用D.甲狀腺激素與生長激素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用參考答案:D3.下列敘述正確的是A.胚胎發(fā)育過程中不存在細(xì)胞衰老或凋亡現(xiàn)象B.小鼠不同器官和組織細(xì)胞中的mRNA相同C.垂體功能受損的幼犬會出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象D.刺激支配肌肉的神經(jīng),引起該肌肉收縮的過程屬于反射參考答案:C4.在卵細(xì)胞形成過程中,卵原細(xì)胞、初級卵母細(xì)胞、次級卵母細(xì)胞、卵細(xì)胞的比例是
A.1︰1︰2︰4
B.1︰1︰1︰2
C.1︰1︰4︰4
D.1︰1︰1︰1參考答案:D5.下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌變的敘述合理的有(
)①細(xì)胞總體的衰老導(dǎo)致個(gè)體的衰老,但細(xì)胞衰老不等同于個(gè)體的衰老②體內(nèi)正常細(xì)胞的壽命受分裂次數(shù)的限制,細(xì)胞增殖受環(huán)境影響③細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)與分化不無關(guān)系④細(xì)胞不分化意味著細(xì)胞可能發(fā)生癌變,促進(jìn)細(xì)胞凋亡可以治療癌癥A.一項(xiàng)
B.二項(xiàng)
C.三項(xiàng)
D.四項(xiàng)參考答案:D6.動(dòng)物被運(yùn)輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇激素變化能調(diào)節(jié)其對刺激的適應(yīng)能力。下圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是(
)A.運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧B.圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)C.皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞D.動(dòng)物被運(yùn)輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)參考答案:B運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,A項(xiàng)正確;圖中M為促腎上腺皮質(zhì)激素,該激素通過體液的運(yùn)輸,與腎上腺皮質(zhì)細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,促進(jìn)腎上腺分泌皮質(zhì)醇增加,該過程屬于體液調(diào)節(jié),不涉及神經(jīng)調(diào)節(jié),B項(xiàng)錯(cuò)誤;皮質(zhì)醇可以通過負(fù)反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X細(xì)胞和垂體細(xì)胞,C項(xiàng)正確;動(dòng)物被運(yùn)輸過程中,先通過下丘腦和垂體促進(jìn)皮質(zhì)醇的分泌,皮質(zhì)醇分泌過多又會抑制下丘腦和垂體的活動(dòng),因此體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù),D項(xiàng)正確。【考點(diǎn)定位】人和動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)【名師點(diǎn)睛】正確區(qū)分生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式調(diào)節(jié)類型
調(diào)節(jié)機(jī)制
舉例
神經(jīng)調(diào)節(jié)
刺激引起的反射活動(dòng),通過反射弧完成
各種反射活動(dòng)
體液調(diào)節(jié)
體液中激素和其他化學(xué)物質(zhì)直接對生命活動(dòng)起作用
激素、CO2、H+等的調(diào)節(jié)
神經(jīng)—體
液調(diào)節(jié)
口渴時(shí)抗利尿激素分泌增加,尿量減少
體液—神
經(jīng)調(diào)節(jié)
CO2對呼吸運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)
7.100個(gè)堿基對的1個(gè)DNA分子區(qū)段,內(nèi)含40個(gè)胸腺嘧啶,如果連續(xù)復(fù)制兩次,則需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸(
)A.60個(gè)
B.80個(gè)
C.180
D.120個(gè)參考答案:C8.下列關(guān)于人體的體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)說法正確的有A.食物過咸時(shí),抗利尿激素分泌減少,尿量減少
B.飲水過多,細(xì)胞外液滲透壓會升高C.如果體溫低于正常體溫,在神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)下,汗腺分泌汗液會減少,毛細(xì)血管會舒張D.人體熱量的來源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解參考答案:D9.人類的生育過程中,常常出現(xiàn)多胞胎現(xiàn)象,若要形成異卵四胞胎,在雙親體內(nèi)至少有多少個(gè)卵原細(xì)胞和精原細(xì)胞同時(shí)參與減數(shù)分裂(
)A.4個(gè),1個(gè)
B.4個(gè),2個(gè)
C.4個(gè),4個(gè)
D.1個(gè),4個(gè)參考答案:A10.如圖所示為甲型H1N1病毒在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng),有關(guān)敘述不正確的是A.②過程中會暴露隱藏的抗原B.c細(xì)胞表示T細(xì)胞分化形成的效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞C.X細(xì)胞可以表示兩種細(xì)胞即效應(yīng)B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞D.圖示說明侵入機(jī)體的病毒需要細(xì)胞免疫和體液免疫共同發(fā)揮作用清除參考答案:C11.變酸的酒表面有一層膜、泡菜壇表面有一層膜、腐乳外面有一層致密的皮,它們分別是(
)A.醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌絲 B.醋酸菌、毛霉菌絲、毛霉菌絲C.醋酸菌、酵母菌、毛霉菌絲 D.酵母菌、醋酸菌、乳酸菌參考答案:C【分析】醋酸菌是好氧菌,在氧氣充足的條件下可以將乙醇轉(zhuǎn)化成醋酸;泡菜制作的原理是乳酸菌發(fā)酵,在泡菜制作過程中,泡菜發(fā)酵液的營養(yǎng)豐富,其表面往往含有適量的氧氣,適合酵母菌生長繁殖,成膜酵母生長繁殖會在泡菜壇液面的形成一層白膜;腐乳表面的一層致密的皮是由毛霉的匍匐菌絲形成的,它能形成腐乳的體,使腐乳成型?!驹斀狻竣僭谘鯕獬渥愕臈l件下,能將乙醇轉(zhuǎn)化成醋酸,變酸的酒表面的一層菌膜,主要與醋酸菌有關(guān);②泡菜壇液面的一層白膜,主要是成膜酵母繁殖的結(jié)果;③腐乳表面一層致密的皮是由毛霉的匍匐菌絲形成的,故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用過程中一些常見現(xiàn)象的解釋,明確不同微生物代謝過程中的現(xiàn)象,正確的解釋傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中出現(xiàn)的現(xiàn)象是本題考查的重點(diǎn)。12.人們常選用的細(xì)菌質(zhì)粒分子往往帶有一個(gè)抗菌素抗性基因,該抗性基因的主要作用是A.提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中的耐藥性
B.有利于對目的基因是否導(dǎo)入進(jìn)行檢測C.增加質(zhì)粒分子的分子量
D.便于與外源基因連接參考答案:B13.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是
A.基因組的改變
B.基因選擇性表達(dá)C.原癌基因的突變
D.細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的變化參考答案:B14.關(guān)于人體激素的來源和生理作用的表述不正確的是(
)參考答案:B15.植物體細(xì)胞雜交尚未解決的問題是
(
)A.去掉細(xì)胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體
B.將雜種細(xì)胞培育成植株C.讓雜種植物按照人們的需要表現(xiàn)出親本的性狀
D.尚未培育出屬間雜種植物參考答案:C植物體細(xì)胞雜交尚未解決的問題是讓雜種植物按照人們的需要表現(xiàn)出親本的性狀,還有一些技術(shù)問題沒有克服。16.假定五對等位基因自由組合。則雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產(chǎn)生的子代中,有一對等位基因雜合、四對等位基因純合的個(gè)體所占的比率是A.1/32
B.1/16
C.1/8
D.1/4參考答案:B17.下列關(guān)于種群特征的敘述中,正確的是(
)A.蚜蟲在植物上的集群分布屬于種群的數(shù)量特征B.種群的性別比例能夠影響種群的出生率和死亡率C.種群密度預(yù)示著種群數(shù)量的未來變化趨勢D.種群密度增長的種群可能出生率小于死亡率參考答案:D蚜蟲在植物上的集群分布屬于種群的空間特征,A錯(cuò)誤;種群的性別比例能夠影響種群的出生率,但是不影響死亡率,B錯(cuò)誤;年齡組成可以預(yù)測種群未來的數(shù)量變化趨勢,C錯(cuò)誤;決定種群密度的有出生率、死亡率、遷入率和遷出率等,所以種群密度增長的種群可能出生率小于死亡率,D正確。18.在寒冷環(huán)境中,身體不會發(fā)生的變化是A.皮膚血管收縮
B.皮膚的血流量增加C.汗腺分泌活動(dòng)減弱
D.代謝活動(dòng)增強(qiáng)參考答案:B19.下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述,正確的是
A.復(fù)制后的DNA分子組成同源染色體
B.新形成的DNA分子中含有原DNA分子中的一條鏈
C.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)全部解旋后,開始DNA的復(fù)制
D.一個(gè)DNA分子通過一次復(fù)制后產(chǎn)生四個(gè)DNA分子參考答案:B20.香豌豆中,只有兩個(gè)顯性基因C、R同時(shí)存在時(shí),花為紅色。這兩對基因是獨(dú)立分配的。某一紅花植株與另外兩株植株雜交,所得結(jié)果如下:①與ccRR雜交,子代中的50%為紅花;②與CCrr雜交,子代中100%為紅花。該紅花植株的基因型為(
)A.CcRR
B.CCRr
C.CCRR
D.CcRr參考答案:A21.屬于DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是A.由兩條脫氧核苷酸鏈組成
B.磷酸和核糖排列在外側(cè)C.內(nèi)側(cè)的堿基隨機(jī)配對
D.堿基對通過肽鍵連接參考答案:A22.下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中,計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比,可能偏小的是A.標(biāo)志重捕法調(diào)查褐家鼠種群密度時(shí)標(biāo)志物脫落B.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對象C.樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)在分布較稀疏的地區(qū)取樣D.用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和在相鄰兩邊上的菌體參考答案:C23.基因治療是指:()A.運(yùn)用人工誘變的方法,使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變而恢復(fù)正常B.運(yùn)用基因工程技術(shù),把有缺陷的基因切除,達(dá)到治療疾病的目的C.把健康的外源基因?qū)说接谢蛉毕莸募?xì)胞中,達(dá)到治療疾病的目的D.對有缺陷的基因進(jìn)行修復(fù),使其恢復(fù)正常,達(dá)到治療疾病的目的參考答案:C24.細(xì)胞間興奮的傳導(dǎo)只能是單向的,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A、神經(jīng)末梢內(nèi)部有突觸小泡,小泡中有遞質(zhì)
B、遞質(zhì)釋放到突觸間隙里,使另一神經(jīng)元興奮或抑制
C、突觸后膜上有遞質(zhì)的相應(yīng)受體存在
D、興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳給另一神經(jīng)元的胞體或樹突參考答案:D略25.甲、乙、丙是三種微生物,下表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用來培養(yǎng)微生物的三種培養(yǎng)基。甲、乙、丙都能在Ⅲ種正常生長繁殖;甲能在Ⅰ中正常生長繁殖,而乙和丙都不能;乙能在Ⅱ中正常生長繁殖,甲、丙都不能。下列說法正確的是
(
)
粉狀硫10gK2HPO44gFeSO0.5g蔗糖10g(NH4)2SO40.4gH2O100mlMgSO49.25gCaCl20.5gⅠ++++-+++Ⅱ+++-++++Ⅲ++++++++A、甲、乙、丙都是異養(yǎng)微生物B、甲、乙、丙都是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物C、甲是固氮微生物、乙是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物D、甲是異養(yǎng)微生物、乙是固氮微生物、丙是自養(yǎng)微生物參考答案:C26.下圖為細(xì)胞周期中細(xì)胞核的部分變化示意圖,此細(xì)胞處在有絲分裂的
A.前期
B.中期
C.后期
D.末期參考答案:A27.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物細(xì)胞培養(yǎng)的重要區(qū)別在于(
)A.培養(yǎng)基不同B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)不需要在無菌條件下進(jìn)行C.動(dòng)物細(xì)胞可以傳代培養(yǎng),而植物細(xì)胞不能D.動(dòng)物細(xì)胞能夠大量培養(yǎng),而植物細(xì)胞不能參考答案:A28.參考答案:D29.下圖圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),甲~庚代表不同的生物。下列敘述正確的是:A.圖一中的甲和己各代表一個(gè)營養(yǎng)級B.調(diào)查圖一中的戊和庚的種群密度一般用標(biāo)志重捕法C.當(dāng)丙剛遷入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的一段時(shí)間內(nèi),數(shù)量變化如圖二中的曲線XD.若圖二中的曲線Y代表的是該生態(tài)系統(tǒng)中丙的數(shù)量變化,則C點(diǎn)對應(yīng)的是圖三中的t1時(shí)刻,此時(shí)丙的出生率等于死亡率參考答案:C30.在2008年殘奧會閉幕式上,由中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)表演的舞蹈《星星,你好》得到觀眾的一致稱贊。這些聾啞演員要準(zhǔn)確理解指導(dǎo)老師的“手語”所表達(dá)的含義,依靠的中樞是()
①軀體運(yùn)動(dòng)中樞
②軀體感覺中樞
③視覺中樞
④語言中樞
A.①④
B.①③
C.②③
D.③④參考答案:D31.科學(xué)家做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
(
)(1)用適當(dāng)濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄花蕾,子房發(fā)育成無籽番茄;(2)用四倍體與二倍體西瓜雜交,獲得三倍體西瓜植株,給其以雌蕊受二倍體花粉,子房發(fā)育成無籽西瓜。下列有關(guān)敘述中正確的是:A.上述無籽番茄的無籽性狀能遺傳B.若取無籽番茄植物的無性繁殖,長成的植株所結(jié)果實(shí)中有種子C.上述無籽西瓜無性繁殖后,無籽性狀不能遺傳D.若取上述無籽西瓜無性繁殖,長成的植株子房壁細(xì)胞含有四個(gè)染色體組參考答案:B32.健康人在精神緊張時(shí)常有明顯的出汗現(xiàn)象,說明
A.此時(shí)人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)
B.此時(shí)人體激素分泌沒有變化
C.汗腺的分泌活動(dòng)受神經(jīng)活動(dòng)影響
D.這種情況下出汗不影響人體散熱參考答案:C33.下列有關(guān)環(huán)境污染和破壞的敘述,正確的是①造成溫室效應(yīng)時(shí)主要原因是煤、石油、天然氣的大量燃燒②造成臭氧層空洞的主要原因是人們大量使用氟氯烴制冷劑③酸雨形成的主要原因是森林大量破壞④水體富營養(yǎng)化、藻類大量繁殖,主要是由于有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)的積累和濃縮A.①②③④ B.①②④ C.①② D.②③④參考答案:C造成溫室效應(yīng)的主要原因是:煤、石油、天然氣等化學(xué)燃料短時(shí)間內(nèi)的大量燃燒,使大氣中CO2含量增加,打破了碳循環(huán)的平衡,①正確;造成臭氧層空洞的主要原因是:人們大量使用氟氯烴制冷劑,導(dǎo)致空氣中的氟里昂等物質(zhì)大量排放,②正確;酸雨形成的主要原因是:煤?石油等化學(xué)燃料的大量燃燒,產(chǎn)生的硫的氧化物溶于雨水降落至土壤或水體中,③錯(cuò)誤;水體富營養(yǎng)化、藻類大量繁殖,主要是由于生活污水?工業(yè)污水進(jìn)入水體,導(dǎo)致水體中N、P等大量增加,④錯(cuò)誤。綜上所述,供選答案組合,C項(xiàng)正確,A、B、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)定位】全球性生態(tài)環(huán)境問題34.圖甲、乙中的箭頭表示三種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn),ampr表示氨芐青霉素抗性基因,neo表示新霉素抗性基因。下列敘述正確的是 ()A.圖甲中的質(zhì)粒用BamHⅠ切割后,含有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)B.在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),可用PstⅠ和BamHⅠ切割質(zhì)粒和外源DNAC.用PstⅠ和HindⅢ酶切,加入DNA連接酶后可得到1種符合要求的重組質(zhì)粒D.導(dǎo)入目的基因的大腸桿菌可在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基中生長參考答案:C35.下列關(guān)于人體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是
()A.蛋白質(zhì)具有多樣性,是由于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同B.指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的基因中的堿基有C、G、A、T、UC.人體內(nèi)的酶都是蛋白質(zhì),激素也都是蛋白質(zhì)D.蛋白酶也是蛋白質(zhì),蛋白酶可以水解所有的肽鍵參考答案:A36.下列關(guān)于生物工程的敘述中,不正確的是
A.利用胚胎移植技術(shù),可以加快優(yōu)良種畜的繁育B.經(jīng)誘導(dǎo)融合得到的雜種細(xì)胞,需經(jīng)組織培養(yǎng)才能獲得雜種植株C.人工合成法獲得的人胰島素基因與體內(nèi)該種基因的堿基排列順序可能不完全相同D.利用DNA探針可檢測出苯丙酮尿癥和21三體綜合征參考答案:D37.含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶,其原因是(
)
A.抗生素能夠殺死或抑制乳酸菌的生長
B.抗生素呈堿性,會與乳酸中和
C.抗生素能夠抑制酵母菌的生長
D.抗生素在酸性環(huán)境中會被分解破壞參考答案:A略38.下列選項(xiàng)中,與其他三個(gè)選項(xiàng)的含義都有很大差別的一項(xiàng)是()A.細(xì)胞外液 B.細(xì)胞內(nèi)液C.血漿、組織液、淋巴 D.內(nèi)環(huán)境參考答案:B【考點(diǎn)】內(nèi)環(huán)境的組成.【分析】人體內(nèi)所有液體統(tǒng)稱為體液,體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,細(xì)胞外液又叫內(nèi)環(huán)境,主要由組織液、血漿和淋巴組成.【解答】解:細(xì)胞外液又叫內(nèi)環(huán)境,主要由組織液、血漿和淋巴組成.故選:B.【點(diǎn)評】本題考查內(nèi)環(huán)境組成,考查學(xué)生識記基礎(chǔ)知識的能力.39.某抗原第一次侵入人體,人體不會產(chǎn)生相應(yīng)的A.漿細(xì)胞
B.記憶細(xì)胞
C.過敏反應(yīng)
D.特異性免疫反應(yīng)參考答案:C40.某種毒素因妨礙細(xì)胞呼吸而影響生物體的生活,這種毒素可能作用于細(xì)胞的(
)
A.核糖體
B.細(xì)胞核 C.線粒體 D.細(xì)胞膜參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.某草原上生活著鹿、兔、狼和狐等生物,雄鹿有角,雌鹿無角,通常情況下這種鹿的雌雄個(gè)體分群活動(dòng)(生殖季節(jié)除外),有人提出“鹿角效應(yīng)”假說解釋這種同性聚群現(xiàn)象,即一群形態(tài)相同的食草動(dòng)物能迷惑捕食者,降低被捕食的風(fēng)險(xiǎn)?;卮鹣铝袉栴}:(1)該草原上的雌鹿群和雄鹿群屬于
(填“不同”或“同一”)種群。(2)生態(tài)學(xué)家通過標(biāo)志重捕法調(diào)查兔種群密度。在1hm2范圍內(nèi),第一次捕獲并標(biāo)記40只兔,第二次捕獲30只,其中有標(biāo)記的15只。第二次捕獲時(shí)該種群密度是
只/hm2。若標(biāo)記的兔有部分被狼捕食,則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果
。(3)為探究“鹿角效應(yīng)”假說是否成立,某同學(xué)用狗(能將拋入流水池中的漂浮物叼回來)、項(xiàng)圈和棍棒做了如下3組實(shí)驗(yàn):甲組同時(shí)向流水池中拋出2個(gè)相同的項(xiàng)圈,乙組同時(shí)拋出2個(gè)相同的棍棒,丙組則同時(shí)拋出1個(gè)項(xiàng)圈和1個(gè)棍棒。記錄每次拋出后狗叼回第一個(gè)漂浮物的時(shí)間。若丙組平均時(shí)間
(填“大于”、“等于”或“小于”)其他兩組,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持該假說。測試時(shí)間要求甲、乙、丙三組拋出項(xiàng)圈或棍棒的距離
(填“相同”或“不同”)
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