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2023年河北省滄州市鹽山縣數(shù)學(xué)六年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題一、仔細(xì)填空。1.把一個(gè)正方體方木塊鋸成兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方體,結(jié)果表面積增加了32cm2,原正方體方木塊的表面積是(__________),體積是(__________).2.同時(shí)是2和5的倍數(shù)的最小兩位數(shù)是(______),最大兩位數(shù)是(______).有因數(shù)3,也是2和5的倍數(shù)的最小三位數(shù)是(____),最大三位數(shù)是(____).3.有14瓶同樣的木糖醇,其中13瓶的質(zhì)量相同,另有一瓶少了幾顆。如果用天平稱,至少稱(____)次就能保證找出較輕的這瓶來(lái)。4.噸的是________噸;________小時(shí)的是2小時(shí).5.松樹(shù)的棵數(shù)比柳樹(shù)少,松樹(shù)的棵數(shù)是柳樹(shù)的(_______)。6.小明家養(yǎng)了9只黑兔,13只白兔,黑兔只數(shù)是白兔的,白兔只數(shù)占總數(shù)的。7.把一個(gè)長(zhǎng)是5cm,寬和高都是4cm的長(zhǎng)方體切成一個(gè)最大的正方體,這個(gè)正方體的表面積是(_________)cm2,體積是(__________)cm1.8.老師今年36歲,淘氣的年齡是老師的年齡的,那么淘氣今年(________)歲。9.為了參加詩(shī)詞大會(huì),小紅每4天上一次唐詩(shī)鑒賞班,小亮每6天上一次宋詞鑒賞班。2月1日是兩人同一天學(xué)習(xí)詩(shī)詞的日子,2月里他們共有(______)次同一天學(xué)習(xí)詩(shī)詞。10.統(tǒng)計(jì)某班學(xué)生家庭5年來(lái)計(jì)算機(jī)增長(zhǎng)變化的情況,應(yīng)當(dāng)使用(______)統(tǒng)計(jì)圖。二、準(zhǔn)確判斷。(對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”)11.一根繩子用去了全長(zhǎng)的,還剩米,則用去的比剩下的長(zhǎng)。(_______)12.一根鐵絲分成6段,每段鐵絲長(zhǎng)1613.把異分母分?jǐn)?shù)化成和原來(lái)分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù),叫做通分.(________)14.一個(gè)木箱的體積就是它的容積。(______)15.兩個(gè)長(zhǎng)方體的體積相等,表面積一定相等.__16.如果一個(gè)數(shù)是6的倍數(shù),那么它一定是2和3的倍數(shù).(______)三、謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的標(biāo)號(hào)填在括號(hào)里)17.如圖,點(diǎn)A、B、C、D、O都在方格紙的格點(diǎn)上,△COD是由△AOB繞O點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)而成,則旋轉(zhuǎn)的角度為().A.30°B.45°C.90°D.135°18.“紙杯的容積約是300()”,括號(hào)里應(yīng)填的計(jì)數(shù)單位是().A.平方分米 B.立方米 C.19.暑假期間,芳芳和明明去圖書(shū)館,芳芳每4天去一次,明明每5天去一次,8月2日兩人在圖書(shū)館相遇,()他們又再次相遇.A.8月18日 B.8月20日 C.8月22日 D.8月24日20.下列式子中,()是方程。A.9+6=15 B.x÷0.7<2.1 C.4y=108 D.3.9x-1.4x21.比a的3倍少5的數(shù),用式子表示是()。A.(a+5)×3 B.(a-5)×3 C.3a-5四、細(xì)想快算。22.直接寫(xiě)得數(shù).2==3×===5===23.計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)便的要簡(jiǎn)便計(jì)算。24.看圖列方程并解答。五、能寫(xiě)會(huì)畫(huà)。25.畫(huà)一畫(huà)。(1)以直線MN為對(duì)稱軸作圖形A的軸對(duì)稱圖形,得到圖形B。(2)將圖形B繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到圖形C。(3)將圖形A向右平移8格,再向上平移5格,得到圖形D。26.下面每個(gè)方格的邊長(zhǎng)表示1厘米。(1)在上邊的方格紙上面一個(gè)直徑6厘米的圓,圓心的位置是。(2)在這個(gè)圓中畫(huà)一個(gè)扇形,使扇形的面積正好是圓面積的。27.在圖中涂出×.六、解決問(wèn)題28.同學(xué)們一定都去過(guò)肯德基吧!下面是某一時(shí)刻兩家肯德基餐館的營(yíng)業(yè)情況。請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算判斷哪一時(shí)刻哪家餐館比較擁擠?餐館一長(zhǎng)6米寬6米,有36人。餐館二長(zhǎng)12米,寬8米,有84人。29.小小統(tǒng)計(jì)家.一位病人的體溫記錄如下圖:1.這種統(tǒng)計(jì)圖是統(tǒng)計(jì)圖.2.護(hù)士每小時(shí)給病人量一次體溫.3.這位病人的體溫最高是,最低是.4.圖中黑色的線表示.5.病人在6月9日12時(shí)的體溫是.6.從體溫上看,這位病人的病情是在惡化還是在好轉(zhuǎn)?30.一根鋼筋,第一次截去米,比第二次多截去米,還剩米,這根鋼筋的全長(zhǎng)多少米?31.男、女生分別站成若干排,要使每排的人數(shù)相同,每排最多有多少人?這時(shí),男、女生分別有幾排?32.修一條路,第一天修了全長(zhǎng)的,第二天修了全長(zhǎng)的,第三天要把剩下的全修完.第三天修了全長(zhǎng)的幾分之幾?
參考答案一、仔細(xì)填空。1、96厘米2;64厘米3【解析】解:32÷2=16(平方厘米),因?yàn)?×4=16,所以正方體的棱長(zhǎng)是4厘米,則正方體的表面積是:16×6=96(平方厘米),體積是:4×4×4=64(立方厘米),故答案為96厘米2;64厘米3把這個(gè)正方體分成兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方體時(shí),增加了兩個(gè)正方形的面的面積,由此可得正方體的一個(gè)面的面積是32÷2=16平方厘米,所以正方體的棱長(zhǎng)是4厘米,由此再利用正方體表面積和體積公式即可解答.本題考查了學(xué)生的空間想象能力,分成兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方體其實(shí)告訴我們?cè)黾拥拿媸钦叫危?、10112091【解析】先計(jì)算2和5的最小公倍數(shù),再放大相應(yīng)的倍數(shù)計(jì)算出符合的最小兩位數(shù)和最大兩位數(shù).有因數(shù)3,也是2和5的倍數(shù)應(yīng)計(jì)算3、2和5的最小公倍數(shù),再放大相應(yīng)的倍數(shù)計(jì)算出符合的最小三位數(shù)和最大三位數(shù).【詳解】解:2和5的最小公倍數(shù)是2×5=1010×9=1所以同時(shí)是2和5的倍數(shù)的最小兩位數(shù)是10,最大兩位數(shù)是1.3、2和5的最小公倍數(shù)是2×3×5=3030×4=12030×33=91所以有因數(shù)3,也是2和5的倍數(shù)的最小三位數(shù)是120,最大三位數(shù)是91.故答案為10,1,120,913、3【解析】略4、1【分析】求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少用乘法;已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)用除法.【詳解】(噸);(小時(shí)).故答案為;1.5、【解析】略6、,【解析】略7、9664【解析】略8、8【分析】把老師的年齡看作單位“1”則淘氣的年齡占老師的。根據(jù)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義:求一個(gè)數(shù)的幾分之幾用乘法計(jì)算,可列式為36×?!驹斀狻?6×=8(歲)此類問(wèn)題要點(diǎn):①找準(zhǔn)單位“1”;②明確單位“1”是已知還是未知;③確定比較量占單位“1”的幾分之幾。9、3【分析】首先求出4、6的最小公倍數(shù)是12,就是小紅和小亮二人下次相遇間隔的最短時(shí)間,2月份按28天或29天計(jì)算,28÷12=2(次)……4(天),29÷12=2(次)……5(天),第一次相遇時(shí)間2月1日,再加上2次即可得解?!驹斀狻?=2×26=3×24、6的最小公倍數(shù)是12,2月份按28天或29天計(jì)算,小紅和小亮在2月份相遇的次數(shù)有3次。此題考查了靈活運(yùn)用最小公倍數(shù)的求解來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。10、折線【解析】略二、準(zhǔn)確判斷。(對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”)11、√【解析】略12、×【解析】略13、√【詳解】根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把幾個(gè)異分母分?jǐn)?shù)化成與原來(lái)分?jǐn)?shù)相等的同分母的分?jǐn)?shù)的過(guò)程,叫做通分.據(jù)此定義解答即可.故答案為:√.此題主要考查通分的定義,屬于基礎(chǔ)題。14、×【分析】求物體的體積是從物體的外面測(cè)量它的長(zhǎng)、寬、高進(jìn)行計(jì)算,而求物體的容積則必須從里面測(cè)量它的長(zhǎng)、寬、高,然后計(jì)算。一般地說(shuō),它的容積要比體積小?!驹斀狻磕鞠涞捏w積不等于它的容積。故答案為:×本題中的容積是木箱里面的測(cè)量計(jì)算,體積是物體外面測(cè)量計(jì)算出來(lái)的。15、×【詳解】長(zhǎng),寬,高分別為4,3,2的長(zhǎng)方體與長(zhǎng),寬,高分別為6,4,1的長(zhǎng)方體的體積相等都是24,但是它們的表面積分別是68,1.故答案為×.16、√【詳解】6=2×3,6是2和3的倍數(shù),所以一個(gè)數(shù)是6的倍數(shù),那么它一定是2和3的倍數(shù).故答案為√.三、謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的標(biāo)號(hào)填在括號(hào)里)17、C【詳解】根據(jù)圖形的旋轉(zhuǎn)要素,確定旋轉(zhuǎn)的度數(shù).由圖可知,OD=OB,OD和OB的夾角是90°,所以△AOB繞點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到△COD.故選C.18、C【解析】略19、C【解析】略20、C【分析】根據(jù)方程的定義,含有未知數(shù)的等式是方程,據(jù)此解答即可?!驹斀狻窟x項(xiàng)A是等式,不含未知數(shù),不是方程。選項(xiàng)B含有未知數(shù),但不是等式,不是方程。選項(xiàng)C,是等式,并且含有未知數(shù)是方程。選項(xiàng)D含有未知數(shù),不是等式,不是方程。故選擇:C。此題主要考查方程的定義,必須滿足兩個(gè)條件,一是方程;二含有未知數(shù)。21、C【分析】首先表示出a的3倍,再減5即可?!驹斀狻勘萢的3倍少5的數(shù),用式子表示是3a-5。故選擇:C。此題主要考查用字母表示數(shù),把字母當(dāng)做數(shù)來(lái)解答即可。四、細(xì)想快算。22、2;;2;;4;;【詳解】略23、;;;【分析】(1)從左到右依次計(jì)算,先通分,再加減,能約分要進(jìn)行約分;(2)運(yùn)用減法的性質(zhì)和交換律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算即可;(3)利用加法的交換律,算式中只有加減法,可以先算減法,再算加法;(4)利用加法的交換律和減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算即可;【詳解】此題考查分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算,要仔細(xì)觀察算式的特點(diǎn),靈活運(yùn)用一些定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。24、x=2.1【分析】甲是3個(gè)x,乙是4個(gè)x,和在一起是7x,是14.7;據(jù)此解答?!驹斀狻?x+4x=14.7解:x=14.7÷7x=2.1本題主要考查方程的解法。五、能寫(xiě)會(huì)畫(huà)。25、如圖:【解析】略26、【分析】(1)根據(jù)數(shù)對(duì)先確定點(diǎn)O的位置,點(diǎn)O的位置是(7,3),即表示點(diǎn)O是第7列與第3行的交點(diǎn),直徑是6厘米,說(shuō)明半徑是6÷2=3厘米,據(jù)此畫(huà)圓即可;(2)把一個(gè)圓的面積看作單位“1”,依據(jù)扇形的特征,把圓平均分成4個(gè)扇形,取其中的三份就是即可?!驹斀狻咳鐖D:依據(jù)數(shù)對(duì)找準(zhǔn)圓心的位置和根據(jù)直徑確定半徑的長(zhǎng)度是解決此題的關(guān)鍵,注意畫(huà)扇形的方法。27、【解析】解:根據(jù)分析畫(huà)圖如下:圖中藍(lán)色部分就是×【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了學(xué)生根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義解答問(wèn)題的能力.六、解決問(wèn)題28、餐館一較擁擠?!窘馕觥坎宛^一:6×6÷36=1(平方米)餐館二:12×8÷84≈1.14(平方米)餐館二每人占的面積大。29、(1)單式折線(2)6(3)39.5℃;36.8℃(4)標(biāo)準(zhǔn)體溫(5)37.2℃(6)在好轉(zhuǎn)【解析】(1)由圖中可以看出只有一條折線,所以這種統(tǒng)計(jì)圖是單式折線統(tǒng)計(jì)圖;(2)護(hù)士每隔12-6=6小時(shí)給病人量一次體溫;(3)由折線統(tǒng)計(jì)圖可以看出,最高點(diǎn)是39.5℃,最低是36.8℃,所以這位病人的體溫最高是39.5℃,最低是36.8℃;(4)圖中黑色的粗線表示標(biāo)準(zhǔn)體溫;(5)在折線統(tǒng)計(jì)圖上,找準(zhǔn)橫坐標(biāo)是6月9日12時(shí),對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是37.2℃;(6)從折線統(tǒng)計(jì)圖上可以看出體溫下降且逐漸穩(wěn)定在正常范圍內(nèi),可以判斷病情在好轉(zhuǎn).30、米【解析】根據(jù)題意,第一次比第二次多截,第一次截去的米減去米就是第二次的,兩次截去的相加再加上剩下的就是全長(zhǎng)。【詳解】解:+(﹣)+,=++,=++,=(米);答:這根鋼筋的全長(zhǎng)米.31、6人;男生有4排,女生有5排【分析】每排的人數(shù)相同,求每排最多有多少人,就是求男女生人數(shù)的最大公因數(shù),分別用男女生人數(shù)÷最大公因數(shù),就是分別站的排數(shù)。【詳解】24和30的
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