有關(guān)小學(xué)期末通知書評(píng)語_第1頁
有關(guān)小學(xué)期末通知書評(píng)語_第2頁
有關(guān)小學(xué)期末通知書評(píng)語_第3頁
有關(guān)小學(xué)期末通知書評(píng)語_第4頁
有關(guān)小學(xué)期末通知書評(píng)語_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁有關(guān)小學(xué)期末通知書評(píng)語有關(guān)小學(xué)期末通知書評(píng)語小學(xué)期末通知書評(píng)語11、你是一個(gè)乖巧聽話的孩子,尊敬教師,與同學(xué)們和睦相處;你勤學(xué)好問,愛動(dòng)腦筋;你熱愛班級(jí),關(guān)心保護(hù)集體榮譽(yù);熱心助人,堅(jiān)強(qiáng)英勇,愛勞動(dòng),講衛(wèi)生。教師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性而快樂;當(dāng)然也為你所獲得的成績感到快樂,但是你總是跌倒在同一個(gè)地方,是否自己應(yīng)該多加考慮,找出原因?2、你是位頭腦靈敏的學(xué)生,性格很堅(jiān)強(qiáng),用自己的行動(dòng)來說明你要變成一個(gè)好學(xué)生的決心。你能合理地安排作息時(shí)間,不為各種言行左右,把精力放在學(xué)習(xí)上,讓師長放心,成績有進(jìn)步,才能也有了進(jìn)步,更重要的是探究出了一條合適自己的道路。繼續(xù)認(rèn)真努力吧,相信自己的才能和智慧。3、該生學(xué)習(xí)刻苦態(tài)度端正認(rèn)真成績優(yōu)異喜歡團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛勞動(dòng)平時(shí)可以嚴(yán)格的要求自己上課可以認(rèn)真聽講聽教師的話有自己的學(xué)習(xí)方案和錯(cuò)題本這點(diǎn)對(duì)于日后的高3復(fù)習(xí)是很有幫助的在高考前夕錯(cuò)題本是非常有利的幫手相信有了它你一定會(huì)在高考中獲得良好的成績另外希望你可以樹立一個(gè)較為長遠(yuǎn)的目的有了目的學(xué)習(xí)才有動(dòng)力你才會(huì)為之努力奮斗為之刻苦鉆研希望你在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲4、你本學(xué)期以來,上課能認(rèn)真聽講,積極答復(fù)下列問題,你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力,思路開闊,想象豐富,興趣廣泛。整潔大方,彬彬有禮,沉穩(wěn)文靜,有思想深度。學(xué)習(xí)成績有進(jìn)步,成為班上較多女生的學(xué)習(xí)典范。但女生遲到的人中你出現(xiàn)的概率較大,教師真誠希望你時(shí)時(shí)處處能向先進(jìn)同學(xué)看齊,早日成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。5、近來,從你的一些行為和言語中教師感覺到你有一些自卑,這使教師感到有些不安。貧窮只是暫時(shí)的,人不能窮一輩子,況且目前經(jīng)濟(jì)上的貧困還缺乏以成為你學(xué)習(xí)的障礙。然而自卑會(huì)是絆腳石,它會(huì)阻礙你的進(jìn)步和你今后的開展的。教師希望你能化自卑為自信,化苦惱為動(dòng)力,相信你的明天會(huì)更燦爛。6、你是一個(gè)極富鉆研精神的學(xué)生,在很多方面都顯示了你的聰明才智。勤懇的你每步都走得很踏實(shí),假如能更加主動(dòng)積極的探究總結(jié)規(guī)律,平衡的去統(tǒng)籌安排各科的學(xué)習(xí),更加全面地開展自己,相信你會(huì)有更加出色的表現(xiàn)。7、一學(xué)期以來你為班級(jí)做了很多工作,辛苦了。擔(dān)任班干部相對(duì)會(huì)累點(diǎn),作為班主任我理解你,也感謝你。你工作主動(dòng)、熱情,辦事利索,能出色完成教師交給的各項(xiàng)任務(wù);你,簡樸的生活作風(fēng),也令大家敬仰。你熱愛班級(jí),樂于助人,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。在德智體各個(gè)方面你都做得不錯(cuò),在班里也能起到先鋒模范作用,這是很可貴的。但你成績不太突出,還須加把勁,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大進(jìn)步,要知道學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)那么退。希望你能再接再厲,力爭(zhēng)更好的成績,相信只要你堅(jiān)持下去,一定會(huì)有更大的收獲。8、你是個(gè)文靜懂事的女孩,踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;老實(shí)、熱情,尊敬師長,關(guān)心集體,學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。在班里并不顯眼,卻時(shí)刻起著模范帶頭作用,給同學(xué)們作出表率。上課能專心聽講,注意力集中。你的學(xué)習(xí)目的很明確,態(tài)度也很認(rèn)真。希望你今后朝著精益求精,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,講究更有效的學(xué)習(xí)方法方向努力,爭(zhēng)創(chuàng)更佳成績!9、你為人隨和,關(guān)心集體、尊重別人、善與別人合作,你的身邊總有很多的朋友。你有強(qiáng)烈的上進(jìn)心,對(duì)自己期望值很高,學(xué)習(xí)努力,理解力強(qiáng),你有良好的思維才能,有思想深度。但是你缺少恒心和毅力,因此成績不太穩(wěn)定。你如今在學(xué)習(xí)上多下苦功夫,將來就會(huì)少吃些苦,開劈自己人生的道路不能借助別人的力量,要克制自身的急躁情緒,認(rèn)認(rèn)真真做事,踏踏實(shí)實(shí)做人,一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)自己的人生目的。10、你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。但容易受到不良思想的影響,要進(jìn)步自身的分析^p區(qū)分才能。紀(jì)律觀念不夠強(qiáng),要求自己比擬隨意。學(xué)習(xí)成績不容樂觀,需努力進(jìn)步學(xué)習(xí)成績。作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎,教師為你感到可惜。端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改良學(xué)習(xí)方法,進(jìn)步作業(yè)的質(zhì)量,這必將有助于你的'學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步。愿你拿出勇氣,戰(zhàn)勝自我,全面進(jìn)步學(xué)習(xí)成績,進(jìn)步各項(xiàng)才能!小學(xué)期末通知書評(píng)語21、你是一只美麗的小百靈,朗讀課文的聲音甜美動(dòng)聽,你是一只得意的孔雀,表演《小白船》時(shí)迷人的舞姿讓所有的人陶醉了。這學(xué)期,你的進(jìn)步真不小,養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,繼續(xù)努力,燦爛的明天在等著你!2、你的書畫作品在百年校慶藝術(shù)展中獲得了金獎(jiǎng),這與你平時(shí)的努力是分不開的。這學(xué)期你的進(jìn)步很大,寫字本上,經(jīng)常的三顆星;課堂上,你的小手常常舉起;最值得稱贊的,是改掉了上學(xué)遲到的壞習(xí)慣。希望你在下學(xué)期多方面繼續(xù)努力,更上一層樓!3、你雖然個(gè)子不高,但你有較高的境界,每當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),你總是二話不說伸出援助之手,樂于助人,具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,與人相處友善,關(guān)系融洽。作為課代表,你是教師得力的助手,可以做到盡職盡責(zé)。教師希望你在學(xué)習(xí)上可以更加細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),防止粗心大意,一定能在新學(xué)期獲得更大的進(jìn)步!4、活潑開朗的你,成績優(yōu)異,熱愛集體,關(guān)心同學(xué),是同學(xué)學(xué)習(xí)的典范,細(xì)致耐心的解答同學(xué)們的疑問,使得你的人際關(guān)系更加的融洽,但是“親極反疏”,與人相處時(shí),不要總把別人當(dāng)自己,與任何人相處,都要保持自己的平安間隔,也許,在高中階段,全身心的投入到學(xué)習(xí)中,會(huì)讓你有更為平和的情緒!5、你是一個(gè)懂禮貌明事理的好孩子,你待人熱情,能和同學(xué)友好相處,對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課認(rèn)真聽講,下課認(rèn)真完成作業(yè),但有時(shí)你粗心大意,還未全身心的投入學(xué)習(xí)中,相信經(jīng)過努力,你一定會(huì)獲得滿意的成績!6、你堅(jiān)強(qiáng)英勇、樂觀大方的性格讓教師非常欣賞。學(xué)習(xí)上始終保持著上進(jìn)好學(xué)的決心和韌性,生活中始終能做到豁達(dá)開朗,還有著良好的審美和繪畫的專長,令人欽佩!以入世的態(tài)度做事,以出世的態(tài)度做人,這是我送你的一句話,希望你保持好心態(tài),迎接新的學(xué)習(xí)生活。7、最有希望得成功者,并不是才干出眾的人,而是那些最擅長利用時(shí)機(jī)去努力創(chuàng)始的人。你是很有才華的孩子,教師希望你能把握好時(shí)機(jī),求得上進(jìn)。你聰明,但也有著許多人共同的缺點(diǎn)——粗心大意和缺乏毅力,假設(shè)能集中精力持之以恒,堅(jiān)決目的致力于學(xué)習(xí),定能大限度地發(fā)揮你的聰明才智!8、該生遵紀(jì)守法,積極參加社會(huì)理論和文體活動(dòng),集體觀念強(qiáng),勞動(dòng)積極肯干。是一位老實(shí)守信,思想上進(jìn),尊敬教師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心助人,積極參加班集體活動(dòng),有體育特長,學(xué)習(xí)認(rèn)真,具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。9、你聰穎活潑,渾身洋溢青春氣息。你愛好廣泛,善鉆精思,具備一定才能,潛質(zhì)無限。但是在有些時(shí)候,在面臨一些問題的時(shí)候,你總表現(xiàn)得太過緊張,其實(shí),征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法,就是大膽地去做你認(rèn)為害怕的事,直到你獲得成功的經(jīng)歷。繼續(xù)努力!10、你是對(duì)3班這個(gè)集體的成長奉獻(xiàn)很大的孩子,是教師的得力幫手。你干練沉穩(wěn),堅(jiān)強(qiáng)隱忍,能從大局出發(fā)考慮問題,在很多時(shí)候能獨(dú)當(dāng)一面。你獨(dú)立才能強(qiáng),可以吃苦,但在進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)上卻顯得有些吃力。其實(shí)你還有很深的潛力尚未挖掘,找對(duì)方法,好好加油,世上沒有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人,請(qǐng)樂觀一點(diǎn),踏實(shí)地走好接下來的每一步!11、你是個(gè)能獨(dú)立、有主見的女孩,有自己的想法,有一定的決斷力。但是獨(dú)立不代表乖張,有想法不代表恣意妄為。令人快樂的是,你在這點(diǎn)上做的還是不錯(cuò)的。晟君,教師希望你能一如既往地關(guān)注于學(xué)習(xí)而不懈怠,能堅(jiān)持懷揣著平和感恩的心態(tài)簡單快樂地生活。12、你給我的第一印象是有些沉默,其實(shí)和朋友在一起時(shí)還是很有自己想法的對(duì)吧?你看,你布置的新年教室多么出彩!請(qǐng)繼續(xù)秀出真實(shí)而精彩的你!這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)有點(diǎn)力不從心,請(qǐng)保持慎重和細(xì)心,保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,及時(shí)彌補(bǔ)所缺漏的環(huán)節(jié),大步向前進(jìn)!13、該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,積極參加社會(huì)理論和文體活動(dòng),集體觀念強(qiáng),勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,能吃苦,肯下功夫,成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負(fù),根底扎實(shí),心理素質(zhì)過硬、全面開展的優(yōu)秀學(xué)生。14、你是一個(gè)真誠待人、溫順得意的女生。也許是因?yàn)槟阌行┎痪o不慢的性格,所以在學(xué)習(xí)上有時(shí)候行動(dòng)力不夠堅(jiān)決,造成了學(xué)習(xí)成績的不穩(wěn)定。請(qǐng)多利用假期時(shí)間好好補(bǔ)缺補(bǔ)漏,向上的姿態(tài)才是最重要的!15、教師同學(xué)們都在說你是個(gè)很有責(zé)任心和上進(jìn)心的孩子,在班級(jí)需要的時(shí)候,你承當(dāng)了勞動(dòng)委員的重任,經(jīng)常最后一個(gè)分開,就為了班級(jí)能有個(gè)整潔的環(huán)境。教師很感謝你!而更可貴的是,你懂得安排自己的時(shí)間,在工作的空隙抓緊時(shí)間做作業(yè)。希望下學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績也能隨你的毅力和執(zhí)著步步攀升,加油,羽騰!16、其實(shí)你擁有你自己都不確知的才華,從你的文字中可以讀出這樣的信息:你時(shí)常沉醉在自己的小世界中,做自己喜歡做的事情。教師希望你能敞開心扉,多與旁人交流你快樂的體驗(yàn)和想法,不要吝嗇展示自己!還有,成功需要本錢,時(shí)間也是一種本錢,對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)本錢的節(jié)約。請(qǐng)務(wù)必抓緊每寸光陰,努力學(xué)習(xí)!17、你知道嗎?在世界上那些最容易的事情中,拖延時(shí)間是最不費(fèi)力的。而學(xué)習(xí)卻是艱辛的勞動(dòng)過程。外表安靜的你其實(shí)心里有著自己的想法和煩憂。于是在不經(jīng)意間,精力被不自覺地轉(zhuǎn)移到一些瑣事上,卻總無法完全集中心智于學(xué)業(yè)。也許你也已經(jīng)意識(shí)到,也有了些許進(jìn)步,那么請(qǐng)千萬記住要持之以恒,要付出比別人更多倍的努力!18、你是班級(jí)的數(shù)學(xué)科代表,教師很快樂選擇你擔(dān)任這個(gè)職務(wù),不僅能促進(jìn)自己的進(jìn)步,而且也展現(xiàn)了你負(fù)責(zé)工作的一面。但是學(xué)習(xí)是要和工作一樣,需要一絲不茍的態(tài)度,包括上課的聽講是否及時(shí)而有效,包括功課的完成是否嚴(yán)謹(jǐn)而認(rèn)真。下學(xué)期,愿看到一個(gè)更加全神貫注更加專心致志的你!19、我一直難忘在運(yùn)動(dòng)會(huì)上你擔(dān)任前導(dǎo)牌的樣子,為班級(jí)添光增彩了不少!你有著繪畫的特長,是個(gè)仁慈、真誠的女孩,有著細(xì)膩豐富的內(nèi)心,也許只需一點(diǎn)鼓勵(lì),你便會(huì)英勇走下去,希望能在平時(shí)多聽見你爽朗的笑聲!20、得意、熱情、謹(jǐn)小慎微,這都是你的代名詞。你略為靦腆的微笑讓人印象深化。教師一直認(rèn)為你是可以認(rèn)真仔細(xì)地作好每一件事情、成就每一個(gè)細(xì)節(jié)的,因此,希望你能珍惜時(shí)間,進(jìn)步效率,在學(xué)習(xí)上狠狠加油!21、其實(shí),任何事都是有重量的,那么,就看你把它變成壓力還是重力了。在這個(gè)方面,我很快樂地看到你做的很好,你學(xué)習(xí)自覺,成績便是努力的證明。教師安排你做物理科代表就是希望能多培養(yǎng)你的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)和管理才能,希望以后在這方面能看到你更加出色的表現(xiàn)!22、你是個(gè)得意仁慈,懂事乖巧的女孩。作為語文科代表,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。你對(duì)人也是特別真誠熱情,偶然透露出的憂郁是旁人不易發(fā)覺的。但是你知道,成長就是破蛹成蝶的過程,高中是人生的重要階段,英勇地邁好每一步吧,享受成長帶來的所有痛苦和快樂!23、你很有才能,也很潛力,但欠缺的卻是耐力和毅力。君子厚積而薄發(fā),希望你能振作精神,跟上進(jìn)度,迎頭趕上,期待你獲得更大的進(jìn)步!24、你曾經(jīng)和我說過你的理想,但你對(duì)理想的憧憬和你所付出的努力程度卻總是難成正比。假設(shè)如今你覺得有障礙擋在前行之路上,那就說明你還沒有把目的看的足夠清楚。寧在事前心力交瘁的努力,事后悠然自得;也不要在事前悠然自得,而在臨事時(shí)無法適從。你如今欠缺的就是對(duì)自己發(fā)狠奮進(jìn)的恒心,柏宇,“要想人前顯貴,必定人后受罪”,成功要靠理論去爭(zhēng)取,而不是光靠幾句好聽的決心話!25、你乖巧大方,組織才能一流,但在學(xué)習(xí)上總顯得有些力不從心??祚R加鞭迎頭趕上固然是必需,但也別太心急,要知道,欲速那么不達(dá),只要踏實(shí)努力,不懂就問,采用合適自己的學(xué)習(xí)方法,就會(huì)看到進(jìn)步。也許剛開場(chǎng)的時(shí)候進(jìn)步很小,小到你看不見,但是不要灰心,萬事開頭難!將事前的憂慮,換為事前的考慮和方案,徹底放松,加強(qiáng)鍛煉,養(yǎng)足精神再迎戰(zhàn)!你能做到的,蔡煒,加油!26、該生能遵守校紀(jì)班規(guī),尊敬師長,能與同學(xué)和睦相處,勤學(xué)好問,有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研才能,分析^p問題比擬深化、全面,在某些問題上有獨(dú)特的見解,學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌弦恢蹦鼙3智懊?,樂于助人,能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。27、不管在體育場(chǎng)還是教室里,看到你神采奕奕的樣子,總讓人聯(lián)想到“英姿颯爽”這四個(gè)字。這確是一個(gè)高中生應(yīng)該有的精神相貌。你做事認(rèn)真,顧全大局,真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態(tài),繼續(xù)前進(jìn)!也希望可以多和教師同學(xué)交流,多提些對(duì)班

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論