2023-2024學(xué)年浙江省慈溪市小學(xué)語文三年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)提分題詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、看拼音，寫詞語。

yuānyāng

huìchóng

lóuhāo

hétún

lúyá

lǜyīn

jiǎnfǎ

chírì

chūnjiāngshuǐnuǎn

二、選擇題

2、下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是（

）A．纖細(xì)（qiān）

耕種（gēng）

撒腿（sǎ）

一乘轎子（shèng）B．創(chuàng)造（chuàng）

懦弱（luò）

包括（kuò）

爭(zhēng)奇斗艷（dǒu）C．不禁（jīn）

勻稱（chèn）

痕跡（hén）

張牙舞爪（zhǎo）

3、下列詞語中書寫全部正確的是（

）A．歐州繼續(xù)爭(zhēng)其斗艷B．謙虛偶爾沒精打采C．跨獎(jiǎng)歷害名揚(yáng)中外D．廬芽創(chuàng)舉相題并論

4、下列劃線詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（

）A．每到周末，大街上人山人海，奔流不息。B．張大勇在上文化課時(shí)一直沒精打采，可一到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上他就活力四射。C．校長(zhǎng)的話還沒說完，臺(tái)下已經(jīng)交頭接耳，竊竊私語起來。D．我們走進(jìn)花園，只見萬紫千紅，爭(zhēng)奇斗艷，真是一派春色！

5、下列加點(diǎn)字意思有誤的一項(xiàng)是（

）A．兔走觸株（跑）B．小溪泛盡卻山行（再，又）C．有過則改（改正）D．山寺桃花始盛開（最初）

6、1下面詞語中都是同一類的是（

）A．蝴蝶

猴子

小鳥

課堂

B．做飯

拍球

跳繩

做操

C．鞋子

褲子

帽子

襪子

三、非選擇題

7、先辨字，再組詞。

蜜(

)檢(

)誤(

)途(

)

密(

)撿(

)蜈(

)徐(

)

8、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．“秋天，棗樹上掛滿了一顆顆紅棗兒，風(fēng)兒一吹，輕輕擺動(dòng)，如同無數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來晃去，看著就讓人眼饞?！本渲邪鸭t棗比作__________________，這樣比喻寫出了紅棗_________________的特點(diǎn)。

2．小刺猬“偷棗”共分三步完成，分別是______、______、______。

9、照樣子再寫兩個(gè)詞語。

（1）筆墨紙硯（并列式四字詞語）

(

)(

)

（2）一模一樣（“一×一×”式詞語）(

)(

)

（3）邯鄲學(xué)步（源于寓言故事的成語）(

)

(

)

10、讀例句，用例句中加點(diǎn)的詞語寫一句話。

例：我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來。

陸續(xù)：________________________

四、日積月累

11、根據(jù)語境或詩(shī)意寫詩(shī)句。

（1）春天的江河山川非常明麗，春風(fēng)里到處彌漫著花草的香味。

_______，_______。

（2）梅子黃透了的時(shí)候，天天都是晴朗的好天氣，乘小船沿著小溪而行，到了小溪的盡頭，再改，走山路繼續(xù)前行。

_______，_______。

（3）走在樹木茂密的山路．上，聽到樹林中傳來黃鸝的歡叫，我不禁吟誦起曾幾的詩(shī)句:“______，______。”

（4）竹林外有幾枝桃花，鴨子在水中戲水，這種情景讓我想起了蘇軾的詩(shī)句:“_______，_______?！?/p>

五、閱讀與理解

12、閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。絕句【唐】杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥

燕子，沙

鴛鴦。1．杜甫是_______代著名詩(shī)人，被后人尊稱為“_________”。

2．先補(bǔ)充詩(shī)句，再找出詩(shī)中景物描寫的動(dòng)態(tài)與靜態(tài)。

泥________燕子，沙________鴛鴦

寫燕子是________態(tài)描寫，寫鴛鴦是________態(tài)描寫。

3．解釋下面的詞語。

遲日：______________________

泥融：______________________

4．對(duì)詩(shī)中動(dòng)態(tài)與靜態(tài)的理解，把你認(rèn)為正確的選項(xiàng)填在橫線上。

①“融”與“飛”的關(guān)聯(lián)________

A．春雨潤(rùn)泥，泥土里的蟲子也開始活動(dòng)了，燕子飛來飛去是想從泥土里找蟲子吃。

B．冰雪融化，泥土又軟又濕，燕子飛來飛去是忙著銜泥筑窩。

②“暖”與“睡”的關(guān)聯(lián)________

A．春日氣候溫暖，鴛鴦在沙里睡得更舒服。

B．這里表現(xiàn)陽(yáng)光強(qiáng)烈，把沙子也曬熱了，鴛鴦不敢多活動(dòng)，只好睡覺。

5．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人_________________________的思想感情。

13、閱讀短文，完成練習(xí)。①風(fēng)是一個(gè)愛看樹的孩子。你看，它成天在樹叢里繞呀，轉(zhuǎn)呀，翻動(dòng)著一片又片樹葉，沙沙有聲地朗讀著一頁(yè)又一頁(yè)的書頁(yè)。②好學(xué)的它，不停地在果園里流連。把桃樹、束樹、櫻桃樹、梨樹、李樹、栗子樹，一葉又一葉，讀了一遍又一遍。仔細(xì)品嘗那一頁(yè)又一頁(yè)的書頁(yè)間，蘊(yùn)藏的看不見卻正在成長(zhǎng)的甜美果子。③風(fēng)往前飛。經(jīng)過馬路時(shí)，沒忘記把一整排的行道樹，也快速地瀏覽了一回。車子急駛而過，揚(yáng)起幾粒塵土，跑進(jìn)了風(fēng)的眼睛里。風(fēng)眨了眨眼，合上眼皮休息一下。再睜開眼，已經(jīng)來到了爺?shù)鹊耐ピ?。④庭院里的這些樹，等風(fēng)很久了。似乎是等了三個(gè)月，又或者是等了一年，也許已等待了像爺爺?shù)哪昙o(jì)那么老、那么久遠(yuǎn)的時(shí)間。等到有些書頁(yè)開始泛黃，有些樹葉被蟲子咬了破洞，終于等到風(fēng)來看樹了。這些樹，一起開出最美麗、最香醇的花朵，來歡迎久違的風(fēng)。⑤風(fēng)好想永遠(yuǎn)停留在這里啊。但是它仍然繼續(xù)往前飛，飛，飛，因?yàn)樗溃懊娴纳掷?，還有一整座寶庫(kù)在等著它。1．我會(huì)理解帶點(diǎn)的詞語?！具\(yùn)用多種方法理解難懂的詞語】

（1）聯(lián)系題目，我猜想這里的“書頁(yè)”應(yīng)該是______。

（2）我不認(rèn)識(shí)“醇”字，就查字典，先查部首，除去部首再查______畫。字典里的解釋有：

①味道純正濃厚；②酒精之類的物質(zhì)。其中，“香醇"應(yīng)該選第______種解釋。

（3）“流連”是指()

A．風(fēng)慢慢地、細(xì)細(xì)地欣賞路邊的樹木。

B．風(fēng)飛快地看了一下路邊的樹木。

（4）照樣子。至少寫出三種你理解詞語的方法。

2．在文中用波浪線畫出兩個(gè)你覺得有新鮮感的句子。說一說你為什么覺得畫出的句子有新鮮感?！靖惺芪恼律鷦?dòng)的語言，積累喜歡的語句】

3．哪句話概括了第②自然段的主要意思呢？請(qǐng)你找出來，畫上“

”?！窘柚P(guān)鍵語句概括段落大意】

4．填空?！玖私馕恼率菑哪膸讉€(gè)方面把事物寫清楚】

愛看樹的風(fēng)，成天在樹叢里繞呀，轉(zhuǎn)呀，它飛過了________的樹、_______的樹、_______的樹。但它仍然繼續(xù)往前飛，因?yàn)榍懊娴纳掷?，還有一-整座寶庫(kù)在等著它。

14、閱讀。愛打扮的豹先生愛裝扮的豹先生是很兇殘的，（

）誰到了他的爪子下面，（

）休想逃命。今天，豹先生把身上的毛梳理得溜光，穿上漂亮的外套，還打上一個(gè)黑色的領(lǐng)結(jié)，絕對(duì)像一位尊貴的鐘士。他在樹林里慢條斯理地走著，可誰看到他都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。沒有誰敢來欣賞他的美麗，豹先生對(duì)此深感遺憾。有一只小兔子，正在和松鼠聊天，他們聊得可出神了，豹先生用爪子搭住小兔子的肩膀時(shí)，小兔子還推了一下豹先生的爪子，說：“別開玩笑！”他回頭一看，發(fā)現(xiàn)是豹先生，嚇得直哆嗦。小松鼠呢？早嚇得爬上了樹。小兔子哆嗦了一下子，反倒鎮(zhèn)定了，他說：“先生，您好！您這身打扮真是高貴極了，我很欣賞?！毙⊥米訌念^到腳打量了一下豹先生，又說：“給這么紳士的豹先生充饑，我覺得很榮幸?！北壬犃斯笮?，得意極了?！安贿^，”小兔子接著說，“你在吃我的時(shí)候，會(huì)把衣服弄臟的，多可惜呀！”“對(duì)，我得把新衣服脫下來?！北壬匝宰哉Z?！澳忝摪?，我不會(huì)跑的。再說我怎么跑得過你呢？”聽小兔子這么一說，豹先生想：對(duì)呀，說起賽跑，小兔子可不是我的對(duì)手！豹先生脫下了衣服，拿下了漂亮的領(lǐng)結(jié)，正準(zhǔn)備享受美餐時(shí)，小兔子撒腿就跑。豹先生迅速追了上去，眼看快趕上小兔子了，這時(shí)，樹上的小松鼠狠命地喊了起來：“大家快來?yè)煨乱路?！這漂亮的領(lǐng)結(jié)可歸我啦！”豹先生一聽，趕快又跑回來穿上衣服，戴好領(lǐng)結(jié)，再去追趕小兔子。小兔子呢？早已沒影了……1．選擇一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在第一自然段的括號(hào)里。（

）A．因?yàn)椤訠．即使……也……C．不但…而且……D．無論……都……2．結(jié)合上下文理解下列詞語。

兇殘：_________________________

榮幸：________________________

3．“小松鼠狠命地喊了起來：“大家快來?yè)煨乱路?！這漂亮的領(lǐng)結(jié)可歸我啦！”從這兩個(gè)感嘆號(hào)中我能感受到（

）A．小松鼠很機(jī)智，他轉(zhuǎn)移了豹先生的注意力，給小兔子爭(zhēng)取了逃跑的時(shí)間。B．小松鼠品德不好，明明知道衣服是豹先生的，卻喊大家撿，還想把領(lǐng)結(jié)給自己。C．小松鼠太緊張了才會(huì)狠命喊叫，這樣大喊其實(shí)很不禮貌。4．下列哪些詞語適合用來形容文中的兔子？（

）（多選）A．智慧B．鎮(zhèn)定C．膽小D．狡猾5．讀了文章最后一段話后，你想對(duì)豹先生說些什么呢？

____________________________

六、語言綜合運(yùn)用

15、補(bǔ)充句子。

聽說蜜蜂有(

)的能力，無論(