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文檔簡介
家鄉(xiāng)的紅橘課文原版
《家鄉(xiāng)的紅橘》說課的五大板塊1、說教學(xué)目標(biāo)2、說教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)3、說教法和學(xué)法4、說教學(xué)程序5、說板書設(shè)計(jì)二、說教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)會品讀賞析課文,了解家鄉(xiāng)紅橘的可愛之處和課文的語言特色和寫作特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn):
領(lǐng)會作者寄托在對家鄉(xiāng)紅橘描寫中的戀鄉(xiāng)、愛鄉(xiāng)的思想感情。
三、說教法和學(xué)法1、教法分析
多媒體課件輔助法
討論點(diǎn)撥法2、學(xué)法指導(dǎo)
圈點(diǎn)勾畫法
小組合作交流法四、說教學(xué)程序1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入2、品讀課文,感受可愛3、梳理全文,拓展延伸
風(fēng)霜考驗(yàn)明媚花骨朵競相開放綻放茉莉一瓣一瓣樸素一簇簇又酸又澀成熟沉甸甸鮮嫩舒暢
作者家鄉(xiāng)的紅橘有什么可愛之處呢?課文又是從哪些方面寫出了紅橘的可愛呢?
春天來了,經(jīng)受了風(fēng)霜考驗(yàn)的橘子樹更加茂盛,那四季常青的葉片在明媚的陽光下閃著綠油油的光。
到了四五月,各種花競相開放,爭奇斗艷,而橘子樹卻不聲不響地長出米粒大小的花骨朵。花骨朵綻放開來,形狀像茉莉,一瓣一瓣的,有指甲那么大,小巧、潔白、清新、樸素,一簇簇藏在枝葉間,星星點(diǎn)點(diǎn)的,不大起眼。但當(dāng)你走近,那陣陣香氣撲面而來,會使你醉倒。
秋天,橘子樹結(jié)出了肥實(shí)的青色果子,一串串壓彎了樹枝,誰見了誰愛,但這時吃起來還又酸又澀。
十一月左右,果實(shí)成熟了,綠葉叢中露出了一盞盞紅色的小燈籠。它們有的兩個一排,有的三個一束,有的四五個抱成團(tuán)……沉甸甸的,把枝條兒越壓越彎。走近細(xì)看,紅橘的皮上還有一個個的小窩窩呢。剝掉皮,就是鮮嫩的、金黃色的瓤,掰一瓣放入嘴里輕輕一咬,滿嘴都是甜甜的汁,使人感到舒暢極了。本文是按()順序?qū)懽鞯?,是()的結(jié)構(gòu)層次。
這篇課文先寫春天的橘樹葉,接著寫()時的橘子花,再寫()的青色果子,最后寫()的成熟的果子。5、活學(xué)活用,拓展延伸
題目是“說說我喜歡的水果”,大家可借用文中的優(yōu)美詞句,說出它的特點(diǎn)(顏色、形狀、味道等),向別人介紹它的可愛之處。五、說板書設(shè)計(jì)謝謝分析理解課文5、小結(jié)全文
同學(xué)們,我們通過品讀課文知道本文是按時間順序,抓住橘子的特點(diǎn)從開花到結(jié)果,再到成熟;從形狀到顏色,再到味道等方方面面都進(jìn)行了細(xì)致的描寫,抒發(fā)了作者喜愛橘子、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。在今后的寫作中,我們要學(xué)習(xí)這種按一定順序觀察事物的寫作方法,把自己的作文寫
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