課程學習報告

課程學習報告精彩的學習生活在不經(jīng)意間已告一段落，你梳理過這段時間的學習生活嗎？下面是作者的我為您帶來的5篇《課程學習報告》。

課程學習心得體會篇一

沒方法中的方法。由于這次新型冠狀肺炎疫情的影響，我們學校也不例外的進行了網(wǎng)絡課程的學習，但是我對此次網(wǎng)絡課程學習的感受，并不像是網(wǎng)上看到的那樣糟糕，相反，我覺得這次網(wǎng)絡課程的學習讓我找到了更加適合我的學習方式。

網(wǎng)絡課程的學習中，最最適合我的一點，便是老師白天在線上進行的網(wǎng)絡課程講授，由于有視頻存檔，我們?nèi)康耐瑢W都可以在課余時間回看白天的課程，甚至于你反復重看都可以，只要你有那個時間和專心。我在這次的網(wǎng)絡課程學習中，每天白天上課都仔細聽了，下了課，我先去做題，遇到不會的，我又會重新調(diào)到老師講的相關(guān)內(nèi)容去回看，一遍不會就看兩遍，兩遍不會就看三遍，直到自己看懂了為止。

這在過去的線下課程學習時是沒有的功能，過去要是不懂，那就得去問同學問老師，要是一遍兩遍沒聽懂還沒什么，要是對方講了好幾遍，我還是不能夠明白的話，那真的會耽擱別人的時間，而這一次的網(wǎng)絡課程學習就少了這樣的后顧之憂，只管去聽，只管去學，直到自己學懂為止！

或許我能夠找到網(wǎng)絡課程學習的優(yōu)點，甚至習慣并依靠這樣的授課方式，也還是與我的家庭環(huán)境有關(guān)。我的家庭不允許我不仔細學習，所以哪怕是這樣的網(wǎng)絡課程學習方式在別的同學眼中是多么的不適應，我都得盡自己最大的努力去適應，我除了讀書，沒有更好的方式去轉(zhuǎn)變自己的命運，所以我必需適應各種各樣的學習方式。

這段網(wǎng)絡課程學習期間，由于節(jié)約了很多上學放學的時間，我把自己一些薄弱的科目都進行了大量的練習，不出意外的話，等學?；謴徒淌疑险n，恢復期中的考試，我的成果應當可以提升好幾個名次。我不怕其他同學也很努力，不怕他們會超越我了，這段時間在學習上的努力讓我確定，我期中肯定還能穩(wěn)居前三名。

網(wǎng)絡課程的學習或許很快就要結(jié)束了吧，結(jié)束了之后，我就不能再連續(xù)反復的重看老師的講課視頻了，趁著還能這樣回看視頻，我也要好好珍惜網(wǎng)絡課程的學習機會，不讓自己鋪張了這么好的學習機會。也盼望我的其他同班同學也能好好熟悉到網(wǎng)絡課程學習的好處，珍惜這樣的學習機會。

新聞學專業(yè)開設(shè)學院篇二

"南復旦，北人大'代表了復旦高校和中國人民高校的新聞系的聲望。其實，北京廣播學院、浙江高校、暨南高校、武漢高校、廈門高校也是聲名赫赫。北京高校2023年也增開了新聞學專業(yè)。另外，全國的各類師范院校和民族院校的中文系也一般開設(shè)了新聞學這個方向。西部的一些院校也是不錯的選擇。

課程學習心得體會篇三

信息技術(shù)學科有別于其它學科，它進展快速、日新月異。作為計算機老師，自身應不斷學習，不斷進步，老師將同學帶領(lǐng)到哪一個學問層次，取決于老師的自身素養(yǎng)。因此，信息技術(shù)老師要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，應具有先進的信息技術(shù)的教學理念、嫻熟的信息技術(shù)教學技能以及信息技術(shù)的教學討論力量。

一、應具有先進的信息技術(shù)教學理念。

信息技術(shù)學問、技能、信息設(shè)備等具有更新速度快的特點，信息技術(shù)老師若思想保守、教學形式單一，不與時俱進，不跟蹤信息技術(shù)進展趨勢，就很難將信息技術(shù)課上得生動活潑，更談不上去吸引同學，因此信息技術(shù)老師肯定要具有先進的教學理念。這就要求信息技術(shù)老師要不斷更新自己的學問體系，時時關(guān)注計算機的進展動態(tài)，通過閱讀計算機雜志、報紙、自學、進修、進行網(wǎng)絡溝通等方式來拿握新的計算機學問，在專業(yè)方面不斷給自己“充電”。

二、應具有嫻熟的信息技術(shù)教學技能。

為了使同學產(chǎn)生并保持學習愛好，老師應熟記信息技術(shù)教學內(nèi)容，使教學達到預定的目的。這就要求老師除了具備教學理論學問外，還應當在此基礎(chǔ)之上具備嫻熟超群的導入、講授、提問、組織教學、掌握教學及媒體應用等教學技能。作為信息技術(shù)的教學活動的組織者和實施者的老師，要依據(jù)同學的身心進展規(guī)律和認知結(jié)構(gòu)，對教學內(nèi)容、教學方式和媒體應用等進行細心支配，盡可能為同學供應良好的學習環(huán)境。

三、應具有信息技術(shù)的教學討論力量。

在信息技術(shù)課堂教學過程中，信息技術(shù)老師應不斷地賜予同學指導，依據(jù)同學的反饋信息進一步調(diào)整教學內(nèi)容、教學方法和教學進度，從而改進教學效果，使信息技術(shù)課堂教學達到最優(yōu)化。這就要求信息技術(shù)老師具有教學設(shè)計力量，針對教學進度進行評價，不斷反思，改進教學，不斷總結(jié)閱歷，與其他老師溝通心得體會，以達到“納百川而成大?！敝πА?/p>

信息技術(shù)訓練是一片寬闊的天地，需要我們不斷地去探究，通過老師的辛勤耕耘和同學的不懈努力，使同學真正愿學、能學、學好。

學習課程心得體會篇四

xx年以來，xxxx建筑工程施工平安監(jiān)督站在河北省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳、河北省建設(shè)工程平安生產(chǎn)監(jiān)督管理辦公室的正確領(lǐng)導下，準時、全面的落實省廳、省安監(jiān)辦各項培訓工作部署，樂觀開展各項平安生產(chǎn)訓練培訓工作，為促進****平安生產(chǎn)形勢穩(wěn)定好轉(zhuǎn)起到了樂觀作用。現(xiàn)將近期平安生產(chǎn)培訓工作狀況匯報如下：

（一）落實平安生產(chǎn)培訓責任，建立健全培訓工作機制

一是加強組織領(lǐng)導。對平安培訓工作領(lǐng)導機構(gòu)進行了調(diào)整，明確了責任部門、職責分工和工作措施，做到“四個到位”：即，領(lǐng)導到位、人員到位、責任到位、宣揚訓練到位，努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導、各基層單位樂觀協(xié)作、群眾廣泛參加的平安培訓工作格局。

二是強化制度保障。年初制訂了《xx年xxxx平安生產(chǎn)培訓工作方案》。

（二）樂觀組織各類平安生產(chǎn)學問培訓，為xxxx建設(shè)系統(tǒng)平安生產(chǎn)供應技術(shù)支持

一是組織開展了施工企業(yè)管理人員平安學問培訓班。根據(jù)河北省建設(shè)廳的統(tǒng)一支配部署，4月x日至4月x日，我處組織開展了為期三天的建筑施工企業(yè)管理人員平安知

識培訓班，針對xxxx建筑施工企業(yè)的企業(yè)負責人、項目負責人和專職平安生產(chǎn)管理人員平安生產(chǎn)素養(yǎng)參差不齊的特點，本次培訓嚴格遵照統(tǒng)一方案、統(tǒng)一培訓、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一培訓考試、統(tǒng)一師資“六統(tǒng)一”原則，全方位講授了以施工企業(yè)和施工現(xiàn)場平安管理為重點的建設(shè)工程平安生產(chǎn)政策法規(guī)及標準規(guī)范，共有307人培訓考試合格，合格率達到了98%。

二是集中組織平安監(jiān)管人員和施工企業(yè)主管平安領(lǐng)導脫產(chǎn)培訓。為全深化宣貫建筑行業(yè)新標準、新規(guī)范，切實推動xxxx礦區(qū)平安生產(chǎn)標準化建設(shè)，我處舉辦了建筑施工平安技術(shù)標準培訓班。培訓班共有49名xxxx基層建設(shè)單位礦建管理部門負責人和xxxx施工企業(yè)主管領(lǐng)導參與，重點宣貫了《建設(shè)工程施工現(xiàn)場消防平安技術(shù)規(guī)范》。通過學習和研討，進一步增長了****建設(shè)系統(tǒng)平安生產(chǎn)管理人員平安管理學問，豐富了管理閱歷，提高了管理水平。

三是樂觀組織特種作業(yè)人員培訓、考試、考核工作。在省廳、省安監(jiān)辦統(tǒng)一部署、指導下，根據(jù)《河北省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳關(guān)于進一步做好建筑施工特種作業(yè)人員操作資格考核工作的通知》。

（三）創(chuàng)新培訓方式，強化工程各方主體責任，嘗試平安監(jiān)督交底與訓練培訓雙結(jié)合

為強化各方責任主體責任，我處開展了“送平安監(jiān)督交底到一線、送平安學問培訓到現(xiàn)場”的行動，受到了施工單位、監(jiān)理單位和建設(shè)單位歡迎。我們細心制作了交底課件，第一部分是《建設(shè)工程平安監(jiān)督交底書》。其次部分是平安培訓內(nèi)容，結(jié)合今年河北省平安文明工地標準化建設(shè)工作，我站對施工現(xiàn)場急需解決的平安生產(chǎn)標準化建設(shè)、施工現(xiàn)場消防平安、腳手架架設(shè)、起重機械設(shè)備和臨時用電等項目進行了分項的詳細講解，既有事故案例，又有標準、規(guī)范；既有事故通報，又有平安檢查圖片。平安交底采納投影方式，通過既生動又直觀地講解，既豐富了交底內(nèi)容，又活躍了交底氣氛，收到了良好效果。2月x日至3月x日，住房建設(shè)管理辦公室分別在廊坊礦區(qū)、

河間礦區(qū)、辛集礦區(qū)和任丘礦區(qū)組織召開了“建設(shè)工程平安生產(chǎn)標準化工作培訓交底推動會”，通過開展有針對性地建設(shè)工程標準化講座，進一步強化了建設(shè)工程各方責任主體人員的平安生產(chǎn)意識，在各單位建立高效運轉(zhuǎn)的自我平安保障體系、實現(xiàn)建筑施工企業(yè)平安管理流程程序化、場容場貌秩序化和施工現(xiàn)場平安防護標準化，起到了樂觀推動作用。

（四）加強培訓基礎(chǔ)工作，努力強化培訓管理水平

為更好地開展各項培訓考核工作，我們以規(guī)范管理入手，堅決杜絕任何形式的輕視麻痹思想，建立一整套規(guī)范合理的規(guī)章制度和辦事程序，嚴格根據(jù)省平安生產(chǎn)訓練培訓考核大綱要求制訂教學方案，組織好每一期培訓班。依據(jù)特種作業(yè)人員和平安生產(chǎn)管理人員的不同特點，優(yōu)化培訓方案，突出教學重點，加強學員管理。在開班儀式上，從組織紀律、考勤管理、培訓目的等方面入手，增加學員的紀律觀念和學習自覺性；在教學過程中，堅持教案檢查制度，聽課制度和教學質(zhì)量評議制度以及教學效果反饋制度；通過培訓，使學員真正把握了平安生產(chǎn)學問，提高了平安生產(chǎn)技能，增加了事故預防和應急處理力量。

（五）下一步工作支配

一是根據(jù)河北省建設(shè)廳統(tǒng)一支配，抓緊部署監(jiān)理人員平安生產(chǎn)培訓工作，通過對監(jiān)理人員的系統(tǒng)培訓，提高監(jiān)理人員的平安素養(yǎng)和管理水平，為建設(shè)工程平安平穩(wěn)運行奠定基礎(chǔ)。

二是連續(xù)創(chuàng)新工作方式，在目前平安交底與培訓相結(jié)合的基礎(chǔ)上，結(jié)合****工程建設(shè)現(xiàn)狀，有重點有側(cè)重的做好交底和培訓工作，使之更加貼近工程實際，更加具有科學性、時效性。

三是樂觀探究高危急行業(yè)全員、農(nóng)夫工、外來務工人員培訓訓練新路子。加強對農(nóng)夫工平安培訓的領(lǐng)導和指導，充分利用現(xiàn)有資源，通過舉辦各類培訓班、民工學校、播放平安學問專題片等形式，加強對外來務工人員平安生產(chǎn)基礎(chǔ)訓練。

課程學習自我總結(jié)篇五

學問管理課程將近尾聲，學了這門課程我收獲很大，感受也很深。

課程的學習雖已結(jié)束，但學問的學習是終生的，讓我意識到學問管理的重要性。

不斷去學習，管理學問，不但要有肯定的學問存量，還要有基于已有學問結(jié)構(gòu)上不斷去學習、制造和利用學問的力量，才能好好地提高個人的競爭力。

未學此門課程時，我就聽過學問管理這名詞，當時覺得很抽象。

軟件工程課程的設(shè)計，我做過關(guān)于學問管理系統(tǒng)的可行性報告和需求分析，但那是對學問管理的概念及流程沒有詳細的了解，寫起來很吃力，學了學問管理課程之后，我才發(fā)覺，缺少理論的學問，當時的許多想法都不嚴謹。

雖然學問這東西好像很抽象，但還是具有可操作性的，前提是要有意識去做，才能有效地進行管理。

此門課程的學習，主要是學習了組織的學問管理和個人的學問管理，其中涉及到一些專業(yè)的名詞，比如什么是學問管理、學問員工、學問經(jīng)濟、智力資本等相關(guān)的學問管理概述；

同時，還學習了學問流程的管理，學問管理的運行模型，學問管理的工具，學問獵取、存儲、共享、使用的途徑和方法，以及消失在學問各個流程中的學問創(chuàng)新等。

我們現(xiàn)階段的工作，主要是有意識的進行個人的學問管理。

個人的學問管理無處不在，簡潔的電腦文檔文件，網(wǎng)絡信息的提煉收集存儲，以及怎樣去獵取學問、合理地保存學問，怎樣把隱性學問轉(zhuǎn)化為顯性學問，怎么使用已有的學問，怎樣去共享已知的學問等，這些都要我們有意識的去做，所學的學問才能轉(zhuǎn)化為資本。

很慶幸，選了學問管理這門課程，每堂課都會有很大的收獲，原來許多東西是我意想不到的，平常我對自己的學問管理毫無意識，更加不知道怎么去管理。

課程學習的前期，我就把《你的學問需要管理》。

當然有了這些學問管理的意識還是不夠的，還要實際行動，我做到了，把以前沒意識到的東西重新梳理，再整合保存。

由于我的電腦內(nèi)存小，所以始終以來我都有管理文檔文件的習慣，但是之后發(fā)覺，有些東西我管理的不是很合理，比如文件夾的分類、圖片照片的管理等，現(xiàn)在我每次下載文件后都會去合理地去管理。

此外，我開頭試著在空間或博客發(fā)表日志，把自己的思索及想法登記來，這是把隱性學問轉(zhuǎn)化為顯性學問的途徑之一；還安裝了為知筆記，把生活中的靈感登記來；

同時，把在網(wǎng)絡上看到有創(chuàng)意的圖片或美文收集起來，編排分類上傳到網(wǎng)盤或博客上，以備有需之用。

漸漸地培育這樣的習慣，并讓這些好習慣伴隨我成長。

像老師在課堂上說的那樣，嘗試做一些自己沒做過的事，目的性不要太強，認仔細真地去完成，許多事自己做了，才能真正領(lǐng)悟到其中的奧妙，我真的深有體會