2022年北方民族大學輔導員招聘考試真題

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輔導員招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽由共青團中央、中國科協(xié)、全國學聯(lián)主辦,每（）舉辦一屆A.三年B.一年C.二年D.四年【答案】：C2.大學生基本組織形式是（）A.院系B.年級C.班級D.社團【答案】：C3.下列不屬于輔導員對大學生進行就業(yè)指導的方式的是（）A.開展擇業(yè)咨詢B.幫助大學生選擇工作C.幫助大學生進行職業(yè)評價D.提供職業(yè)信息【答案】：B4.社會主義核心價值觀體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的（）A.高度凝練和集中表達B.高度概括和集中表達C.高度概括和集中體現(xiàn)D.高度凝練和集中體現(xiàn)【答案】：A5.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構(gòu)？（）。A.政府機構(gòu)B.任何組織和個人C.企業(yè)和公民個人D.事業(yè)單位【答案】：C6.大學生雖然能用理智約束沖動，但也常?？隙ㄇ榫w與否定情緒交替出現(xiàn)，忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點是（）。A.豐富性與狹隘性并存B.穩(wěn)定性與波動性并存C.外顯性與內(nèi)隱性并存D.強烈性與敏感性并存【答案】：B7.教師根據(jù)各自的特長，經(jīng)常所采用的教學方式方法的特點是指教師的（）A.領(lǐng)導方式B.教學風格C.教育機智D.教學效能感【答案】：B8.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.獨特的人格魅力B.先進的教育理念C.淵博的專業(yè)知識D.崇高的職業(yè)道德【答案】：A9.“‘教學永遠具有教育性’，這是教學活動的一條基本規(guī)律”，這句話表明教師應該（）。A.關(guān)注學生的道德生活和人格養(yǎng)成B.關(guān)注學生的情緒生活和情感體驗C.關(guān)注學生的成長D.關(guān)注每一位學生【答案】：A10.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡。”這體現(xiàn)的教學原則是（）。A.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則B.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則C.理論與實踐相結(jié)合的原則D.教師主導作用與學生主動性相結(jié)合的原則【答案】：B11.高校辦學特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學特色的（）A.獨特性B.輻射性C.累積性D.全局性【答案】：C12.高等教育研究者按照一定的目的和計劃，對研究對象進行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為（）。A.文獻研究法B.調(diào)查研究法C.實驗研究法D.觀察研究法【答案】：D13.高等教育的負向功能的基本特征不包括（）。A.難以消除性B.自由性C.延遲性D.可減低性【答案】：B14.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷是指教師的（）A.教育機智B.教學效能感C.教學風格D.領(lǐng)導方式【答案】：B15.教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.嚴謹治學B.實事求是C.理論聯(lián)系實際D.與時俱進【答案】：A16.午睡時，有些幼兒總是翻來覆去，為了讓幼兒安心入睡，老師不正確的做法是A.拉上窗簾，營造入睡氛圍B.讓幼兒睡前小便C.給幼兒講故事D.讓幼兒玩一個興奮的游戲【答案】：D17.高校戰(zhàn)略管理常用的"SWOT分析法"的四個英文字母分別代表組織的（）A.優(yōu)勢-機會-劣勢-威脅B.優(yōu)勢-劣勢-機會-威脅C.劣勢-威脅-優(yōu)勢-機會D.機會-威脅-優(yōu)勢-劣勢【答案】：B18.全球第一所開放大學最早在（）國出現(xiàn)。A.中B.德C.美D.英【答案】：D19.態(tài)度與品德形成過程經(jīng)歷的第二階段是（）。A.遵從B.內(nèi)化C.接受D.認同【答案】：D20.民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè),是（）的組成成分。A.國家教育制度B.社會主義教育事業(yè)C.社會發(fā)展規(guī)劃D.國民經(jīng)濟【答案】：B21.高校最基本的一項職能是（）A.社會服務B.科研C.知識創(chuàng)新D.教學【答案】：D22.當前教師隊伍中存在著以教謀私，熱衷于"有償家教"現(xiàn)象，這實際上違背了（）。A.廉潔從教的職業(yè)道德B.嚴謹治學的職業(yè)道德C.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德D.依法執(zhí)教的職業(yè)道德【答案】：A23.俗語說“日久而淡忘”，這可以用（）來解釋遺忘的原因。A.提取失敗說B.干擾說C.壓抑說D.痕跡消退說【答案】：D24.主張高校課程應注重反映各學科領(lǐng)域的基本結(jié)構(gòu),高校教學應著重傳授各門學科特有的基本概念和過程的課程理論是（）A.科學主義課程觀B.改造主義課程觀C.永恒主義課程觀D.結(jié)構(gòu)主義課程觀【答案】：D25.加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，必須以（）教育為核心。A.在職培訓B.理想信念C.職業(yè)道德D.教育觀念【答案】：B26.在高等學校招生制度中實行高考制的國家不包括（）。A.菲律賓B.日本C.中國D.西班牙【答案】：D27.一個人在他的生活實踐的過程中形成的是（）。A.創(chuàng)造性思維B.氣質(zhì)C.智力D.性格【答案】：A28.記憶過程包括（）。A.再認、重現(xiàn)和回憶B.識記、保持和遺忘C.識記、保持、回憶或再認D.識記、再認和遺忘【答案】：C29.一般而言，大學生的認知發(fā)展處于皮亞杰所說的（）。A.具體運算階段B.前運算階段C.形式運算階段D.感知運算階段【答案】：C30.在人際交往的（），談話開始廣泛涉及自我的許多方面，并有較深的情感卷入。A.感情交流階段B.定向階段C.情感探索階段D.穩(wěn)定交往階段【答案】：A31.張光明同學近來對周圍事物缺乏興趣，對外界環(huán)境變化沒有任何情感反應，不洗澡，不換衣，缺乏行為動機與目的。那么他的心理障礙應該屬于（）。A.情感障礙B.感覺障礙C.意志障礙D.思維障礙【答案】：C32.艾森克強調(diào)人格由三個基本維度組成，即由內(nèi)傾一外傾、（）、精神質(zhì)組成。A.神經(jīng)質(zhì)B.氣質(zhì)C.心理特質(zhì)D.意識【答案】：A33.道德品質(zhì)形成和轉(zhuǎn)化的前提與基礎是（）A.醒悟B.轉(zhuǎn)變C.鞏固D.遵從【答案】：A34.在全面發(fā)展教育的各構(gòu)成要素中，擔負各育實施的方向、統(tǒng)帥和動力源泉的是（）。A.智育B.體育C.德育D.美育【答案】：C35.侵犯行為可以分為工具性侵犯和（）A.意圖性侵犯B.動機性侵犯C.敵意性侵犯D.行為性侵犯【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.新時期黨和國家的教育方針是A.努力辦好人民滿意的教育B.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人C.為人民服務D.堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務【答案】：ABCD37.按照權(quán)利救濟的途徑和程序，高等教育領(lǐng)域的權(quán)利救濟可以分為（）和（）。A.制度救濟B.非司法救濟C.非制度救濟D.司法救濟【答案】：BD38.高等學校科學研究的意義是（）。A.高等學?？茖W研究在國家創(chuàng)新體系中占據(jù)重要地位B.科學研究是新學科產(chǎn)生的基礎C.科學研究是高校服務于社會的主要渠道D.科學研究是提高高校師資水平的基本途徑E.科學研究是促進學生全面發(fā)展的重要手段【答案】：ABCDE39.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的內(nèi)容包括（）和職業(yè)道德自育。A.職業(yè)道德品質(zhì)B.職業(yè)道德規(guī)范C.職業(yè)道德實踐D.職業(yè)道德知識【答案】：ABD40.樹立良好的企業(yè)形象，應該做到（）。A.遵守合同，信守承諾B.為追求效益，只注重提高產(chǎn)量C.注重團結(jié)協(xié)作，在同行中和諧發(fā)展D.注重產(chǎn)品質(zhì)量和服務品質(zhì)【答案】：ACD41.團體心理輔導的功能表現(xiàn)在（）A.教育功能B.發(fā)展功能C.矯正功能D.預防功能【答案】：ABCD42.高校科研體制改革應注意（）。A.管理上有層層負責制轉(zhuǎn)為由以個人為主或以課題組為主的科研新體制B.解放思想、更新觀念C.實行科研任務的承擔主體由集體轉(zhuǎn)向個人D.應加強行政管理E.科研管理部門要轉(zhuǎn)變職能、提高服務意識【答案】：ABCE43.符合營業(yè)員職業(yè)道德要求的做法有（）。A.在柜臺內(nèi)抱肩，插兜B.沒有顧客時玩手機C.撿到顧客物品，送交到有關(guān)部門處理D.目視前方，迎接顧客的到來【答案】：CD44.小學生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當天放學前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，章老師的行為侵犯了學生的（）A.休息權(quán)B.不合理勞動權(quán)C.娛樂權(quán)D.健康權(quán)【答案】：ABD45.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）A.充沛的精力和頑強的毅力B.明確的目的性C.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力D.處理問題的果斷性和堅定性【答案】：ABCD46.大學生的愛情特點包括以下（）。A.性觀念變化的顯性化B.擇偶標準的理性化C.戀愛態(tài)度的輕率化D.戀愛的自我中心化【答案】：ABCD47.對為人師表的認識正確的是（）。A.是教師職業(yè)道德的一項最起碼的要求B.是從師立業(yè)的根本前提C.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求D.為人師表是師德教育的準則【答案】：ABCD48.在處理涉及學生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.如果法律與政策有不同提法，應該以相關(guān)政策為準。B.學校與學生之間的問題，應該以教育部制定的規(guī)章為準。C.如果法律與政策有不同提法，應該以相關(guān)法律為準。D.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準。【答案】：BCD49.教師與家庭法律糾紛的特點有A.單一性B.客觀性C.復雜性D.艱巨性【答案】：BCD50.高校教師培養(yǎng)的形式主要是（）。A.特殊培養(yǎng)B.在職培養(yǎng)C.終身學習D.脫產(chǎn)研修E.合作培養(yǎng)【答案】：ABD51.職業(yè)道德的特征主要是（）和實踐性。A.普遍性、職業(yè)性B.繼承性、相對穩(wěn)定性C.自律性、他律性D.行業(yè)性、多樣性【答案】：ABCD52.校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式（）A.“間接”形態(tài)B.“顯形”形態(tài)C.“隱形”形態(tài)D.“直接”形態(tài)【答案】：BC53.[]嚴謹治學的道德意義有（）A.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求B.是由教師的教與學過程中的矛盾決定的C.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫