人教版八年級(jí)物理下冊第11章3、4節(jié)課后習(xí)題(李)

凹凸教育，您的個(gè)性化教育專家機(jī)械能基礎(chǔ)練習(xí)題班級(jí)：姓名：基礎(chǔ)知識(shí)回顧一、能的概念如果一個(gè)物體，我們就說它具有能量。功和能量的單位都是。具有能量的物體正在做功，做功的物體具有能量。（選填“一定”或“不一定”）二、動(dòng)能1、定義：物體由于而具有的能叫做動(dòng)能。2、影響動(dòng)能大小的因素是：物體的和物體的．質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)的速度越大，它的動(dòng)能越；運(yùn)動(dòng)速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動(dòng)能越。3、一切運(yùn)動(dòng)的物體都具有，靜止的物體動(dòng)能為，勻速運(yùn)動(dòng)且質(zhì)量一定的物體(不論勻速上升、勻速下降，勻速前進(jìn)、勻速后退，只要是勻速)動(dòng)能。物體是否具有動(dòng)能的標(biāo)志是：是否在運(yùn)動(dòng)。二、勢能1、勢能包括和。2、重力勢能：（1）定義：物體由于高度所決定的能，叫做重力勢能。（2）影響重力勢能大小的因素是：物體的和被舉的．質(zhì)量相同的物體，被舉得越高，重力勢能；被舉得高度相同的物體，質(zhì)量越大，重力勢能。（3）一般認(rèn)為，水平地面上的物體重力勢能為零。位置升高且質(zhì)量一定的物體（不論勻速升高，還是加速升高，或減速升高，只要是升高）重力勢能在增大，位置降低且質(zhì)量一定的物體（不論勻速降低，還是加速降低，或減速降低，只要是降低）重力勢能在減小，高度不變且質(zhì)量一定的物體重力勢能不變。3、彈性勢能：（1）定義：物體由于發(fā)生而具有的能叫做彈性勢能。（2）影響彈性勢能大小的因素是：（對同一個(gè)彈性物體而言）。（3）對同一彈簧或同一橡皮筋來講(在一定彈性范圍內(nèi))形變越大，彈性勢能越大。物體是否具有彈性勢能的標(biāo)志：是否發(fā)生彈性形變。第4節(jié)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化1、機(jī)械能：動(dòng)能與勢能統(tǒng)稱為。動(dòng)能是物體運(yùn)動(dòng)時(shí)具有的能量，勢能是存儲(chǔ)著的能量。動(dòng)能和勢能可以互相轉(zhuǎn)化。如果只有動(dòng)能和勢能相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能的總和不變，也就是說機(jī)械能是的。2、動(dòng)能和重力勢能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律：①質(zhì)量一定的物體，如果加速下降，則動(dòng)能，重力勢能，轉(zhuǎn)化為；②質(zhì)量一定的物體，如果減速上升，則動(dòng)能，重力勢能，轉(zhuǎn)化為。3、動(dòng)能與彈性勢能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律：①如果一個(gè)物體的動(dòng)能減小，而另一個(gè)物體的彈性勢能增大，則轉(zhuǎn)化為；②如果一個(gè)物體的動(dòng)能增大，而另一個(gè)物體的彈性勢能減小，則轉(zhuǎn)化為能。4、自然界中可供人類利用的機(jī)械能源有水能和風(fēng)能．大型水電站通過修筑攔河壩來提高水位，從而增大水的重力勢能，以便在發(fā)電時(shí)把更多的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。課后習(xí)題填空題1、自行車下坡時(shí)速度越來越大,它的動(dòng)能逐漸_______,重力勢能逐漸_______.2、跳水運(yùn)動(dòng)員從最高點(diǎn)向水面下落的過程中,他的速度逐漸_______,所以動(dòng)能逐漸_______,重力勢能逐漸______(填“增大”、“不變”或“減小”)3、灑水車勻速行駛在平直路面上灑水,則在此過程中灑水車的動(dòng)能逐漸______,4、有一輛汽車和一列火車,若以相同的速度行駛,則_______具有的動(dòng)能大;處在同一高度以相同的速度飛行的子彈和炮彈相比較,_______的重力勢能大.5、當(dāng)摩天輪勻速上升時(shí)，小明的重力勢能，小明的機(jī)械能（均選填“增大”、“減小”或“不變”）6.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常使用“揚(yáng)場機(jī)”來把混在一起的砂粒、稻谷和稻谷殼分開，使用時(shí)就是將混在一起的三種物質(zhì)以相同的速度向前拋出去．圖為“揚(yáng)場機(jī)”在使用時(shí)被拋出的物質(zhì)運(yùn)行軌跡，三種物質(zhì)分別落在A、B、C三處，則A處是________，B處是________，C處是________．7.如圖所示,在一個(gè)金屬罐的蓋和底各開兩個(gè)小洞。將小鐵塊用細(xì)繩綁在橡皮筋的中部穿入罐中,橡皮筋兩端穿過蓋和底的小洞并固定起來,使小鐵塊懸于罐體內(nèi)。做好后將罐子從不太陡的斜面滾下,罐子和小鐵塊的動(dòng)能會(huì)轉(zhuǎn)化為橡皮筋的,滾動(dòng)一段時(shí)間后罐子停下來,然后再沿斜面向上滾動(dòng),此時(shí)罐子的重力勢能會(huì)(選填“增大“減小”或“不變”)。二、選擇題8.關(guān)于功和能的說法，下列幾種說法，正確的是（）A．具有能的物體一定正在做功B．物體具有的能量越大，它做的功就越多C．物體做的功越多，它具有的能量就越大D．物體能夠做的功越多，它具有的能就越大9.三峽水庫修建大壩，為了提高水位，需要增加水的（）A.動(dòng)能B.重力勢能C.彈性勢能10.司機(jī)開車上坡前，往往加大油門，以提高速度，這是為了（）A.增大動(dòng)能B.增大勢能C.增大慣性D.減小阻力11.跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落的過程中，他的（）A.動(dòng)能增大、勢能不變B.動(dòng)能不變、勢能減小C.動(dòng)能、勢能都不變D.動(dòng)能增大、勢能增大12.如圖所示，電動(dòng)小車沿斜面從A勻速運(yùn)動(dòng)到B，在運(yùn)動(dòng)過程中（）A.動(dòng)能減小，重力勢能增加B.動(dòng)能增加，重力勢能減小C.動(dòng)能不變，重力勢能增加D.動(dòng)能不變，重力勢能減小13.下列物體中具有彈性勢能的是（）A.拉彎的弓把箭射出去B.鐘表里的發(fā)條帶動(dòng)齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)C.火箭發(fā)射升天D.小孩蕩秋千從高處向低處落下14.如圖所示，某人用大小相同的力作用在同樣的彈簧上，觀察比較圖a、圖b可知，此時(shí)彈簧a、b的彈性勢能是哪個(gè)大？（）A．a(chǎn)大 B．b大 C．一樣大 D．無法確15．如圖15所示，將同一個(gè)物體從A點(diǎn)開始沿三個(gè)光滑的斜面AB、AC、AD自由滾下，到達(dá)同一水平面時(shí)的動(dòng)能分別為E1、E2、E3，則（）A．E1最大 B．E2最大 C．E3最大 D．一樣大16．如圖16所示，軌道ABC光滑，彈簧固定在水平軌道末端，小球從A處由靜止?jié)L下，撞擊彈簧后又將沿水平軌道返回，接著滾上斜面。在這整個(gè)過程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化的情況是（）A．重力勢能→動(dòng)能→重力勢能 B．動(dòng)能→彈性勢能→動(dòng)能 C．動(dòng)能→勢能→動(dòng)能→勢能→動(dòng)能 D．重力勢能→動(dòng)能→彈性勢能→動(dòng)能→重力勢能17.如圖17所示,人造衛(wèi)星沿橢圓近地點(diǎn)形軌道繞地球運(yùn)行,下列說法正確的是（）A.衛(wèi)星在近地點(diǎn)時(shí),動(dòng)能最大,機(jī)械能最大B.衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí),勢能最衛(wèi)星大,機(jī)械能最大C.衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行時(shí),動(dòng)能逐漸減小,勢能逐漸增大,機(jī)械能不變D.衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行時(shí),動(dòng)能逐漸減小勢能逐漸增大,機(jī)械能不變圖15圖16圖17三、實(shí)驗(yàn)探究題18.如圖所示，在“研究物體動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下（mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB）推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。（1）要研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，我們要選擇_______兩圖來進(jìn)行比較。（2）從圖中可以看出，A、B、C三個(gè)小球剛到達(dá)水平面時(shí)，______球的動(dòng)能最大。19.如圖所示，讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，碰到一個(gè)木塊上，能將木塊撞出一段距離，放在同一水平面上相同位置的木塊，被撞的越遠(yuǎn)，表示鋼球的動(dòng)能就越大，現(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，看哪次木塊被推的遠(yuǎn)，回答以下的問題：（1）設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是研究．（2）讓不同鋼球從同一高度滾下，是為了．（3）此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是