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五年級上冊英語導(dǎo)學(xué)案-Unit4Wheredoyouwork?(Lesson19)|人教精通版Part1:課前預(yù)習(xí)任務(wù)一:詞匯請自學(xué)以下單詞,并進(jìn)行拼讀和記憶。nurse護(hù)士engineer工程師waiter服務(wù)員postman郵遞員policeofficer警察teacher教師doctor醫(yī)生reporter記者請根據(jù)上述單詞,補(bǔ)充下列單詞的中文意思。musician__________manager__________athlete__________任務(wù)二:知識學(xué)習(xí)完成下列句子。Wheredoyouwork?Iworkata_____.Wheredoeshework?Heworksata_____.Wheredoesshework?Sheworksata_____.進(jìn)行語音練習(xí)。熟讀以下單詞。nurse,engineer,waiter,postman,policeofficer,teacher,doctor,reporter嘗試快速朗讀以下句子。IwanttobeanursewhenIgrowup.Mydadisanengineer.Hedesignsbuildings.Thewaiterbroughtusourfoodquickly.Thepostmandeliversourmaileveryday.Thepoliceofficercaughtthethief.Mymomisateacher.Sheteachesmath.Thedoctorgavemesomemedicineformycold.Thereporterinterviewedthefamousactor.Part2:課堂學(xué)習(xí)任務(wù)一:聽力訓(xùn)練聽錄音,回答問題。Whoworksatthehospital?Wheredoesthepoliceofficerwork?Whoworksattherestaurant?聽錄音并跟讀。任務(wù)二:口語練習(xí)完成下列句子。Iwanttobea____whenIgrowup.My_____isa___.The____broughtusour____quickly.The____deliversour____every____.The___caughtthe____.My____isa____.Sheteaches____.The____gavemesome____formy____.The____interviewedthefamous____.和同伴一起練習(xí)對話,模擬職業(yè)選擇和介紹的情景。任務(wù)三:語言知識拓展學(xué)習(xí)以下語言點(diǎn)。wh-詞句型的提問方式(where,who,what,when,why,how)表示職業(yè)的單詞嘗試運(yùn)用以上語言點(diǎn),編寫一組對話。Part3:課后作業(yè)任務(wù)一:閱讀理解請認(rèn)真閱讀以下短文,并根據(jù)短文內(nèi)容回答以下問題。Hi,mynameisTomandI’mareporter.Iworkforthelocalnewschannel.Ireportonallsortsofnewsstories,includingeventshappeningaroundtown,theweatherandsports.Myjobcanbeprettychallengingsometimes,butIlikeitbecauseit’salwaysdifferent.OnedayIcouldbereportingonamajorfirethat’sbrokenout,thenextIcouldbecoveringaschoolsoccergame.Istudiedjournalismatuniversityandthengotajobasaninternatanewspaper.Fromthere,Iworkedmywayuptobecomingafully-fledgedreporter.WhatisTom’sj
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