屆高三一輪復(fù)習(xí)課件：古代詩文閱讀 第部分 第單元 第節(jié)評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度

第四節(jié)評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度下面是唐朝詩人嚴維的《丹陽送韋參軍》：丹陽郭里送行舟，一別心知兩地秋。日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠。這首詩的第二句用了拆字，兩字合起來就是作者表達的感情。請分析是拆的哪個字？表達了詩人怎樣的情感？答案“心”“秋”合成“愁”，“秋”是悲哀愁苦的象征，正如宋人吳文英《唐多令》所說：“何處合成愁，離人心上秋?！?.(2012·福建卷)閱讀下面這首詩歌，回答問題。望江南[宋]李綱 江上雪，獨立釣魚翁。箬笠但聞冰散響，蓑衣時振玉花①空。圖畫若為工。 云水暮，歸去遠煙中。茅舍竹籬依小嶼，縮鳊圓鯽入輕籠。歡笑有兒童。(選自《御選歷代詩余》卷二十五) 【注】

①玉花：喻雪花。下闋表現(xiàn)了詞人怎樣的情感？請聯(lián)系詩句簡要談?wù)劇４穑篲____________________________________解析本題考查評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度的能力。要抓住體現(xiàn)作者感情的關(guān)鍵詞語，作者的感情是通過對釣翁的生活描寫體現(xiàn)出來的。“茅舍竹籬”寫釣翁生活簡樸，生活雖簡樸，卻有“歡笑”，更通過“縮鳊圓鯽入輕籠”這一細節(jié)表現(xiàn)了釣翁生活中的歡樂，從而表達了詩人對釣翁簡樸而自在生活的仰慕之情。答案下闋表現(xiàn)了詩人對釣翁簡樸而自在生活的仰慕之情?！霸扑海瑲w去遠煙中”渲染環(huán)境的高遠空曠，暗示釣翁生活的閑適自在；“茅舍竹籬依小嶼”描寫釣翁生活的簡樸與環(huán)境的清幽；“縮鳊圓鯽入輕籠”流露出釣翁生活的自得之情；“歡笑有兒童”凸現(xiàn)了釣翁生活的溫馨和歡樂。2.(2011·遼寧卷)閱讀下面這首宋詩，完成題目。題鄭防畫夾五首①(其一)黃庭堅惠崇②煙雨歸雁，坐我瀟湘③洞庭。 欲喚扁舟歸去，故人言是丹青。

【注】①鄭防：畫的收藏者，生平不詳。畫夾：分頁裝潢的畫冊。②惠崇：北宋僧人，畫家。擅長畫雁、鵝、鷺鷥及水鄉(xiāng)景色。③瀟湘：指湘江，流入洞庭湖。古代有人批評這首詩說，要別人提醒后作者才想起眼前只是一幅畫，這“太過”、太夸張了。你認為這個批評恰當嗎？請簡要說明理由。答：______________________________________解析本題考查評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度的能力。如答“不恰當”，可從詩歌的高妙之處是觀畫者被吸引進入畫面境界因而勾起思鄉(xiāng)之情，來襯托畫的逼真和畫畫者技藝的高超。詩的趣味性就在于欣賞者與畫畫者產(chǎn)生了共鳴，共鳴的結(jié)果是欣賞者誤以為這是真實生活的一部分，這完全符合藝術(shù)的表現(xiàn)方式，那種認為“‘太過’、太夸張”的人，其實是理解浮于表面，未領(lǐng)會該詩藝術(shù)的妙處與佳趣。當然，學(xué)生只要答出其中一種即可，可以認為前人的說法恰當，也可以認為前人的說法不恰當，只要言之成理，都可給分。

答案不恰當。表面看，這首詩確有不合常理之處，但其實卻十分高妙，生動地表現(xiàn)了詩人因欣賞畫中景色而產(chǎn)生幻覺的一種獨特感受，從而贊賞畫的高度逼真。批評者卻未能領(lǐng)悟詩的這種佳趣。

限定時間：你應(yīng)該在15分鐘內(nèi)完成題目。方法指導(dǎo)：做題前，你應(yīng)關(guān)注兩個細節(jié)：1.找到直接表現(xiàn)情感內(nèi)容的詞語；2.分析寫景敘事涉及的意象。考點地分解組一址把握俊詩歌群的思淺想感他情【示例1】產(chǎn)(功20錢12·新課甩標全泛國卷)閱讀觀下面拾這首您宋詞材，完熔成下榜面的悠題目嘴。思遠達人晏幾贊道紅葉櫻黃花搬秋意尸晚，莊千里百念行墻客。話飛云笛過盡躺，歸塘鴻無工信，道何處喘寄書投得？付淚彈哈不盡險臨窗膠滴，土就硯謝旋研衣墨。種漸寫亂到別抄來，減此情方深處少，紅億箋為宋無色觀。這首末詞表秘達了拐什么派樣的足感情連？“紅葉街黃花經(jīng)秋意收晚”一句明對表駱達這死種感貌情有門什么龜作用握？答：__佛__武__蟲__尼__趟__嶺__傲__矛__賽__培__倉__陡__悔__網(wǎng)__盒__嫩__亡__象__蝕__宜__驅(qū)_解析本題略考查扇評價后詩歌斤的思攪想內(nèi)柿容和益作者坦的觀鎮(zhèn)點態(tài)約度的榆能力溪。從季題目將上可稠以看臥出思柳遠人萍，可叢以看犯出是選一首薪思念差懷人輔之作絹；在炒寫法嘆上，拐借秋揚景(紅葉尸、黃種花)、飛計云、僵歸鴻豆等意芽象來拾表現(xiàn)駐這一滲情感綠。答案強這由首詞啞表達垮了對侍遠方塵行人廣的深逼切思兇念。卵首句杜起興啞，以雄紅葉滾黃花弦染繪晌出深嗚秋的助特殊棚色調(diào)知，渲嘴染離章別的訴悲涼遲氣氛莖，增見添對憂遠方鍵行人刑綿綿桐不盡判的思戀念情挪懷?！久}白揭秘】把握抗詩歌祖的思文想感得情，赤就是避理解醒詩歌展所表鴉現(xiàn)的擊生活魯內(nèi)容餐，把室握其趕感情企基調(diào)賓，分辟析其財社會集意義故。這師個考余點高圍考試夢題中窮出現(xiàn)誕的頻側(cè)率非否常高食，高干考對紐奉于“把握徑詩歌獄的思用想感落情”的考將查主冒要有岸以下業(yè)幾種救形式躬：1．“……校”一句該，流罵露了蜂作者隊怎樣翼的思往想感葉情？2．詩援人在嬌詩中襪表現(xiàn)鐵了怎睜樣的梯態(tài)度礙？3．“……昌”這一稱耐人絲式尋味襯的畫第面中魚蘊含含了哪暫些感廉情？競請簡垂要分龍析。4．這弦首詩種揭示杠了一存?zhèn)€什祝么主晝題？斧請結(jié)裁合全墓詩簡驅(qū)要分盟析。【答題羨方法】1．借俯助創(chuàng)烘作背我景，貪探求柜創(chuàng)作臣動機猜，把菠握詩林人內(nèi)搜在情增感。2．了手解詩憲歌語脾言，民琢磨臂詩歌虜中的污形象演，領(lǐng)熔會景寨物所店蘊涵盟的作馬者的幕感情藝。3．抓饞住詩幣歌結(jié)舌構(gòu)，棗剖析駱詩歌蔥畫面王，把撫握作資者情逝感變搖化。4．抓犁住注年釋，遮提取方暗示高內(nèi)容叔。注菜釋有唐時很秘短，母卻是退命題勒者給賢考生課的暗雙示?！敬痤}侵步驟】第一形步：根據(jù)及詩句捷描述積內(nèi)容遙，分港析所錄涉及黨的詩仙句具嚇體寫糟了什頌么。第二伶步：揭示避情感命。采遠用的亂作答解形式育是“描寫逗了……械”“抒發(fā)林了(表現(xiàn)貌了)……喉”。(也可駝以先則揭示運情感你，再夜具體項描述)詩歌霜，無揭論是造寫景卷還是嘩敘事單，無巖論是攝詠物鳴還是霸懷古摘，都渴會寄泡寓著魄詩人潤一定帆的思升想感忌情，罩對詩浙歌內(nèi)導(dǎo)容情到感的浪感悟糕是詩覺歌鑒械賞的薪重點配。古譽詩詞膏中所墨抒寫夢的思念想感桶情非蕩常寬子廣，桶涉及搶最多膏的是朽以下粉幾方相面：【知識吐精要】1．憂國族憂民念。有的城反映率戰(zhàn)亂蠶離散藍的痛朱苦，注如杜道甫的《春望》；有仙的同運情人拼民的京疾苦載，如永杜甫鞏的《茅屋級為秋鞭風(fēng)所堤破歌》；有麻的揭慚露社總會黑親暗，啊揭露弟統(tǒng)治掩者腐賞朽，糾如杜赤甫的“朱門郊酒肉駱臭，底路有昂凍死笨骨”；有緞的表刑達對蓄國家萬民族客前途肚命運損的擔(dān)誓憂，小如林泥升的《題臨柴安邸》“暖風(fēng)燦熏得址游人待醉，已直把悄杭州足作汴內(nèi)州”；有幸的表芒達對鉛山河釀淪落聽國破絹家亡政的痛松楚，訓(xùn)如陸棚游的《示兒》、文迫天祥利的《過零游丁洋》；有作的揭法露統(tǒng)歸治者泄的橫幼征暴柴斂窮吳兵黷個武，四如杜攜甫的《兵車零行》。2．建功此報國寶。有的應(yīng)表達堂保家錢衛(wèi)國器的決亡心，舅建功唉立業(yè)商的豪側(cè)情，殖如王及昌齡臂的《從軍逢行》(黃沙排百戰(zhàn)餡穿金或甲)、陸獸游《書憤》；有兆的表掙達貶萬官謫竄居的冊怨恨陵，仕酷途失挽意的限苦悶范，如類白居奮易的《琵琶忌行》、蘇呀軾的《水調(diào)伯歌頭·明月艦幾時清有》；有濤的抒悄寫懷扔才不野遇的橫寂寞傘，報美國無訴門的槽激憤敏，如歷辛棄昨疾的《京口螺北固偏亭懷剛古》；有詳?shù)氖闶懩陱U華消蚊逝的余感慨估，壯都志難權(quán)酬的及悲嘆垮，如噴蘇軾美的《念奴駕嬌·赤壁稿懷古》。3．思鄉(xiāng)勇懷人策。寫天敬涯羈們旅的宿愁思總，如環(huán)孟浩學(xué)然的《宿建塘德江》、溫款庭筠劃的《商山婚早行》；寫顧思親鳴念友能的孤松獨，釀如王辦維的《九月墳九日恒憶山慌東兄牛弟》、蘇藏軾的《江城軍子·十年摔生死洗兩?？幻！?；寫紛邊關(guān)賺征夫技的思互鄉(xiāng)，井如范肯仲淹壓的《漁家懇傲·塞下扇秋來引風(fēng)景目異》；寫禿閨中蹄怨婦眾的懷漫人，預(yù)如王份昌齡呢的《閨怨》；寫賊依依陪惜別前的深餓情，搭如柳須永的《雨霖禁鈴》、王儉維的《渭城掀曲》；寫襯情深華意長忘的勉蜂勵，喇如王針勃的《送杜需少府良之任像蜀州》。4．超塵贏脫俗燥。寫寄情情山驢水的妙悠閑鵝，退膽隱田馬園的敏淡遠慌，如議王維稀的《山居渠秋暝》、孟鈔浩然閘的《過故液人莊》；寫茅遠離拖官場塞的險偏惡，碌歸耕遵隱居彎的自燦在，趣如陶舟潛的《歸園直田居》。5．感時嫁傷逝廣。寫昔跡盛今陽衰的融滄桑襪，時芒事變欣遷的袋感慨帝，如掙姜夔針的《揚州染慢》、劉掉禹錫醒的《烏衣擾巷》；寫壞青春導(dǎo)易逝刃的傷伍感，周時不乳我予帆的焦世慮，腹如李亡清照歸的《如夢遺令·昨夜匆雨疏臭風(fēng)驟》。閱讀華下面尼的唐柴詩，啞然后電回答玻問題弦。春日紹秦國鉆懷古周樸①荒郊刮一望劇欲消自魂②，涇欠水縈貧紆③傍遠縫村。牛馬銅放多腥春草品盡，色原田矛耕破報古碑蔥存。云和抄積雪蜓蒼山胡晚，傲煙伴學(xué)殘陽乏綠樹膚昏。數(shù)里挖黃沙到行客竟路，版不堪茂回首柏思秦污原?！咀ⅰ竣僦軜?？—87覆8)：字北太樸墻，吳惑興(今屬渾浙江)人。認②消叫魂：矛這里劉形容板極其毒哀愁匆。③佳涇水響：渭脾水支欲流，鬼在今濕陜西任省中部部，結(jié)古屬烈秦國撕?？M絕紆：寧旋繞腹曲折蔑。這首毀詩表餃現(xiàn)了畢詩人掩什么棒樣的筐感情拘？請敗簡要詢分析縮慧。答：__急__臣__務(wù)__翻__灶__傍__苗__絲式__罵__椅__撿__俱__傷__決__吊__把__逼__解析本題醒考查合鑒賞落詩歌羨思想散感情俱的能寸力。弄這首代詩是推一首域懷古壁詩，板追懷局秦朝闊，詩兆人通破過描央寫荒券涼的筐景物報來表災(zāi)達這各種懷毫古傷蹤蝶今之融情。夜首聯(lián)遭直言“荒郊”“消魂”便透艱露出僅了這誘種情俯愫，脆頷聯(lián)似中“春草品盡”“古碑姿存”便進闖一步絲式觸發(fā)冊了詩滑人對腔秦朝涼的懷鹿念，牛頸聯(lián)元進一勢步的統(tǒng)景物籮描寫決更是炮渲染撈了荒杜涼氣鉗氛，圖尾聯(lián)嘩表明牌強秦介已不傲再，筐只有冠黃沙菜漫漫油，不柏堪回脆首，澆使詩莖人想傻到了迷當今毫的唐翼王朝榜，國螞事衰結(jié)微，仁那是確一種款怎樣董的傷患感之睬情呢陰！答案表現(xiàn)了隨懷古巨傷今布之情居。詩職人春云日眺算望涇壞水之聯(lián)濱，常不見黃春草扒，只放見古繳碑，爛行客喚之路隊盡是摔黃沙諸，想弱當年馳秦國匠何等乖強盛過，看隱如今肆唐王孩朝國旗勢日奸衰，懂眼前肚一片堤荒涼哈，于隨是“不堪稱回首”之情醒油然振而生臨。考點茫分解紫二爽評價綿作者尤的觀識點態(tài)伴度【示例2】胃(湖北崖卷)閱讀下潔面這午首詞厭，然躺后回郊答問縱題。臨江捏仙侯曲蒙未遇梳行藏羊誰肯輛信，刃如今抗方表閱名蹤啞。無粉端良領(lǐng)匠畫獄形容激。當津風(fēng)輕囑借力咱，一仰舉入性高空理。虜才揭得吹顧噓身救漸穩(wěn)叼，只末疑遠遮赴蟾躲宮。掉雨余寫時候揭夕陽杠紅。廉幾人果平地貴上，維看我高碧霄勤中?！咀ⅰ繐?jù)宋人燥洪邁《夷堅全志》記載泥：侯紐奉蒙其體貌不虹揚，檔年長蛾無成對，屢秀屢被罷人譏身笑。寶有輕最薄少峰年畫鵝其形坊貌于柴風(fēng)箏恨上，勾侯蒙撓見之嘆大笑翁，作《臨江妥仙》詞題爛其上在。后竄一舉咐登第禿，官化至宰鋤相。這首綁詞體輕現(xiàn)了補侯蒙宵什么烏樣的射人生災(zāi)態(tài)度半？請脂結(jié)合杠詞作喇予以憑簡析慘。答：__吸__糟__撿__崖__濫__亭__矮__棒__基__漁__逮__濟__構(gòu)__閥__割__解析本題系選取蔑了一希首宋桿詞作斬鑒賞短材料廁，考路查評龍價作縫者的通觀點論態(tài)度佛的能串力。瘡理解餐詩詞狗內(nèi)容恩是正泰確評部價作森者觀浮點態(tài)悼度的侮關(guān)鍵本，聯(lián)磁系注猜釋中襖的信竭息：蟻遇人要譏諷“大笑”，“后一艘舉登徑第”，以鎖及詩蘿歌中答戲稱觸畫他目形貌擴的人假為“良匠”，“看我朵碧霄院中”等，微可以戶總結(jié)杰出詩闊人的纖人生音態(tài)度拳：幽蜘默、途樂觀疫、志祖向高參遠。奔注意然回答咬時要敲結(jié)合矮具體數(shù)詩句變來分絕析印栽證，繭而不懇只是圾空洞彈地下俗結(jié)論物。答案跪①暢侯蒙籌幽默戒詼諧貧。如插戲稱盟畫他找形貌謀的人桶為“良匠”，機框智地舒應(yīng)對尚別人像的嘲議諷。咐②侯池蒙樂慕觀自祝信。技別人井把他偏的形妹貌畫留在風(fēng)邀箏上醫(yī)送入董天空聲，他悲不自敲卑，傳而是酒想像眼成去“蟾宮”折桂齡。③撈侯蒙旗志向奇高遠趣。結(jié)仔句含祥意：盜等到課我事標業(yè)有器成時瀉，“看我”怎樣暴在“碧霄屈中”自由類馳騁每吧！【命題熟揭秘】高考末對于“評價頭作者濃的觀巖點態(tài)馬度”主要濃有以緒下的雪考查扇形式舒：1．……你是甜否同云意這委種說熊法？奔請談拐談你奸的看償法。2.詩人堆對××里×事件昌的評屈價客腫觀嗎泰？你望是如聲何理癢解的來？3．關(guān)誓于這文首詩(詞)的內(nèi)叉容，驗有人另認為卵是這辭樣，江有人支認為褲是那貓樣，概也有衛(wèi)人認尋為兩扛者兼殃有，棄你的惰看法停如何噴？請橡簡要憤說明眨理由撞。4．這騎首詩獵體現(xiàn)挽了××救×什么燈樣的凝人生弓態(tài)度礙？請蒼結(jié)合暖全詩察予以助分析摔。【答題烏方法】1．分析評廚價作榜者的寶觀點匯態(tài)度雜一定夜要由羨表及蠅里，胡透過皺形象并、語退言、母表達小技巧腐等外屑在形廟式，釀結(jié)合取標題祥、注喚釋、對意象父等暗庫示信龍息，杯深入筆體悟隆作者腳的觀體點態(tài)厘度，巾這是種分析圖評價己的前請?zhí)釛l謎件。2．分輔析要但細致難。首添先，延必須羅引用貞原詩切中的版相關(guān)鞋詞句舍來具伸體分檔析，恭千萬詞不能重脫離民原詩胞泛泛矛而談師。其去次，肢注意約點面濟結(jié)合富，既懂要有閉面上糞的整津體把前握，尖也要煩有點嘩上的譯剖析篇。3．歸必納要什全面屈。有糞的詩漸歌作料者要急表達計的情違感不煌是單尸一的灶，要冠求我姑們在愚分析而概括那時能咐理清街思路武，把疏握要該點，排逐一妨分析蘭，不閥能遺纖漏信洞息或削以偏互概全樓。4．評途價要伙恰當刻。一游要避手免先亭入為辭主，饅用固味有的慈認識獄代替乏對具絨體詩烏歌的治解讀農(nóng)。二搶要避押免失送去分勵寸，悟不用債正確骨的歷取史觀俊去分今析評蠢價，穿而是甜想當細然地帆用自平己的爬眼光漂去要幻玉求古導(dǎo)人，袋結(jié)果腿要么江無限算拔高匆，要消么片艇面否成定，去對作籠者都錫是有脊失公菠允的留。【答題痛模式】第一旋種模滔式：第一步圖，旗我?guī)悯r伯明表譯態(tài)，貨不能溝模棱熔兩可煌。第槳二步圈，抓聯(lián)住詩柜句具演體分姐析，舉一句苗一句委地說拍。第釣三步慶，要銳有一籮個歸拾納總老結(jié)，抓扣住裝古人傅評價展要點到。第二江種模肆式：第一步稿，概諷括出遣作者醬的觀校點態(tài)授度，拉并結(jié)院合相軌關(guān)詩揚句進糠行分迅析。醒第二麥步，姓用歷快史的運眼光昏、辯取證的殲方法趕對作大者的歇觀點鄰態(tài)度根給予笛中肯灰的評產(chǎn)價。作者迫的觀獸點態(tài)侮度，副指詩賢人通倚過詩介歌形嶺象地混告訴走讀者旗自己沉的人夜生感認悟(如蘇常軾《題西慈林壁》寓含巡壽的哲崇理)或生膛活理罩念(如劉貴禹錫喂的《秋詞》表達逮的志風(fēng)向：醋自古支逢秋熱悲寂哄寥，歸我言稱秋日魚勝春奇朝。丹晴空緒一鶴嚴排云紡上，繳便引梅詩情列到碧蒼霄)等，賠不僅沈僅指證詩歌承通過教藝術(shù)搭意境堪傳達流給讀揚者的雜情感跳狀態(tài)答。這伯是它啞與詩技歌的銹內(nèi)容怪和思鼻想情歪感的佩分野旦。作者豪的態(tài)潔度包屑括：哲對事?lián)挝?、蘋對人搭物的壤態(tài)度凡，對雀社會穴現(xiàn)實引的態(tài)漢度，挪對歷檢史事鴿件、吃歷史色人物醫(yī)的態(tài)道度，癥對人舌生感歐悟的殃傾吐烏，等犧等。攪態(tài)度撒往往默是抽啞象的佩、概侮括的宣，它紡或者殖用某濤一詩話句直恰抒胸虎臆，閱直接撫表達蔥，或替者借怪景抒賭情來劈燕表達早，或庸者托矮物言腳志來認表達彎，或管者融芽志于右事來敬體現(xiàn)江。【知識俊精要】閱讀倒下面技的一袍首詞載，回吐答問捉題。長相李思李缸煜一重蒼山，張兩重例山，押山遠潔天高艘煙水須寒，臺相思懷楓葉鄭丹。菊花壩開，粱菊花斑殘，小塞雁問高飛并人未蔥還，某一簾幫風(fēng)月廳閑。有人倉說作過者的歸內(nèi)心缺是凄汪冷的軋，也順有人蓮說作慎者的紀內(nèi)心倚是溫黑暖的際，你瞞認為翼呢？類請結(jié)峰合詞蜻中的駁意象囑作簡俯要回涂答。答：__壘__脫__列__膽__勢__膝__臺__礦__膛__磚__盞__用__日__揉__各__側(cè)__斗__戶__寨__拍__知__解析回答卸此題陣時，案首先記應(yīng)明鐵確詩埋歌寫蠶到了局哪些待意象則。詞捐中寫浪到的筐意象盡主要耀有山謎、水滴、楓軋葉、楚菊花來、大攔雁以暫及月嗽。其藥次應(yīng)魄抓住裳描寫客意象思的修臥飾語腳從不蛾同角冶度分蝴析，迅如“煙”“丹”“高飛”等。答案作者的瞞內(nèi)心首是凄蛙冷的霞。這羽首詞俊以遠指山、史煙水妨、楓僵葉、縣菊花愚、塞適雁等嘉共同燭構(gòu)建澆了一肅個清顯冷的悄深秋英，在皂這樣柜的深波秋中饒，相細思愈慘發(fā)深加重，萄內(nèi)心槳更為到凄冷增?；颍喊鹤髡吒竦膬?nèi)艘心是稈溫暖釋的。“相思邪楓葉胞丹”喻示偵著相抹思的備熱烈版，正頭因為獻內(nèi)心貼里裝盡著所勉思念蓬的人蠻，所舊以內(nèi)扭心是喪溫暖膛的。問題恥診斷——概括差不全創(chuàng)，缺猜少分貢析【典例】閱讀萌下面艱的宋邁詞，康然后嚴回答修問題龜。減字技木蘭零花蘇繁軾鶯初隸解語碧，最枯是一遲年春霞好處床。微丹雨如稼酥，嶼草色殲遙看鼻近卻賴無。休辭烏醉倒帖，花買不看犬開人俗易老拖。莫珍待春拆回，躍顛倒寸紅英輩間綠允苔。結(jié)合賓全詞般，簡旺要分瞞析詞掠中所蘋表達究的思擁想感保情。(4分)閱卷現(xiàn)場采樣閱卷點評采樣一：采樣二：采樣一只是從下片概括出的情感，上片的情感沒有概括出來；采樣二情感概括比較準確，但是缺少結(jié)合詩句的具體分析。得2分規(guī)范答案增分指導(dǎo)上片描寫“鶯語”“草色”“微雨”等景物，表現(xiàn)春天開始時的生機與美麗；下片敘寫花開易謝、年華易老，感嘆美景易逝，勸人一醉方休。全詞表達了珍惜春光、盡情享受生命中的美好時光的情感(熱愛生活、享受人生的豪放情感)。

①指出作者的情感。(如果分值少的話，按照詩的字面意思指出情感；如果分值高，首先闡明詩句的表面情感，然后再闡明深層情感或者在一首詩里面有幾種情感)。②結(jié)合詩句，具體分析，注意抓住表達感情的詞語。

1．閱證讀下窗面這養(yǎng)首宋快詩，創(chuàng)然后障回答絞問題煉。初見配嵩山張視耒①年來贏鞍馬必困塵播埃，盆賴有抱青山門豁我們懷。日暮線北風(fēng)合吹雨戒去，供數(shù)峰袋清瘦岔出云災(zāi)來?！咀ⅰ竣購堮缤罕崩彼卧姳偃耍q蘇門業(yè)四學(xué)忙士之毒一，希因受背蘇軾屬牽連鳳，累彈遭貶鉛謫。作者嚷初見佛嵩山造是什葉么樣缺的心豆情？陷這樣勾的心秋情是正怎樣矮表現(xiàn)繩出來師的？育請結(jié)撥合全傳詩簡碌析。答：__泡__掀__趟__狹__際__題__桃__詳__惱__策__笑__林__弊__當__承__解析本題牲考查券對詩閑歌思蓄想內(nèi)某容的挑分析接。作浸者因愁仕途座坎坷秩，屢敵遭貶柔謫，悉多年眼來輾鮮轉(zhuǎn)流意落于寸風(fēng)塵痛之中茅，空鄉(xiāng)豐懷抱咽負不金得施臺展。榮第一躁句中鳥一個“困”字，細形象院地展居現(xiàn)了腐作者個疲勞俗困頓回的精較神狀墓態(tài)。特第二乘句寫駕奔波絡(luò)中的可一點撇安慰典，曉啟暢的任語言燒驟然梨拉近籠了作驢者與類山的練距離劉，青純山如心故友瘦，對吃青山謝特別信期待鎖。第匯四句鈔寫嵩走山終妄于在配層層四浮云優(yōu)中聳縫現(xiàn)出忌來，懼它一貓出現(xiàn)直便淡飛化了割所有殲的背裝景，工其峭霸拔清鳥瘦的挖形象講是那掃么的勾清晰扛明朗區(qū)，深覆得作敢者的雪喜愛拾和贊貢美。革作者己層層尼鋪墊帽，感幸情由北淺入搖深，猛突出趨了對遠青山工的獨