“停課不停學”網(wǎng)絡授課心得體會

精選“停課不停學”網(wǎng)絡授課心得體會?“停課不停學”網(wǎng)絡授課心得體會

停課不停學網(wǎng)絡授課心得體會

20XX與2023年交接之際，新冠肺炎來勢洶洶，為了打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，全國都普遍執(zhí)行了延長假期政策。

在延長的假期面前，停課不停學已經(jīng)成為宅家同學族假期生活主流。

2023年2月1日，依據(jù)省市《關于推遲全省中學校幼兒園2023年春季學期開學時間的通知》，為保障中學校生課業(yè)學習，結合20XX年全縣希沃EN5培訓應用狀況，富平縣教育局印發(fā)《關于在疫情防控期間開展遠程網(wǎng)絡教學工作的通知》，借助互聯(lián)網(wǎng)信息技術，堅持離校不離教，停課不停學，全面落實面對全縣中學校生開展遠程網(wǎng)絡教學。

作為一名一線老師，我也在緊鑼密鼓地預備著網(wǎng)上授課。

網(wǎng)絡直播授課對于我來說是第一次，有許多地方需要摸索和嘗試。

在這兒天的網(wǎng)課授課中，我有以下幾點感受

1、網(wǎng)絡授課打破了學校的壁壘

過去線下備課時，一般是都是同本校老師進行溝通，根本沒有機

會和外校老師共同教研溝通看法或者共享課件。

網(wǎng)絡教研真正打破了學校的壁壘，讓老師能向外校的優(yōu)秀老師溝通和學習，給了我們一個更高的起點，關心像我這樣的青年老師開闊思路，從而備好課、上好課，更好地服務于同學，真是眾人拾柴火焰高!

2、在線授課有利于整合優(yōu)秀網(wǎng)絡資源

網(wǎng)絡上面有許多優(yōu)秀的課程資源，以前由于硬件條件有限不能在課堂上實現(xiàn)同學人手一個平板看微課、做虛擬操作等等，但是現(xiàn)在我可以利用好網(wǎng)絡上的各類優(yōu)質教育資源，經(jīng)過篩選后擇優(yōu)推舉，引導同學進行學習，有利于提高學習內容的質量，開拓同學的眼界，見識到不同老師上課的風格。

3、節(jié)約時間

平常在學校上班，我要參加到同學管理中，比如值班看同學午休、、大課間，處理同學違紀、儀容儀表不合格、同學請病假等各種事務。

這些管理事務的確占據(jù)了我許多的時間和精力，再加上批改作業(yè)和上課等，使得備課時間特別緊湊。

現(xiàn)在網(wǎng)上授課，同學在家里，我省去了一大部分管理同學的時間另外上課可以兒個班的群拉進一個直播間，我又省去了去兒個班反復講課的時間還有借助平臺布置作業(yè)大大提高了作業(yè)的批改和統(tǒng)計效率，也節(jié)約了許多時間。

這樣算下來，我每天可以有充裕的時間好好靜下心來備備課，多在網(wǎng)上學學別人的優(yōu)秀教學案例和設計，精進自己的教學設計，提高專業(yè)力量!

當然網(wǎng)絡授課也有些許不盡人意之處

幾個班的群拉進一個直播間，不能很好地分層教學，我授課的四個班層次略有不同，平常上課我會有針對性地調整授課內容，現(xiàn)在網(wǎng)絡授課依據(jù)課表支配，我的四個班同時網(wǎng)絡授課，這便要求我一刀切地上課，不能很好地針對不同層次的塊級分層教學。

但不能否認的是，線上教學的確是線下教學的有力補充，我信任在將來我會更好地利用線絡教學方式，揚長避短，讓線上和線下相輔相成。

當下，面對疫情，我作為老師，好好備課，上好網(wǎng)絡直播課，保證同學的學習質量，就是在履行自己的另一份防疫責任!

通過這一輪的網(wǎng)絡授課，我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有學問上的積淀，也有教學技藝的增長。

這一切讓我的收獲變得絢爛無比。

網(wǎng)絡授課的時間雖然不長，但