高振東天下興亡我的責任讀后感-1

高振東天下興亡我的責任讀后感篇一：高振東天下興亡我的責任讀后感高振東天下興亡我的責任讀后感高振東天下興亡我的責任讀后感我讀了《天下興亡，我的責任》后，首先覺得它體現(xiàn)了一種大與小的關系，感覺到在充滿競爭的今天，做出大事情，關鍵在于是否抓住了一個“小”字。也許太多的人，總不屑一顧事物的細節(jié)，太自信“天生我才必有用，千金散盡還復來”，殊不知，我們普通人，大量的日子，都是在做一些小事，假如每個人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經(jīng)很不簡單了。我作為一名老師，育人是個全方位的系統(tǒng)工程，需要各方面互相配合。這些工作還得從“小”抓起。認真對待每一件關于學生的小事，促使學生珍惜時間、自覺學習、不畏艱難、勇攀高峰，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。同時作為一名部門管理者，在工作中我認為必須把常規(guī)工作做到位，以身作則帶領教師腳踏實地，從小事做起。要想比別人更優(yōu)秀，只有在每一件小事上下功夫。不能只看到人家成功的輝煌，而很少去關注他們工作中對細節(jié)的用心。對于敬業(yè)者來說，凡事無小事，簡單不等于容易。因此，要積極倡導：花大力氣做好小事情，把小事做細。 “水桶理論”已是老生常談。學校要想做好、做強,必須做到位才行。任何一個環(huán)節(jié)太薄弱都有可能導致教學質量的滑坡。因此，接了手的事必須按時、按標準完成，不能完成沒有任何解釋的理由；已做完的事情，自己檢查認定完全沒有錯誤再上報，不要等檢查出了破綻或漏洞再辯解。把小事做細了，工作效率自然就提高了。在工作中我體會到認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。如果你熱愛你的工作，你每天就會盡自己所能力求完美，而不久你周圍的每一個人也會從你這里感染這種熱情。我們學校目前的領導班子，從以鄧弘校長為首，在平時工作中對我們嚴格要求，經(jīng)常引導我們在管理工作中要注重細節(jié)，每做一件事都要精思熟慮，這種用心工作的作風，對我們周圍的人一直起著潛移默化的作用，才使得我們的這個集體，從領導到教師，心往一處想，勁往一處使，為我們哈爾濱新東方的發(fā)展開創(chuàng)了嶄新的局面。其實抓“小”的實質就是不斷關注那些構建我們學校發(fā)展的每一個層面，每一點進步。細節(jié)實際上是一種長期的準備，從而獲得的一種機遇。細節(jié)是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。只有保持這樣的工作標準，你才能注意到問題的細節(jié)，你才能做到為使工作達到預期的目標而思考細節(jié)，才不會為了細節(jié)而細節(jié)。否則，再注重細節(jié)也是精心導演了一幕讓領導過得去的演戲。在物理學上可以細分到粒子，醫(yī)學上可分到細胞，數(shù)學可以從 0到無窮大，讓我們從0做起，1就是1，2就是2，心中有一萬，著眼1＋1，才能創(chuàng)造出人生財富和價值。細節(jié)不是空喊出來的。細節(jié)就是一種積累的經(jīng)驗和習慣，關系著我們學校的方方面面。比如在教師團隊建設中，有一些是兼職的老師，自身工作繁忙，還有一些是在校大學生老師，讓他們?nèi)ブ鲃泳S護學校利益存在著一定的困難，我們應該能夠體諒他們，利用休息時間協(xié)助他們來完成工作，再對沒能按時完成的教師，了解情況，進行監(jiān)督和提醒，使大家能夠積極地完成工作。主張用心去管理，注重人文化的管理，讓教師感受到溫情，和自已的工作形成默契，利于工作的開展，但是不論做什么工作，都要重視小事、關注細節(jié)，把小事做細、做透，揭示了“細中見精”、“小中見大”、“偉大與平凡”的真理，這都無不體現(xiàn)了一切從我做起的基本思想，這絕對是學校提高辦學質量、提高管理水平和效率的法寶。我記得以前有一句話經(jīng)常被我們冠冕堂皇的用作任何小事的借口，我們都說：“成大事者不拘小節(jié)”，但當我讀完這篇文章之后，我深深地體會到了細節(jié)的重要性，不論是在生活中還是在工作中。如果稍不注意，一個小小的細節(jié)問題就可能釀成重大的后果。正如比薩斜塔：每增加一厘米的傾斜，都可能導致古塔的傾覆，1％的疏忽，可能導致100％的失敗。而在生活和工作中這樣的例子也時而發(fā)生，不僅給個人、集體造成重大的損失，同時也對社會帶來了不必要的損失。課表編排的失誤，老師排課的疏忽，資料印刷的瑕疵，數(shù)據(jù)統(tǒng)計的偏差，都可以被我們視作無傷大局的小事，可正是這些所謂的小事，就是我們的本職工作，就是學校機器上不可缺少的螺絲釘，就是新東方賦予我們的光榮職責。誠然，大山是不會突然倒塌的，但是一些山體滑坡或者泥石流還是會有的！“千里之堤，潰于蟻穴”，幾千年的老話了，沒必要老生常談了，不過切切實實的東西很多，報紙上電視上俯拾皆是，一切都是那么地驚人！暑假以來發(fā)生的事故也屈指可數(shù)，歷歷在目，對此我們并不能麻痹或者無動于衷，高震東先生的這篇文章剛好可以幫助我們克服這種由于習慣帶來的“毛病”。從小事做起，從細節(jié)做起，從底層做起，堅信“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡?！保ê柤瘓F總裁張瑞敏語）上面講的那些，似乎三言兩語就已經(jīng)可以說得很清楚了，但做起來卻不是一蹴而就，因為我深知每個人在本質上都是有惰性的，我們可以突發(fā)興致，注意每一件小事，我們也會忘乎所以，對一切不管不問，但無論如何，我們必須從今天認識到，新東方的發(fā)展不僅取決于上層決策的大智大勇，更依賴的我們每一位平凡員工的一絲不茍，其實當我寫到這里的時候，我突然覺得每一位員工在本質上都是熱愛新東方的，新東方不僅是個人工作的舞臺，背后也是一個團隊精神的家園，只是很多同事還僅僅習慣做一個獨舞者，只想不斷調(diào)整自己的舞步，盡情發(fā)揮個人的魅力。而忘記了堅固這一家園的基石就是不同人所處的團隊所具有的統(tǒng)一的利益取向，這也是調(diào)整步伐，整齊劃一的原動力，也是每一個人把東方振興作為己任的真正理由。所以，我更傾向“東方興亡，我們的責任”，永遠都不要獨舞，永遠都不忘記團隊，永遠都不要忘記自己是新東方家園中的一員。我們是屬于新東方的，新東方也是屬于我們的。振興東方，我們的責任。篇二：天下興亡我的責任讀后感：企業(yè)興亡,我之責任天下興亡我的責任讀后感：企業(yè)興亡，我之責任讀了臺灣教授高振東題為《天下興亡，我的責任》的文章，感觸頗深。教授的演講，圍繞培養(yǎng)一個人的責任心應當從小學生抓起這一中心，例舉發(fā)生在人們身邊的小事為論據(jù)，深入淺出，充分闡釋了“天下興亡，我的責任”的大道理，寓意深刻，發(fā)人深思?！疤煜屡d亡，我的責任?！蹦敲?，什么是責任？美國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“在這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”的確，責任不是個甜美的字眼，它就像一個時時需要你付出一切去呵護的孩子，而它給予你的卻往往是勞力與勞神。人生在世，每個人都有自己應負的種種責任——做兒女的贍養(yǎng)父母是責任；做丈夫的做好一家之主是責任；做官員的造福一方百姓是責任；做職員的做好自己的本職工作是責任??總之，在社會這個大家庭里，每個人都有自己的責任。因此，每個人都應該找準自己的坐標，承擔起自己應負的責任。我是專業(yè)運輸企業(yè)的一名員工，從事的是安全管理工作，如果要把“天下興亡，我的責任”這一宏大的主題濃縮到我身上的話，那我就應該說：企業(yè)興亡，我之責任！如果把企業(yè)比喻成一艘航行在大海里的船，那么，所有員工則是這艘船上的水手，假如這艘大船即將發(fā)生撞上冰山的危險，那么船上的每一個人都有拯救這艘船的責任。因為企業(yè)的發(fā)展不會一帆風順，前進的過程中總會面臨困難和挑戰(zhàn)，如何讓企業(yè)這艘航船乘風破浪駛向勝利的彼岸，每一個員工都有義不容辭的責任。企業(yè)的興衰成敗都和員工息息相關，一榮俱榮，一損俱損，所以，為了企業(yè)和自身的生存與發(fā)展，每個員工都必須振作精神，鼓足勇氣，時刻牢記：企業(yè)興亡，我的責任！要想承擔起這一責任，不能只是夸夸其談空講大道理，更重要的是從愛崗敬業(yè)做起，從身邊的小事做起，“勿以惡小而為之，物以善小而不為”，從一件一件的小事開始負責，以強烈的責任心和高度的責任感對待自己的工作，在崗一日就要盡責一天，認真工作，一絲不茍。企業(yè)興亡，我的責任。身為企業(yè)的一名員工，還要有大局意識，要有協(xié)作精神和服務精神，不能以任何借口為自己的過失開脫、搪塞，更不能千方百計地找理由把責任推給別人。不要等地面臟了，你只會說“保潔員的衛(wèi)生室怎么搞的？”不要等水管漏了你只會說“管工怎么修的？”而你自己卻隨地吐痰、隨手亂扔垃圾、打開水龍頭就不知道關閉。企業(yè)的發(fā)展靠的是所有員工的團結協(xié)作、勇于承擔責任，靠的是能與組織風雨同舟、榮辱與共的凝聚力，靠的是員工的事業(yè)心和責任感。企業(yè)興亡，我的責任。我們怎樣做才能擔得起這份責任？首先要愛崗敬業(yè)，做好本職工作。俗話說，“位不在高，愛崗則名；資不在深，敬業(yè)就行?！睙釔圩约旱谋韭毠ぷ?，就要視工作為自己的事，忠于職守，盡心盡責，“在其位，謀其政，做其事，盡其責?！弊杂X把崗位職責、分內(nèi)之事銘記于心，該做什么、怎么去做要及早謀劃，未雨綢繆。一心撲在工作上，有人沒人看到都一樣，做到不因事大而難為，不因事小而不為，不因事多而忘為，不因事雜而錯為。不僅如此更要積極進取，勇于創(chuàng)新，為企業(yè)這艘大船的前進奮力劃槳。其次，要精通業(yè)務。一名優(yōu)秀的員工，就應當具備較強的工作能力，有較高的專業(yè)技術水平，嚴格遵守各項制度，確保工作無差錯，圓滿完成上級布置的每一項任務。更要堅持學習業(yè)務知識，提升解決疑難問題和排除故障的能力，立足本崗位，放眼全企業(yè)，為企業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻。此外，不僅要把自己的工作當成謀生的職業(yè)，還要當成一種理想、使命的追求，隨時克服得過且過的心態(tài)，克服浮躁的情緒，把工作標準、工作熱情調(diào)整到最高，把精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，把工作勁頭調(diào)整到最大，完成每一項工作、每一項任務，都要爭創(chuàng)一流，努力做到不讓工作在自己手里延誤，不讓差錯在自己身上發(fā)生，不讓企業(yè)形象在自己這里受損。努力做到精細管理，標準作業(yè)，優(yōu)質高效，厲行節(jié)約。篇三：天下興亡 ,我的責任讀后感讀高振東校長《天下興亡，我的責任》后感讀完高校長的《天下興亡，我的責任》后,對本人影響很深，以前一直覺得“天下興亡、匹夫有責”，可能與我沒有多大的關系，因為就算自己沒有盡到責任，還有別人去做，然而高校長的“天下興亡，我的責任”確實徹底點醒了我，面對現(xiàn)代社會多元化的發(fā)展，如果我們每個人都力所能及的付出，哪怕我的付出微不足道，就不怕落后、不怕挨打、更不怕受他人之嘲笑與欺侮。在不斷高速發(fā)展的當今社會新時代，科技引領著社會發(fā)展的方向，與以往任何一個時代相比，我們所處的是相對和平的，但和平不意味著止步不前，如果比別人晚一步，就只能跟在別人身后，讓別人牽著走，如果按照這種發(fā)展方式，對一個名族、一個國家而已是個恥辱。這個時候就像高校長所說的“天下興亡”不是“匹夫有責”，而是“我的責任”。如果我們都能擔起這個責任，都很細心地為國家發(fā)展考慮，獻計獻策，盡自己的微薄之力。那么中國十三億人的力量是沒法想象的。高校長說：“‘天下興亡，匹夫有責’等于大家無責，‘匹夫有責’要改為‘我的責任’。我覺得很有道理。‘以天下興亡為己任’是孟子的思想。禹是人，舜是人，我也是人呀！他們做得到的，我為什么不能呢？如果我們每個學生都說：學校秩序不好，是我的責任；每個學生應該把責任拉到自己身上來，而不是推出去。教育有希望了，我們的國家就有希望了。校園不干凈，就應該是大家的責任。你想，這么大一個校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎？臟了以后，人人都去弄干凈，它會臟嗎？眼前的你都不服務，你還能為未來服務？當前的責任你都不負，未來的責任你能負嗎？水管不關，來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不關注： ‘這是國家的水，不是我自己的！’省水就是省電，就是節(jié)省國家資源。愛國有兩種，一種是積極愛國，一種是消極愛國。積極愛國就是為國家創(chuàng)造財富，消極愛國就是為國家節(jié)省財富。這些都是小事，但我們要有“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的敬業(yè)觀念。天下有大事嗎？沒有。但任何小事都是大事。集小惡則為大惡，集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。天下無大事，請先把腳下的紙屑撿起來，這就是愛國的開始”。這段話，讓我感觸很深，對我有很大的啟示，對我以后的工作和生活都有一定的指導性作用。作為一國之公民，理應尊國愛國，從小做起從小事做起，做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”；作為一個企業(yè)的職員，理應愛崗敬業(yè)，遵紀守法，服從領導，聽從分工，應有“企業(yè)興亡，我之責任” ，之意識，對國家、對企業(yè)我們應該時刻牢記“八榮八恥” ：以熱愛祖國（企業(yè)）為榮、以危害祖國（企業(yè)）為恥，以服務人民為榮、以背離人