弘揚五四精神的演講稿（5篇）

弘揚五四精神的演講稿（5篇）弘揚五四精神的演講稿（有用）（精選篇1）

今日，我們聚集在這里，既是為了慶祝五四青年節(jié)，又是為了紀念五四運動。

在82年前，一代熱血青年為了愛國的目的走到了一起，發(fā)出了“救國家于危亡，拯人民于水火”的吶喊，并用自己的青春譜寫出一幅中國歷史上輝煌壯美的篇章?；蛟S歷史已遺忘了他們中大多數(shù)人的姓名，但五四先驅(qū)們所提倡的“愛國、進步、民主、科學”的五四精神以及他們作為青年一代所堅守的“以社會為己任，敢為天下先”的優(yōu)良傳統(tǒng)卻永久將為此后一代又一代的青年所傳頌、繼承、提升和發(fā)揚。82年來的歷史已經(jīng)證明，“五四”已物化為不滅的火種，穿越時空，從20世紀的那一頭傳到了21世紀的這一頭。而當這火種傳到我們的手中時，我們每個人都應(yīng)當自問一聲“我們?nèi)绾尾拍軣o愧于五四精神？如何才能無愧于新時代的要求？”

我們首先要樹立起堅決的抱負信念?，F(xiàn)階段，我們的共同抱負是到新世紀中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義國家；我們的信念是堅決不移地去建設(shè)有中國特色的社會主義道路。這是我們的共同事業(yè)，我們的一切學習、工作和制造都與這一雄偉目標密不行分。沒有堅決的抱負信念，就不會有堅忍不拔的奮斗精神，就不會有勇于進取的長久動力，最終也就難以成就我們的宏大事業(yè)。

我們還要發(fā)憤學習，用現(xiàn)代科學文化學問武裝自己。現(xiàn)在已進入學問經(jīng)濟時代，學習已成為人生第一要義。在校內(nèi)里，我們要學習課本和課堂上老師教授給我們的學問，當我們走出校內(nèi)踏入社會后，我們還要學會自我教育，活到老、學到老。只有不斷學習，才能跟上時代步伐，否則將被時代淘汰。所以我們現(xiàn)在要珍惜花樣年華，忘我學習科學文化學問，為今后的奉獻奠定堅實的基礎(chǔ)，積累充分的資源。

我們繼承五四傳統(tǒng)還必需發(fā)揚創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神既是中國青年的光榮傳統(tǒng)，又是新世紀對我們的要求。建設(shè)有中國特色的社會主義是前人所未經(jīng)受的事業(yè)。就像同志所說的“摸著石頭過河”。由于沒有以往的閱歷可供借鑒，所以一切都得靠我們大膽去探究；由于這是一個嶄新的事業(yè)。所以就要求我們不能因循守舊，墨守成規(guī)，而是應(yīng)當發(fā)揚創(chuàng)新精神。我們是祖國的將來，創(chuàng)新的盼望和重任就落在我們的肩上，這也是我們光榮而神圣的歷史使命。最終我們還要勇于實踐，在假日和課余走出象牙塔，去接觸社會，了解社會。由于人民群眾改造自然、改造社會的宏大實踐，同樣是我們成長的沃土和成才的課堂。我們要做到“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)懷。”不經(jīng)受大自然的風雨，小樹不會成材；不接觸社會、不進行實踐，我們就不會長大。只有通過親身實踐，了解國情，經(jīng)受熬煉，我們才能增長才能，運用我們學到的學問去開創(chuàng)新事業(yè)，為社會造福，為我們的雄偉事業(yè)加磚添瓦。

今日，我們在這里既要重溫當年愛國先輩們的光輝歷程，又要自警自勵提示自己不斷奮勉進取，勇于開拓，努力做一名對國家、對人民，對社會有用的人。由于祖國的明天更是我們的明天！

弘揚五四精神的演講稿（有用）（精選篇2）

老師們，同學們:

大家好!今日我國旗下講話的題目是：弘揚五四精神，實現(xiàn)中國夢。

“五四的火炬，喚起了民族的覺醒，壯美的事業(yè)，激勵著我們繼往開來?！碑斶@首鏗鏘激揚的團歌又一次蕩滌著你的靈魂時，你是否想起了96年前的5月4日，那群救亡圖存的熱血青年。時間褪不掉奮斗的印記。五四，已不僅是一個節(jié)日，它更是我們精神的范本，人格的必修。

何謂五四精神？在陳獨秀眼里，青年如初春，如朝陽，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎。青年之于社會，猶新奇活潑細胞之在人身。在魯迅看來，就是大膽地說話，英勇地前行，忘掉了一切利害，推開了羈絆與束縛。少年強則國強，少年智則國智。對我們青少年來說，五四精神，就應(yīng)當是勇于探究，樂于奉獻，敢于擔當。

何為探究？為了踏著學問的洪流，探尋先進的思想，努力學習是我們的事；何為奉獻？為了能讓陷入逆境的同學跟上我們的隊伍，無私關(guān)心，慷慨奉獻是我們的事；何為擔當？馬克思曾說：假如我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，那么，重擔就不能把我們壓倒，由于這是為大家而獻身；那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人。為了點亮我們的人生，為了有兼濟天下的豪志，踐行五四精神是我們的事，五四精神不僅是遠在天穹的群星，更是指引我們前行的火炬！

當每個中國青年能在探究的海洋中游覽，樂于為他人奉獻，每個青年都能為社會貢獻屬于自己的一份力氣，敢于擔當社會的責任，我們自然就挑起了五四精神的大旗，國之昌盛與民族復(fù)興指日可待。

泱泱國之大，興亡彈指間。宏圖待誰展，弱冠之輩立軒轅。韶光不待朽骨浪，社稷需用烈火煎。肩五四之大旗，負先哲之箴言?；ò渍咂偷?，無畏訛詐伸援手；同窗人共戰(zhàn)，力取難關(guān)勇爭先。誰怕？怪象欲滅中華夢；且看，一中青年把夢圓！

弘揚五四精神的演講稿（有用）（精選篇3）

青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春就濁出成在成長季節(jié)的那片生命的綠色，是陽光下那片絢爛的笑容。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、奇妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的顏色。青春是三月爭奇斗艷的花朵，青春是七月火紅的太陽，青春是十月絢麗迷人的紅葉，青春是一月淡雅舒適的白雪，青春是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹，青春是歡快的音符，是我們新人的象征。青春是美妙的，也是短暫的，它或許是你人生的一處驛站即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的出現(xiàn)，不懼困難困險，敢于拼搏，志比云天。中國革命的先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族。

那飄動的旗幟、那緊握的拳頭、那沖鋒的身影、那激揚的呼喊，都已經(jīng)留在歷史的車轍里我們不需要啜飲悲歡的淚水；讓精神穿越時空，我們將籍以此連續(xù)征程

一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。讓我們用才智和士氣揚起抱負的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。讓我們拋棄了迷茫，把握了航向。讓我們共同努力，不懈搖槳，一起去奏響那青春的激揚樂章！

弘揚五四精神的演講稿（有用）（精選篇4）

尊敬的老師，友愛的同學們：

大家好！

今日我要為大家演講的題目是“弘揚五四精神，愛我班級校內(nèi)”。

您可曾記得1919年5月4日這個歷史性的日子？您可曾記得在北京天安門前聚會的3000多名同學？您可曾記得“火燒趙家樓，病打章宗祥”一幕？這就是五四運動！

__年前的五四運動是由一批先進青年和學問分子為先鋒，廣闊人民群眾參與的反帝反封建的愛國主義運動，他也是一場宏大的思想解放運動和新文化運動，這場運動成為了中國舊民主主義的轉(zhuǎn)折點，這場宏大的運動是以青年同學為先鋒組織的，這是我們引以為傲的！現(xiàn)在的我們作為一名中同學，不能做出轟轟烈烈的事情，但是我們可以從小事做起，做我們力所能及的事情，愛班、愛校。這是愛國的基本表現(xiàn)，這都是我們做的事情！像我，我不能為國家做出什么豐功偉績，也不能為學校做出什么巨大投資，但是我會盡我所能！

在班上我擔當語文課代表，替老師收收作業(yè)本，準時向老師匯報詳細狀況，這樣，或許會減輕老師的負擔。假如同學們在語文活動這方面有什么好的建議，我會向老師轉(zhuǎn)達；假如同學們對老師有什么怨言，我也會委婉地轉(zhuǎn)告老師。當同學們在學習上有什么問題，我盡可能地去關(guān)心他們，為他們排憂解難。我盼望正由于我做的事情，語文老師的工作更加輕松，我們班的語文成果能夠更加優(yōu)秀。

這雖然是平凡的小事，但是我有巨大的成就感！由于我把平凡的小事做的很細致，很仔細！其實許多人都有才華，但是卻沒有用才華為自己制造一片漂亮的天空，他們只是在觀賞“月亮”灑下的皎潔月色，卻沒有努力追逐“太陽”的萬丈光線，從而荒廢了自己風華正茂的青春！

很多人都說“平凡”是“宏大”的基石，可是他們卻不知道，“宏大”才是真正的升華！所以我們應(yīng)當從身邊的小事做起，哪怕這小事再小再麻煩，都要踏踏實實地仔細做好！

當你看到地上有垃圾時，你應(yīng)當彎腰把它撿起來；要知道假如每個人都這么自覺的話，那學校就會更加潔凈了；當你看到班上有燈沒關(guān)時，你應(yīng)當動手去把它關(guān)上，要知道假如每個人都這么自覺的話，那學校就省下了很多電！當你看到有水龍頭沒關(guān)的時候，你應(yīng)當去把它關(guān)好，要知道假如每個人都這樣去節(jié)省用水的話，那國家的水資源問題就不會這么緊急了！敢問：“莫非這些事情我們青年人不應(yīng)當做到嗎？”

然而圓滿的是，在學校里，我們常?？吹竭@樣的狀況：有的同學遲到甚至曠課；有同學穿拖鞋進教室；有的同學偷偷地躲在一個角落里抽煙；有的同學已帶起了耳機染起了頭發(fā)；還有同學一上課就睡覺！這是多么令人傷心的場景啊！想想__年前五月四日的青年同學，他們是如何做的？而你們呢？你們在做些什么呢？

“愛國、民主、科學、進步”這五四精神，現(xiàn)今的青年人或許早已忘了，或許有人說五四運動已離我們太遠太遠了，那是一個時代的精神，已經(jīng)過時代了，對于我們來說，也沒有很大的現(xiàn)實意義了！但是，我覺得，這種精神不僅沒有過時，還是我們新時代的需要！

我們作為一名中同學，就應(yīng)當從小事做起，從愛班級、愛學校做起，用自己的實際行動去弘揚五四精神，去制造屬于祖國、屬于學校、屬于班級，也屬于我們每個人的榮耀！

感謝大家！

弘揚五四精神的演講稿（有用）（精選篇5）

尊敬的老師，友愛的同學們：

大家好！

今日我要為大家演講的題目是“弘揚五四精神，愛我班級校內(nèi)”。

您可曾記得1919年5月4日這個歷史性的日子？您可曾記得在北京天安門前聚會的3000多名同學？您可曾記得“火燒趙家樓，病打章宗祥”一幕？這就是五四運動！

百年前的五四運動是由一批先進青年和學問分子為先鋒，廣闊人民群眾參與的反帝反封建的愛國主義運動，它也是一場宏大的思想解放運動和新文化運動，這場運動成為了中國舊民主主義的轉(zhuǎn)折點，這場宏大的運動是以青年同學為先鋒組織的，這是我們引以為傲的！

現(xiàn)在的我們作為一名中同學，不能做出轟轟烈烈的事情，但是我們可以從小事做起，做我們力所能及的事情，愛班、愛校。這是愛國的基本表現(xiàn)，這都是我們應(yīng)當做的事情！

像我，我不能為國家做出什么豐功偉績，也不能為學校做出什么巨大投資，但是我會盡我所能！

在班上我擔當語文課代表，替老師收收作業(yè)本，準時向老師匯報詳細狀況，這樣，或許會減輕老師的負擔。假如同學們在語文活動這方面有什么好的建議，我會向老師轉(zhuǎn)達；假如同學們對老師有什么怨言，我也會委婉地轉(zhuǎn)告老師。當同學們在學習上有什么問題，我盡可能地去關(guān)心他們，為他們排憂解難。我盼望正由于我做的事情，語文老師的工作更加輕松，我們班的語文成果能夠更加優(yōu)秀。

這雖然是平凡的小事，但是我有巨大的成就感！由于我把平凡的小事做的很細致，很仔細！其實許多人都有才華，但是卻沒有用才華為自己制造一片漂亮的天空，他們只是在觀賞“月亮”灑下的皎潔月色，卻沒有努力追逐“太陽”的萬丈光線，從而荒廢了自己風華正茂的青春！

很多人都說“平凡”是“宏大”的基石，可是他們卻不知道，“宏大”才是真正的升華！所以我們應(yīng)當從身邊的小事做起，哪怕這小事再小再麻煩，都要踏踏實實地仔細做好！

當你看到地上有垃圾時，你應(yīng)當彎腰把它撿起來；要知道假如每個人都這么自覺的話，那學校就會更加潔凈了；當你看到班上有燈沒關(guān)時，你應(yīng)當動手去把它關(guān)上，要知道假如每個人都這么自覺的話，那學校就省下了很多電！當你看到有水龍頭沒關(guān)的時候，你應(yīng)當去把它關(guān)好，要知道假如每個人都這樣去節(jié)省用水的話，那國家的水資源問題就不會這么緊急了！敢問：“莫非這些事情我們青年人不應(yīng)當做到嗎？”

然而圓滿的是，在學校里，我們常?？吹竭@樣的狀況：有的同學遲到甚至曠課；有同學穿拖鞋進教室；有的同學偷偷地躲在一個角落里抽煙；有的同學已帶起了耳機染起了頭發(fā)；還有同學一上課就睡覺！這是多么