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文檔簡介
九年級政治上冊全冊導學案及答案1第一課責任與角色同在
第一框《我對誰負責誰對我負責》
學習目標:
知道責任的含義;知道的責任的來源;懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任;懂得每個人應當自己對自己負責;知道負責任的表現(xiàn)和意義,了解不負責任的后果。
能夠分清責任的來源;能夠隨著角色的變換,調整角色行為,擔當不同的責任;能夠為自己負責,也為他人負責。
對自己的責任有明確地熟悉,增加責任意識;情愿為自己的行為負責;對那些為自己、為社會擔當責任的人心懷感謝之情。
重點和難點:
重點:衡量擔當責任的代價與回報
課前預習
1、責任的含義是什么?
2、責任是如何產生的?
3、舉例說明社會角色不同所擔當?shù)呢熑尉筒煌?/p>
4、自己對自己負責有哪些表現(xiàn)?有什么意義?
5、我對自己負責,說究竟,也就。
學習過程
一、我對誰負責誰對我負責
1、我的角色我的責任
【活動一】【(1)、少年該賠錢給店主嗎?答:應當。由于他應當學會擔當對自己的行為負責。(2)、該少年的爸爸該為孩子支付賠款嗎?答:應當。由于他是監(jiān)護人,負有監(jiān)護的責任。(3)、你贊成該孩子爸爸的打算嗎?答:贊成。有利于培育青少年的責任心和學會自覺擔當責任的意識?!?/p>
(1)什么是責任?
【活動二:】該做與不該做的事
應當做的事不應當做的事
在家里:愛護、孝敬父母,擔當肯定的家務事。以粗魯?shù)膽B(tài)度對待父母;對父母提出過高要求
在學校:上學;上課仔細聽講;仔細獨立完成作業(yè);遵守校規(guī)校紀;關心遇到困難的同學。逃學、躲學;躲避打掃衛(wèi)生;抄襲別人作業(yè);作弊;吸煙、喝酒、賭博、打架斗毆;
在社會:遵守交通規(guī)章;對人有禮貌。偷盜、搶劫。
在交往:誠懇守信;忠誠、互助、互諒。輕情寡義;言而無信;自私自利。
責任是一個人應當做的事和不應當做的某些事。對責任的擔當叫負責。負責對每一個人在人生各階段擔當?shù)亩嘀亟巧墓餐ㄐ缘赖乱?,它貫穿于每個人的一生。
【活動三】救災過程中那些人擔當了責任
哪些人?什么責任?
領導組織、指揮搶險救災
消防隊員滅火、消毒
部隊戰(zhàn)士查找被捆的人并實施救援工作
醫(yī)生盡力搶救、治病救人
民政部門及工作人員組織、募捐和運輸物資
同學捐獻零花錢、獻愛心
說明:不同的社會身份負有不同的責任
(2)、責任的來源:責任產生與社會關系之中的相互承諾。承諾表現(xiàn)生活的方方面面。
責任的來源:①對他人的承諾;②安排的任務;③上級的任命;④職業(yè)的要求;⑤法律規(guī)定;⑥傳統(tǒng)習俗;⑦公民身份;⑧道德原則等。
【活動四】下面的責任來自哪里
①、父母親的責任是撫養(yǎng)教育子女。這個責任來自:法律規(guī)定、道德原則、傳統(tǒng)習俗。
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