




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
幼兒園組織與管理第二章
幼兒園的管理體制第一節(jié)
幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)體制——園長負(fù)責(zé)制第二節(jié)
幼兒園的組織機(jī)構(gòu)第三節(jié)
幼兒園的規(guī)章制度
完成本章內(nèi)容的學(xué)習(xí),你將可以:了解:園長負(fù)責(zé)制的含義;幼兒園組織機(jī)構(gòu)設(shè)置的含義、層次和類型。理解:幼兒園組織機(jī)構(gòu)的模式和幼兒園組織機(jī)構(gòu)設(shè)置的原則;
幼兒園規(guī)章制度的含義、作用和內(nèi)容。運(yùn)用:根據(jù)規(guī)章制度制定的原則,能初步制定幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度;
能繪制出一所幼兒園的組織機(jī)構(gòu)設(shè)置圖。本章學(xué)習(xí)目標(biāo)第一節(jié)
幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)體制——園長負(fù)責(zé)制一、園長負(fù)責(zé)制的含義
園長負(fù)責(zé)制是指幼兒園在上級(jí)宏觀領(lǐng)導(dǎo)下,以園長對園內(nèi)工作全面負(fù)責(zé)為核心,同黨支部保證監(jiān)督、教職工民主管理有機(jī)結(jié)合,為實(shí)現(xiàn)幼兒園的工作目標(biāo),充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)職能的“三位一體”管理格局。二、實(shí)施園長負(fù)責(zé)制的必要條件(一)園長享有辦園自主權(quán)(二)內(nèi)部體制改革(三)園長資格從嚴(yán)第二節(jié)
幼兒園的組織機(jī)構(gòu)一、組織概述(一)組織的含義及功能含義:從靜態(tài)來看,組織是一個(gè)集團(tuán)內(nèi)各種關(guān)系系統(tǒng)的總和。從動(dòng)態(tài)來看,組織是人與人之間的行為構(gòu)成模式,是人為了完成共同的目標(biāo)而彼此分工合作、相互影響的活動(dòng)系統(tǒng),是一個(gè)復(fù)雜的、永遠(yuǎn)處于活動(dòng)狀態(tài)、又不斷在自我調(diào)整和自我發(fā)展的總和系統(tǒng)。作用:1.組織是實(shí)現(xiàn)組織機(jī)構(gòu)目標(biāo)的工具2.組織滿足著成員的需要3.組織確定了每個(gè)成員的位置4.組織發(fā)揮著溝通和教育作用(二)組織的管理幅度和層次組織的管理幅度主要是指組織結(jié)構(gòu)的層次和管轄范圍(三)組織的基本結(jié)構(gòu)形式直線式組織結(jié)構(gòu)職能式組織結(jié)構(gòu)事業(yè)部式組織結(jié)構(gòu)職能式組織結(jié)構(gòu)二、幼兒園組織機(jī)構(gòu)設(shè)置的依據(jù)和原則(一)依法組建的原則(二)精簡機(jī)構(gòu)、因事設(shè)崗的原則(三)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的原則(四)分工協(xié)作的原則(五)職、責(zé)、權(quán)相一致的原則(六)因園制宜的原則三、幼兒園組織機(jī)構(gòu)的類型和模式(一)幼兒園組織機(jī)構(gòu)的類型1.行政組織2.非行政組織(二)幼兒園組織機(jī)構(gòu)的管理層級(jí)幼兒園組織機(jī)構(gòu)一般分為三個(gè)管理層級(jí),即指揮決策層、執(zhí)行管理層、具體工作層。園長保教組組組總務(wù)小班中班大班保安組后勤組膳食組高層:指揮決策層中層:執(zhí)行管理層基層:具體工作層(三)幼兒園組織機(jī)構(gòu)的模式模式1模式2模式3模式4模式5第三節(jié)
幼兒園的規(guī)章制度一、幼兒園規(guī)章制度的作用(一)有利于規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化管理(二)有利于提高教職工工作效率(三)有利于決策過程科學(xué)最優(yōu)化(四)有利于吸引優(yōu)秀人才的加入一、幼兒園規(guī)章制度的作用二、幼兒園規(guī)章制度的內(nèi)容和類型幼兒園規(guī)章制度的內(nèi)容主要包括兩種類型:(一)各級(jí)教育行政部門制定的法規(guī)和規(guī)章制度(二)幼兒園自行制定的規(guī)章制度三、制定幼兒園規(guī)章制度的原則(一)可行性原則(二)可操作性原則(三)穩(wěn)定性原則(四)民主性原則四、幼兒園規(guī)章制度的實(shí)施(一)參與制定與廣泛性相結(jié)合(二)依法治理與有效性相結(jié)合(三)以人為本與創(chuàng)新性相結(jié)合本章小結(jié)二、幼兒園組織機(jī)構(gòu)設(shè)置的依據(jù)和原則本章闡述了幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)體制——園長負(fù)責(zé)制,重點(diǎn)分析了園長負(fù)責(zé)制的含義和實(shí)施的必要條件。之后,以組織的基礎(chǔ)知識(shí)為鋪墊,解讀了幼兒園組織機(jī)構(gòu)設(shè)置的依據(jù)和原則、類型和模式。最后,以案例導(dǎo)入,講解了幼兒園規(guī)章制度的作用、內(nèi)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個(gè)體入股合同范本
- 勞務(wù)合同范本3篇
- 三年級(jí)口算題大全1000道
- 鹵肉廠代工合同范本
- 醫(yī)院攜手合作合同范本
- 三標(biāo)段施工合同范本
- 化學(xué)產(chǎn)品購銷合同范本
- 刻印章合同范本
- 單位員工臨時(shí)合同范本
- 醫(yī)院住院建設(shè)合同范本
- TSDDP 8-2024 新型無機(jī)磨石施工質(zhì)量與驗(yàn)收規(guī)范
- 2024年上半年教師資格證《初中英語》真題及答案
- 危重患者的體位管理
- 西南師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊教材分析
- 人教版(新起點(diǎn))小學(xué)英語二年級(jí)下冊教案(全冊)
- GB 1002-2024家用和類似用途單相插頭插座型式、基本參數(shù)和尺寸
- 中醫(yī)備案診所污水、污物、糞便處理方案及周邊環(huán)境情況說明
- 《房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營》全套教學(xué)課件
- DL∕T 838-2017 燃煤火力發(fā)電企業(yè)設(shè)備檢修導(dǎo)則
- 炭素廠工藝設(shè)計(jì)規(guī)范
- 銀行外拓營銷方法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論