人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元課件

第1課時(shí)數(shù)一數(shù)準(zhǔn)備課1優(yōu)翼義務(wù)教育人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)一數(shù)，圖中物體的個(gè)數(shù)。探究新知（教材第2頁內(nèi)容）同學(xué)們，看看校園里都有些什么？12探究新知3456探究新知78910探究新知探究新知你是怎么數(shù)的呢？我一個(gè)一個(gè)點(diǎn)著數(shù)。我數(shù)一個(gè)，劃掉一個(gè)。探究新知數(shù)事物個(gè)數(shù)時(shí)，按一定的順序點(diǎn)著數(shù):從1開始，數(shù)到最后一個(gè)事物對(duì)應(yīng)的那個(gè)數(shù)，就是這種事物的個(gè)數(shù)。方法小結(jié)只猴只羊15數(shù)一數(shù)對(duì)應(yīng)練習(xí)朵花8只鳥10對(duì)應(yīng)練習(xí)數(shù)一數(shù)571.數(shù)一數(shù)。（教材第8頁第1題）鞏固練習(xí)2.數(shù)一數(shù)，圈出正確的數(shù)。鞏固練習(xí)2.數(shù)一數(shù)，圈出正確的數(shù)。鞏固練習(xí)3.連一連。（教材第8頁第2題）鞏固練習(xí)4.請(qǐng)你回家數(shù)一數(shù)身邊的事物吧！鞏固練習(xí)

通過數(shù)一數(shù)的活動(dòng)，我們不僅能數(shù)清物體的個(gè)數(shù)，同時(shí)還知道，可以用不同的數(shù)字來表示物體的個(gè)數(shù)！課堂小結(jié)課后作業(yè)1.登錄

查詢下載“課堂作業(yè)設(shè)計(jì)”。2.《學(xué)練優(yōu)》《新領(lǐng)程》練習(xí)冊(cè)相關(guān)習(xí)題。第2課時(shí)比多少準(zhǔn)備課1優(yōu)翼義務(wù)教育人教版一年級(jí)上冊(cè)小白兔搬新家，動(dòng)物們幫小白兔蓋房子。情境導(dǎo)入（教材第6頁內(nèi)容）探究新知比一比，和誰多誰少？和同樣多。探究新知一一對(duì)應(yīng)后，都沒有剩余的，就說這兩種物體同樣多。

和誰多誰少？多少探究新知一一對(duì)應(yīng)后，其中一種物體有剩余，有剩余的那種物體就多，沒有剩余的那種物體就少。圖中還有可以比什么？探究新知…………………和同樣多。多少探究新知在多的后面畫“√”。

在少的后面畫“√”?！獭蹋ń滩牡?頁做一做3）鞏固練習(xí)（教材第8頁第3題）1.在少的后面畫“√”?！陶n后練習(xí)2.連一連。課后練習(xí)3.在多的后面畫“√”?！蹋ń滩牡?頁第4題）課后練習(xí)在比較兩種事物的多少時(shí)，可以把兩種事物一一對(duì)應(yīng)起來，如果沒有剩余部分，它們的數(shù)量就同樣多。課堂小結(jié)當(dāng)兩種事物一一對(duì)應(yīng)后，其中一種事物有剩余，那么有剩余的那種事物多，沒有剩余的那種事物少。練習(xí)一準(zhǔn)備課1優(yōu)翼義務(wù)教育人教版一年級(jí)上冊(cè)練習(xí)題1.數(shù)一數(shù)57練習(xí)題2.連一連練習(xí)題3.在少的后面畫“√”?！桃灰粚?duì)