九年級(jí)下冊(cè)《美國南北戰(zhàn)爭》備課教案

九年級(jí)下冊(cè)《美國南北戰(zhàn)爭》備課教案教學(xué)目標(biāo)

基礎(chǔ)學(xué)問

了解

美國南北戰(zhàn)斗爆發(fā)的起因，戰(zhàn)斗的結(jié)局、性質(zhì)和作用

概述

林肯在南北戰(zhàn)斗中的主要活動(dòng)，《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容

力量訓(xùn)練過程方法

提取信息觀看體會(huì)

美國獨(dú)立戰(zhàn)斗時(shí)期，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗才贏得獨(dú)立的南北雙方，這時(shí)為什么相互打了起來？林肯當(dāng)選為美國總統(tǒng)的緣由是什么？

分層解疑比較辨析

北方在這場戰(zhàn)斗中怎樣轉(zhuǎn)敗為勝？（頒布什么文件？作了哪些規(guī)定？起了什么作用？）如何評(píng)價(jià)林肯？與獨(dú)立戰(zhàn)斗相比較，南北戰(zhàn)斗有什么意義？

情感態(tài)度價(jià)值觀

唯物史觀

美國內(nèi)戰(zhàn)是使用黑奴勞動(dòng)的南方種植園經(jīng)濟(jì)與北方自由資本主義經(jīng)濟(jì)之間沖突激化而引起的，結(jié)果是先進(jìn)的、正義的北方取勝，既維護(hù)了國家的統(tǒng)一，也為資本主義經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步進(jìn)展掃清了障礙

人文素養(yǎng)

殘暴野蠻的統(tǒng)治終究會(huì)被推下歷史舞臺(tái)的，民主、公平是不行抗拒的歷史潮流；歷史肯定不會(huì)遺忘那些為了國家進(jìn)步、社會(huì)進(jìn)展而獻(xiàn)身的人物

教學(xué)重點(diǎn)林肯在南北戰(zhàn)斗期間的作用

教學(xué)難點(diǎn)南北戰(zhàn)斗的起因

課件下載

教學(xué)過程

導(dǎo)入新課

溫故知新

美國獨(dú)立戰(zhàn)斗前夕，原先十三個(gè)殖民地經(jīng)濟(jì)的分布有什么特點(diǎn)？（北部造船業(yè)發(fā)達(dá)，中部盛產(chǎn)糧食，南部盛行種植園經(jīng)濟(jì)，各地之間的經(jīng)濟(jì)溝通頻繁而且日益親密。）

獨(dú)立戰(zhàn)斗對(duì)美國歷史的進(jìn)展產(chǎn)生了什么影響？（摧毀了英國的殖民枷鎖，贏得了國家獨(dú)立，為資本主義在美國的進(jìn)展開拓了道路。）

老師導(dǎo)入：美國獨(dú)立后，原先的13個(gè)殖民地成了13個(gè)州，經(jīng)濟(jì)上雖然有了較快進(jìn)展，但是仍舊保持著各自的特色。以南方為例，依舊盛行使用黑人奴隸勞動(dòng)的種植園經(jīng)濟(jì)。請(qǐng)大家看課本116頁“自由閱讀卡”，先了解一下“內(nèi)戰(zhàn)前美國南方的黑人奴隸制”，然后從頭閱讀課文。請(qǐng)大家依據(jù)屏幕上的導(dǎo)讀提綱閱讀全文，作好讀書標(biāo)記。

課件演示導(dǎo)讀提綱（引導(dǎo)同學(xué)探究、溝通、爭論、練習(xí)。）

美國獨(dú)立戰(zhàn)斗時(shí)期，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗才贏得獨(dú)立的南北雙方，這時(shí)為什么相互打了起來？

林肯當(dāng)選為美國總統(tǒng)的緣由是什么？

北方在這場戰(zhàn)斗中怎樣轉(zhuǎn)敗為勝？（分層啟發(fā)）

如何評(píng)價(jià)林肯？

與獨(dú)立戰(zhàn)斗相比較，南北戰(zhàn)斗有什么歷史意義？

組織同學(xué)學(xué)習(xí)和探究新課

戰(zhàn)斗的爆發(fā)

美國獨(dú)立戰(zhàn)斗時(shí)期，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗才贏得獨(dú)立的南北雙方，這時(shí)為什么相互打了起來？（美國獨(dú)立戰(zhàn)斗掃除了資本主義進(jìn)展的外部障礙，使得北方資本主義經(jīng)濟(jì)和南方種植園經(jīng)濟(jì)都進(jìn)展起來。開頭于英國的工業(yè)革命后來擴(kuò)展到美國，促進(jìn)了美國經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步進(jìn)展起來。但是，北方所需要的自由勞動(dòng)力、商品市場和工業(yè)原料受到了南方黑人奴隸制的嚴(yán)峻制約。北方主見廢除奴隸制，南方主見維護(hù)奴隸制雙方圍圍著奴隸制廢存問題的沖突愈演愈烈，最終進(jìn)展不行調(diào)和的程度，只有通過戰(zhàn)斗來解決。）

依據(jù)課本112頁《拍賣黑人奴隸廣告》的內(nèi)容，結(jié)合116頁“自由閱讀卡”《內(nèi)戰(zhàn)前美國南方的黑人奴隸制度》，說說黑人奴隸的境況怎么樣？（失去人身自由，體力勞動(dòng)繁重，生活條件惡劣，精力很快耗盡）

依據(jù)課本111-112頁“動(dòng)腦筋”：為什么說美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的緣由是奴隸制的廢存問題？（引導(dǎo)同學(xué)分析男女雙方的觀點(diǎn)）

女：“北方資產(chǎn)階級(jí)為了進(jìn)展生產(chǎn)，需要大批的勞動(dòng)力。但南部奴隸制的存在，占用了大量的勞動(dòng)力。”（她說的話