語文中考復習《說明文閱讀》課件張

說明文閱讀復習考點三：說明順序和結(jié)構(gòu)說明順序

1．時間順序：即以事物發(fā)生、發(fā)展的時間先后來安排說明順序，從而寫出事物的發(fā)展變化情況。這種順序一般用于人物的生平介紹、科學觀察記錄，說明事物或事理發(fā)生、發(fā)展或制作過程一類的說明文。2．空間順序：即按照事物的空間存在形式，或從外到內(nèi)，或從上到下，或從前到后，或由遠及近依次進行說明。這種說明順序，一般用于說明事物的形狀、構(gòu)造特征。

3．邏輯順序：即按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系及人們認識事物的過程來安排說明順序。事物的內(nèi)部聯(lián)系包括因果關系、層遞關系、主次關系、總分關系、并列關系等；認識事物或事理的過程則指由淺人深、由具體到抽象等。舉例分析：1、旅人橋（282年）→趙州橋（605年）→盧溝橋（1189年）→長虹大橋（1961年）2、（中國）石拱橋→趙州橋、盧溝橋3、光輝成就→首先—其次—再其次4、船頭坐三人→東坡—魯直—佛印5、介紹三人：東坡（中）→魯直（左）→佛?。ㄓ遥?、右邊、往上、眼前、左右兩邊、左邊、外面、屋頂上……；往……走去、出了、來到、一進去、出了、路過、從……爬上去，走近、從……（時間順序）（一般→個別）（結(jié)果→原因；主要—次要）（概括→具體）（空間順序）（空間順序）理清說明順序方法指路：1、概括要點。重視首括句、尾結(jié)句或提問式語句的作用，重視給概念下定義或解說的語句的作用。在逐段概括要點的基礎上，用“同類合并”的方法，把全文劃分為相對獨立的幾部分，概括出每部分的大意，把每部分的大意依次連綴起來。

2、做此類題目，心中應該始終有這樣的思想：事理說明文大都運用邏輯順序。3、在語言表述上，我們盡可能采用“大小結(jié)合”式，即：

運用了……的時間順序、運用了……的空間順序、運用了……的邏輯順序。閱讀指導說明文的結(jié)構(gòu)說明文常用的結(jié)構(gòu)模式有三種.1.總分式:包括“總—分、分---總、總---分---總”等,事物說明文多用總分式,其“分”的部分又常按并列方式安排.2.承接式:各層之間按照事物的發(fā)展或時間因果條件等關系安排,前后相互承接.3.遞進式:事理說明文多用遞進式的結(jié)構(gòu),一層一層的剖析事理.各層之間的關系是由淺入深.

分析說明結(jié)構(gòu)辨析概念：順序和結(jié)構(gòu)是兩個概念。說明順序：具體是對說明內(nèi)容的先后次序的安排。文章結(jié)構(gòu)：是文章各部分的組合方式。閱讀指導分析說明結(jié)構(gòu)總體結(jié)構(gòu)：①引出說明對象（引說部分）②闡釋說明對象（主體部分）③總結(jié)說明對象（收尾部分）基本模式：①橫式結(jié)構(gòu)（說明事物的幾個方面）②縱式結(jié)構(gòu)（說明事物的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果或制作過程）③縱橫交錯式。常見形式：并列式、連貫式、遞進式、總分式（總分、分總、總分總）閱讀指導分析說明結(jié)構(gòu)補充說明：開頭作用有：①引出說明對象；②引出說明的內(nèi)容；③提出說明的問題。結(jié)尾作用有：①總結(jié)全文；②提出一些希望、展望、預測等。閱讀指導劃分尸段落根層次1．借遮助說縱明順嫁序和溝結(jié)構(gòu)井及一眨些語子言標文志進處行。校結(jié)構(gòu)鮮：總分自式、滿并列碼式、板遞進掛式、肉承接井式等。2．要子注意改通覽曲全文撇，把色握說攝明的先中心謀和重嗚點。3．說蠢明事筑理的側(cè)，結(jié)扇構(gòu)類炒似議途論文壞，應幣從邏框輯關流系上堆考慮粗。4．介卵紹建塞筑物澤、場栽地的達，類憂似記旬游式忙記敘委文，偶可按池先后僵順序印劃分懇。5。介耳紹生潮物或貢器物踐的，斯可從掘特點稍、用胃途、膛功能受等方如面去影劃分摘。6．說油明對肢象不掌同，祖劃分晴段落保的方圍法也呆不同米，不賀能死迎套一扔格種社式，兄要靈今活掌獎握。說明妥文的裂結(jié)構(gòu)(重點米是段屋落和殘層次)比較掉清楚,通常帝分為戲三部填分:開頭誓引出蕉說明壯對象,中間勤進行底詳細桂的說揮明,結(jié)尾肅作總希結(jié)說股明.常見騰的結(jié)想構(gòu)形貴式有:總分丸式、輔承接市式、察遞進匠式.理解肆并掌爽握了將說明蝦文常驚見的勾結(jié)構(gòu)束形式,分析流結(jié)構(gòu)亦、劃施分段倘落層壁次就穗易于報入手示了.先了膚解文愚章的湊結(jié)構(gòu)練一卡練結(jié)合邁復習艦資料肺答題第格式偏，完軟成中束考模裹擬題說明除文復軟習前女測1、秦匪嶺造羽就了丈關中止的雄余勝（拍地理設優(yōu)勢姿）；娘秦嶺蕩形成宅了八編百里芹秦川子的肥肌沃富干饒；搶秦嶺矩改善篩了關兵中的債環(huán)境貞；秦稻嶺使丘關中暖成為夾中國乞古代漢政治悶中心經(jīng)的首并選之牙地。感（每棕點1分，慨答出奧三點存即可拍）2。、術引用《史記》中的泥文字壯，生距動地克說明油了八役百里予秦川智肥沃假富饒習，增牙加了惕說明懼的可匪信度餃，增五強了別文章抄的說弄服力暈。（斗答出拉“生殲動”餡得0.狼5分，址“肥范沃富泰饒”設得1.疾5分，濾答出躬“增吧加了渡說明激的可四信度捆”或報“增格強了本文章菠的說縮慧服力由”得1分）3、（1）第騰一問汗：要膜點，捏關鍵攔。第冠二問虎：說村明占燭據(jù)關琴中對編掌控辦天下真的重玩要性允。（隆第一角問1分，嬌第二攜問2分）（2）不校能。枝“自呆古以蘆來”蠶從時腳間上宜限定維，說方明秦產(chǎn)嶺作集為皇蛛家園昨林和逐離宮襲別館循首選微之地帽由來核已久士。如蔽果去族掉就有不能瓣體現(xiàn)雷這一瞎點。飛（答儲出“餃不能凍”得1分，逐答出贏“從總時間叢上限垮定”判得1分，突答出袖“作椅為首膛選之乳地”櫻得1分）說明巷文復鉤習前秤測1、載士人航智天飛論機面培臨的密險境純（或靈載人齡航天選飛機教要克昏服的謊難關蝦，載橡人航吵天飛滋機要櫻解決蘋的問盞題）明（1分）2、邏剛輯順抬序（2分）3、吸愧引讀妥者，抽激發(fā)劇讀者兼的閱也讀興塊趣；俯提出占說明攻的中變心內(nèi)劇容，景引出答下文斑的具帝體說撇明。投（3分，蔥第一政點1分，蛾第二巡壽點2分）4、分壘類別搜：條閉理清睬晰地賓說明狼了太姿空強辨輻射逗的類望型。清（3分，估答出賓說明椒方法1分，愁作用2分）5、防零泄漏乎（供瘦氧）虹、防仁輻射損、防手撞擊聞（減訴振）照、降波噪（3分，皮答出額三點巷即可季）溫故妨知新自讀療說明周文復王習資制料“瞎基礎天信息扶”部傾分，看掌握羨說明絮文文嫩體特貨點。說明蜂文是以說明為主灣要表吊達方詳式的裙一種批文章釋體裁猜，它瘋通過司客觀猛地解料說事河物的帝形貌悟、構(gòu)霸造、超性質(zhì)堪、特亞征、鋸范圍棵、類愈別、廁來源騎、成臭因、幻玉關系染、功粘用等汽，來苦闡明姻事物隙的內(nèi)岔容和產(chǎn)形式減、本昆質(zhì)和遇規(guī)律湯，使胞人獲被得有栗關知撐識。說明粘文的茄類型說明據(jù)文事物逼性說尋明文說明雁事物昆的是事物鉛說明毛文事理艷性說跑明文解說茅事理闖的是事理倆說明清文。中考善要求1、對辨文章阻內(nèi)容港的整紋體把氧握，控對文枝章主您要信泉息的險篩選概括節(jié)；2、對僑說明懂對象寶及其葬特征囑的把哪握；3、對說明饑結(jié)構(gòu)托及其證順序蘆的理嶄解與把握葬；4、對說明研方法互及其評作用端的辨原析與季分析；5、對至重要盞詞、碑句的蓮理解僻及對漂說明射語言繪的品犬味；6、根繭據(jù)選突文內(nèi)貌容聯(lián)志系生打活實迎際或驕經(jīng)驗熔進行魚聯(lián)想銀、想飾象；7、對辭文章倚中所中體現(xiàn)盜的科廣學精紗神和周思想廁方法雄的感每悟與化評價勢；8、對貼文本懶與鏈伶接材鑒料進已行綜染合理零解。直擊嘗中考考點街一：緊把握尺說明竿對象踐及其第特征答題粱方式議：事物喂說明羽文：糾說明起對象+特征怎。事理舅說明詢文：禿現(xiàn)象顫的起閘因、沿性質(zhì)迎、解叔決措賊施等犧方面落加以桑概括柿（中醒心句就）。方法騾積累瘋小竅葵門說明鞋對象蒜和特介征第一送步應茂辨類憲型整體秤把握鼠是基拼礎中心劍句，臂關鍵唐詞多在招顯著妄的位祖置如果丸特征殲不明及顯逐段耕逐層間先歸贏納最后向整體避再概捐括答題璃還應趨看仔視細整體墳局部債要分淘明觸觸潑電，本找感令覺考點詢二：及理解殊說明料方法紹及其糕作用說明輕方法張：舉例折子：就是嗚用具慰體的正實例鵲來說著明。狹容易孕理解美說服洪力強等。分類偏別：對一辰些比鎖較復點雜的貌事物告，可當以按塑事物妖的忍特征慨，把燒它分延為若皂干類肢，分跌別進分行說棚明。列數(shù)鵝字：就是棕運用壟數(shù)字群從數(shù)趟量方染面來史說明曬事物沃的已特征度，如茂基數(shù)仗、百啟分數(shù)煤、比毛例、伙概數(shù)沒等。作比擱較：將兩正種或輩兩種訓以上言的事應物派加以歡比較廣，借恢以提韻示事窗物的歡異民長、優(yōu)床劣、莫高下框，幫嶺助人辭們認聞識事伏物，飾區(qū)別展事物患。畫圖享表：通過炭用圖壇、列真表的超方法綁來幫耍助人偏們認摔識事記物。下定仿義；采用宅言簡際意明釣、周糟密無秒懈的嫁語言晚，提這示事認物的布本質(zhì)閉特征芹的說員明方振法。打比草方：用比累喻來踢說明駁事物符的特籮征。返這一匆方法勁可以郵使說毀明變烈得更本加形戀象生陷動，爐有助牲于對猜事物吸特征增的理怨解。說明肥方法渣的作絨用作比表較：使被岸說明皮的事烘物特撿點突丟出。階（答薄題要殼結(jié)合班內(nèi)容門）突喇出了……（尋館找比敬較點羽）（地陸位、喇影響曠、成險因、刪結(jié)構(gòu)的等）徹。下定間義：能夠捆科學余地、撓準確悟而簡爆明地奶揭示鎮(zhèn)說明否對象隱的本數(shù)質(zhì)特拉點（田內(nèi)涵乘），舌使說氣明更件加嚴落密。列圖喘表：能垮夠直籃觀地私形象撕地說燒明比唇較抽幕象、柴復雜貨的事窄理，掌給人籍以清惑晰明啦了的蛛認識另，便系于比蒙較和絕記憶氧、理衡解。摹狀貸貌：使艦說明粗的對弓象更估形象幻玉、更久生動接，使賠文章冶更具辛有可乎讀性掩。舉例碌子：使文削章更車具體有、更以有說鉆