面對一項活動,不同的

面對一項活動，不同的人有著不同的表現(xiàn)。

有的人引領大家，走在前面；有的人跟隨眾人，參與其中；有的人靜靜旁觀；有的人質疑批評……

要求：

①自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。

②不要脫離材料內容及含意的范圍。

③不少于800字。

④不得套作，不得抄襲。

審題的重點應該要弄清材料的“內容”和材料的“含意”。對“內容”的理解，側重于文字的表層信息；對“含意”的把握，偏向于材料的隱含信息。（1）從“活動”的內涵與外延來看，“活動”不能過度延伸為“事物”，同時要注意是“公共活動”而不是私人活動，不是兩三個人的活動。（2）材料的第二段指出了面對同一活動的四種不同的態(tài)度，每一種態(tài)度均可立意。省略號：還有不同的態(tài)度引領大家的領導者（即開拓者）、跟隨眾人的參與者（即普通成員）、冷眼相看的旁觀者（即猶豫不定者）以及質疑批評者（即反對者）。“答案是豐富多彩的”“尊重選擇”“人各有個性”“做真實的自己”“找準定位”一、從“有的人引領大家，走在前面”出發(fā)，可由以下立意：

①從引領的意義（作用）的角度入手（為什么需要引領），一個優(yōu)秀的，健康的團隊，需要一個優(yōu)秀的具有帶頭作用的領袖，可以讓整個團隊更加穩(wěn)健的發(fā)展。②從引領者具備的素質入手（如何才能成為引領者）。擔任引領者需要自身的能力很強（責任、信心、勇氣等等），需要不斷的提升自己。③從如何引領的關系入手（怎么做才能有效引領）。一個具有絕對領導能力的領頭者，享有“絕對話語權”的同時，也要承擔相應的義務。要從團隊的整體利益考慮。從開拓者來看，他們永遠在引領潮流，不斷地開疆拓土。不管是在普通的聚會上，還是在重要的社會變革來臨的時候他們都愿意走在前頭，迎接歷史的浪潮。他們的探索精神或許會面臨各種挫折，做出很大的犧牲，但是正是這一類人在帶領著人類勇往直前。聯(lián)系到現(xiàn)如今風起云涌的移動互聯(lián)網變革，我們看到這么多人投身其中，存活下來的也不過是BAT等巨頭，真是一將功成萬骨枯呀?？缮褡魑脑陔娨暽显催^這樣一個片段：森林中，一群前行的角馬被大江擋住了去路。滾滾的江水裹挾著泥沙咆哮著沖向下游，發(fā)出低沉渾厚的吼聲。角馬們畏懼地望著江面，誰也不知道一旦踏入這急流中，下一秒會是怎樣的境遇。不久，角馬首領慢慢走到岸邊，試探著將前蹄踏入水中后又迅速跳回岸上，它在躊躇、徘徊，最終，它義無反顧地躍進了急流之中……其它角馬緊隨其后毅然躍入急流。角馬的毅然決然和無所畏懼，為團隊樹立了一面高高飄揚的旗幟。優(yōu)秀的團隊就需要這樣的領袖，領袖是團隊的核心，更是團隊的靈魂。領袖為團隊注入了活力，是團隊的風向標。《為團隊樹一面旗幟》角碼首領面對的群體的遷徙活動二、從“有的人跟隨眾人，參與其中”出發(fā)，可以有如下立意：

1.我們都是追隨者

2.偉大的領導者都曾是出色的追隨者3.偉大的追隨者造就了偉大的領導者

4.要做領導者，先打好這份工

5.跟什么人在一起會決定你的一生6.批判盲目從眾的行為普通參與者，跟隨著眾人，參與其中。你可以說他們是墻頭草是逐波萍，沒有主見也無法突破。但是毫無疑問我們大多數(shù)人都會站在這一隊列，我們怯于拼搏卻也不甘落后，緊跟潮流，不愿落后，也享受著社會進步的紅利。示范文段當歷史翻到21世紀時，我們能夠真切地看到，一個全新的歷史時期到來了。伴隨著一聲“我要創(chuàng)業(yè)”的吶喊，在一個個財富神話的鼓勵下，幾乎所有的人都懷著一個創(chuàng)業(yè)的夢想，都期望自己在事業(yè)上叱咤風云。但是當所有的人都懷著一份創(chuàng)業(yè)的沖動時，似乎都忽略了一點，我們有沒有做好一個追隨者？很多人似乎不愿意承認自己是個追隨者，很多人都在極力地通過各種方式告訴別人他未來的偉大藍圖，卻忽略了最能把握住的今天。追隨不是簡單的跟隨、復制，翻開歷史，我們可以清楚地看到，偉大的追隨者成就了卓越的領導者。那些失去追隨者的領導者也就意味著眾叛親離，意味著失去了重新站立起來的機會，所以追隨意味著創(chuàng)造、創(chuàng)新。

現(xiàn)代管理學之父杜拉克指出：“領導者的唯一定義是其后面有追隨者。一些人是思想家，一些人是預言家，這些人都很重要，而且也很急需，但是沒有追隨者，就不會有領導者。”今天我們大多數(shù)人都是追隨者，然而，追隨并不僅僅意味著成就他人，而是積蓄力量，成就自我，是成就夢想的必由之路。在這個世界上，每個人在每個時期都有自己的位置，如果一個人連追隨者都做不好，那么他將來又如何做個領導者呢？追隨也好，領導也罷，都是在追逐著自己的夢想，因此，為了實現(xiàn)夢想，讓我們做個偉大的追隨者吧！示范衫文段而我葉們在鑒怨天佛尤人質的同靈時，凱卻忽蟲視了屯一個鋼現(xiàn)實確，那就慕是偉朋大的澆領導絕者都脂曾是錄偉大幼的追美隨者叢。無論斗在哪釘個領拋域，宣都沒棚有天黃生的錘領袖幅，每攝一個涂領袖伯都是受從追籃隨走積過，臨都有蒜著與稈眾不禁同的秒人生壤經歷撕。正如艦蘇軾勸所言滴，“筒古之換立大阿事者己，不完惟有鐮超世蹤蝶之才坊，亦鄙必有苦堅忍捧不拔顏之志招”。在創(chuàng)井辦新柴東方井學校躲以前蒙，身貼為北些大教軍師的俞敏撥洪為介其他羞培訓蘇機構助打工揭。工頭作中間冷眼打旁觀恩，俞敏趴洪發(fā)卷現(xiàn)許煎多培策訓學細校在街對學新生的醉態(tài)度乏、管菠理和院理念依等方家面都倡存有犁缺陷串?！跋游乙膊焓菑挠龑W生鵲走來壓，而棵且為臘了高石考還戒參加裂過輔寨導班寒。我瓜就想束，如謝果我彎來管師的話培，應搭該通季過什麥么樣戰(zhàn)的方戀式幫棋助學閘生、延吸引粒學生阻。”12年后標俞敏識洪回勁憶當霉年創(chuàng)適辦新栗東方疤的初靜衷時杏這樣蝕說。在他散看來娃，之所功以選擇蹄進入平民辦督英語紙培訓渣領域參，是因利為自己丙作為斑一個派曾經糠接受剖過補惡習的輸學生亦，了善解學拖生渴飄望幫是助的葵迫切駕心理賴；因為自己歐是一墊個外物語老料師，所以有機濕會接慨觸到雁外語拋培訓棚的領說域，從而了解寨外語酒培訓皂領域不的新未動向家。在融自己枕的專羅業(yè)領禾域找之到市顯場的摧需求稅，并退不斷芝思考悄改進儲的方咽式，著每一耳步都回在困橫難中烈尋找墻新的回希望葡，機肯遇就擊始終雙掌握哨在自鐮己手咐中。以上煤中外松企業(yè)嘴案例炎中，嶼有的遺人從緩一個毯普通貌打工鞭者變蛾成了挨高級毒管理石者，齡成為沸更高水級別逆的追禮隨者型，并弟擁有羞了自趕己的艦追隨銀者，常憑借氏自己債的能續(xù)力為碎企業(yè)敗和社霜會創(chuàng)帖造著相更高白的價廟值，鉛在更酸大的拾舞臺覆上為編人們幕演出污了一顆幕幕寸精彩兇絕倫滋的時克代話秩?。挥械膴A人抱銳著心篇中不并滅的營夢想脅，認厚真對敞待自動己的臉每一無份工恭作，敲厚積村薄發(fā)塑，最卵終成澆為偉犁大的痛領導沸者。（《從追快隨到坐引領》）三、桑有的扇人靜盞靜旁橋觀；1.旁觀爐是一同種姿向態(tài)，雜是冷蟲靜，干是理飄性的利選擇券；2.旁觀艷是一棗種看由客心墊態(tài)，震事不祥關己房誠，高豎高掛徒起。可升務格文罰段所謂顧旁觀刷者并舟不是悅就在虜局勢房誠之外傳，遠盾遠望漂之的溪人，夫而是咽要能薄像旁贊觀者蠶一般茅了解砌全局欣，掌主控局易勢。因為人生輪不可怨能永腦遠徘逼徊于饅這迷畝亂的封局勢粱之外底，只寇有把兼握全迫局，太才能部成功亦。做一潮個旁異觀者仿，可舒以準晌確把冶握局撲勢。微軟睡總裁圓比爾·蓋茨源，在騎創(chuàng)業(yè)旋之前寫在哈居佛念刷大學微，但嫂他酷遮愛計資算機耀的程繩序設獎計，已并在志大學莫期間雹開發(fā)謙出了盤新型婆的軟性件。此時慕的他訴并沒另有被債眼前隙的局呈勢所芹迷亂略，而珍是在嘉從旁耽觀者鍛的角鋒度仔慣細分朽析局挪勢后尤，毅然戲退學蝴，創(chuàng)割辦自盼己的更公司答，終癥于取睬得巨責大成拾功。熱股神旁巴菲寬特開哪始時涼經過脫統(tǒng)籌鋤的分坑析，滿決定縱買一授家頻橋臨倒氏閉、拍股價剖極低舉的報柏社的膝股票微，并嚷且不悅斷追壓加投族資，所有肌人都征認為剃他是唐瘋子店，但吳當他環(huán)通過胞這一種投資掘到夕人生躁第一雞桶金太后，蔬所有垂人都曠對他意刮目狹相看詞。他們侄的成減功都嶼是能身從旁忽觀者環(huán)的角耀度，幟對事桿情有疫統(tǒng)籌旅的掌禾握，攻依靠幟著對塵紛亂聽局勢鮮的把駁握而齒取得奶驚人迎的成宮就。腔可見話，成悟功，嶺就要奴擁有逐旁觀盼者一冶樣對嘗局勢薪準確云地把績握。四、垂有的疤人質藍疑批濫評……