高中語文作文素材的多角度運用

變臉——高考作文素材的多角度運用

1可編輯ppt昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。古今之成大事業(yè)、大學問者，必經(jīng)過三種之境界：此第一境也此第二境也此第三境也——王國維《人間詞話》2可編輯ppt【目標引領】

學習多角度認識和運用作文素材的方法3可編輯ppt舊材新用1、深挖素材內容

對屈原、蘇軾、文天祥、李白等人的詩句、生平事跡及后人的評價等都要爛熟于胸。人無我有，人有我新。2、拓展思維角度，全方位尋找素材與話題的契合點。

屈原選擇：清醒、清白、荷葉、汨羅江……留給明天：關懷天下的赤子之心，是一顆摯愛祖國的拳拳之心！永恒：在歲歲年年堅實的粽角中變?yōu)樯畛恋挠篮恪?、精心錘煉，語言出新。4可編輯ppt5可編輯ppt適用話題奇跡跑風采人生的極限感動成功的秘密愛心6可編輯ppt

博爾特不會忘記鳥巢,是“鳥巢”孵化了他的冠軍之夢，以三項世界紀錄的成績收獲了三枚“金鑲玉”，在他22歲生日的那一刻，還收獲了近10萬中國人的祝福。中國不會忘記博爾特,不僅是因為他在這里創(chuàng)造了世界田徑最傳奇的紀錄，更重要的是他那顆善良而誠摯的心靈,在被中國感動的同時他也感動了中國,向四川地震災區(qū)兒童捐贈5萬美元，邀請6名災區(qū)兒童去“世界短跑中心”牙買加旅游，他俯下1．95米高的身子去親吻一位失去左腿的汶川女孩.奧林匹克“更高、更快、更強”的精神在這名運動員身上不僅表現(xiàn)得淋漓盡致，并且升華為了感動北京、感動中國、感動世界的“大愛”！“感動”例文：7可編輯ppt由此可以看到：同一個材料，通過拉拉靠靠，你可以巧妙地運用到不同的話題之中。這樣就大大地拓展了作文素材的運用空間?！霸趺蠢吭趺纯?？”請同學們歸納具體做法。精講點撥8可編輯ppt

方法總結:

1、找準材料與論點的契合點。

2、通過合理想象和擴充來強化和突出這個契合點，從而有力地證明論點。3、“只抓一點，不計其余”，對材料中無關的內容大膽舍棄。4、從新的視角、新的方位審察和思索素材，見人所未見，獲得新的意蘊。

9可編輯ppt鞏固訓練

A組B組

季羨林選擇邰麗華韌性李白生命錢學森骨氣蘇軾仰望

霍金李清照《士兵突擊》三鹿奶粉事件5·12汶川地震10可編輯ppt

堅持走自己的路徑，錢學森選擇了淡泊與率真。

錢學森在美國學成，不顧美國的阻留毅然回國。他眼中沒有金錢與名利，他眼中沒有強迫與阻撓，他只看到要為祖國的未來奉獻。就這樣，他一心扎進航天事業(yè)，為中國宇宙空間、航天、原子彈等多項科學事業(yè)貢獻他畢生的力量。五年的阻隔，十年研究，他用科學家的淡泊與率真在中國人民心中留下可敬的形象。渺渺宇宙，燦爛星空，當你抬頭仰望之時是否還記得錢老？記得他用淡泊與率真開拓了自己的路徑？堅持走自己的路徑，我們就可以實現(xiàn)理想。

例文一：11可編輯ppt

蘇軾深諳儒、佛、道之精髓，汲取各方之所長，融合儒、佛、道三家思想于一體：既懷儒者修身、齊家、治國、平天下之大志，又兼顧了佛家的寵辱皆忘，波瀾不驚的胸懷，更修道家的養(yǎng)身之術，正因如此，他的文藝觀便刻上了濃重而深刻的儒、道、佛色彩，再加上他文學和藝術天生的稟賦，無論是文學創(chuàng)作抑或是書法創(chuàng)作都達到了融匯貫通，自主創(chuàng)新，行云流水的境界。

蘇軾不但是個曠古奇才，也是一個極重感情的好男人，堪稱男人中的極品和典范。蘇軾不像柳永，不像李煜，更不像杜牧，在他的文章里，我們看不到“十年一覺揚州夢，羸得青樓薄幸名”這樣輕浮的詩句，例文二：（期中考試《仰望》優(yōu)秀作文節(jié)選）12可編輯ppt我們看到的只是“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼”的深情，昔日的那首《江城子》，那段和亡妻王弗纏綿悱惻動人心魂的愛情故事，千百年來，不知俘獲了多少名媛淑女的芳心；千百年來，不知有多少癡情女子誓此生非蘇郎不嫁。

蘇軾是一顆極其璀璨耀眼的星辰，他攬人間萬千才情于一身，煥發(fā)著萬世的華彩，創(chuàng)造了一個中國文學和藝術的神話，時至今日，當我捧著他的詩句，沉浸在其中時，我不得不以一種仰望的姿態(tài)和崇拜的眼神對他產(chǎn)生了無比的敬畏。讀著他的詩句，冥