高中語文《蘇武傳》2-新人教版必修4

《蘇武傳》1可編輯ppt民歌《蘇武牧羊》：蘇武留胡節(jié)不辱!雪地又冰天，苦忍十九年?？曙嬔囃虤?，牧羊北海邊。歷盡難中難，心如鐵石堅(jiān)。夜坐塞上時(shí)，聞笳聲入耳痛心酸。心存漢社稷，旄落猶未還。轉(zhuǎn)眼北風(fēng)吹，雁群漢關(guān)飛。白發(fā)娘，盼兒歸，紅妝守空幃。三更同入夢，兩地誰夢誰。任?？菔癄€，大節(jié)定不虧。終教匈奴驚心碎膽,共服漢德威。2可編輯ppt兩千年前,在北海邊上,有一位杖節(jié)牧羊的老人,他堅(jiān)守著熱愛祖國、忠貞不渝的民族氣節(jié),在饑寒交迫中艱難地生存著，在他的身上體現(xiàn)了“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的傳統(tǒng)美德和高尚人格。其氣節(jié),令人肅然起敬.

他沒有在敵人的淫威面前屈服，也沒有在金錢、富貴面前動(dòng)心。為了遠(yuǎn)大的理想、為了親愛的祖國，他餐冰臥雪、不辱使命，義無反顧地獻(xiàn)出了自己的青春,堅(jiān)守住了自己的信念。一直以來,這種英勇義舉激勵(lì)著千秋萬代的華夏兒女奮然前行.可以說,蘇武,真正稱得上是我們民族的脊梁。3可編輯ppt班固及《漢書》簡介：班固（32—92年）字孟堅(jiān)，東漢著名史學(xué)家.《后漢書·班固傳》稱他“年九歲，能屬文，誦詩賦。及長，遂博貫載籍，九流百家之言，無不窮究。所學(xué)無常師，不為章句，舉大義而已”。其父班彪曾續(xù)司馬遷《史記》作《史記后傳》，未成而故。班固立志繼承父業(yè)，在《后傳》基礎(chǔ)上，進(jìn)一步廣搜材料，編寫《漢書》。后因有人向漢明帝誣告他篡改國史，被捕入獄。其弟班超上書解釋，始得獲釋，被命為蘭臺(tái)令史，經(jīng)過二十一年努力，寫成了《漢書》。漢和帝永元初年,班固隨竇憲出征匈奴，不久竇憲因謀反案被誅，班固也受牽連被捕，死于獄中。4可編輯ppt班固的《漢書》是我國第一部紀(jì)傳體斷代史,體例模仿《史記》,但略有變更。全書有紀(jì)十二篇，表八篇，志十篇，傳七十篇，共一百篇，起自西漢高祖，止于王莽，記西漢一代230年間史實(shí)。

《漢書》評價(jià)歷史人物往往從封建正統(tǒng)觀念出發(fā)，以儒家的倫理道德作為標(biāo)準(zhǔn)，如對陳涉、項(xiàng)羽加以貶抑，即是顯例。

歷來《漢書》與《史記》并稱“史漢”,《漢書》“言皆精煉”,結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，人物描繪細(xì)膩。5可編輯ppt疏通文意，添小標(biāo)題，理清脈絡(luò)：要求：小標(biāo)題要準(zhǔn)確概括情節(jié)變化，并盡量展現(xiàn)人物性格特點(diǎn)，同時(shí)注意語言的通順凝練。6可編輯ppt并為：胡：通使：相當(dāng)：漢天子我丈人行也歸：持節(jié)：一起擔(dān)任第一段我國古代西北部民族的通稱互派使者相抵償；副、表程度（今）判斷句；老人,長輩；岳父(今)歸還、送回指持代表皇帝的旄節(jié)出使7可編輯ppt送匈奴使留在漢者因

：俱：既至：置：幣：益：定后，“送留在漢者匈奴使”介、趁機(jī)、趁著動(dòng),一起出發(fā)、同行；副,一起、共同已經(jīng)到了擺設(shè)古人用作禮物的絲織品，后泛指禮物、禮品副、更加小標(biāo)題出使匈奴，以求通好或：出使匈奴，單于受禮8可編輯ppt方欲發(fā)使：會(huì)：謀反：緱王者，昆邪王姊子也

俱：及衛(wèi)律所將降者陰：相與：正在想派譴使者副、正好，恰好圖謀發(fā)動(dòng)叛亂的意外變故判斷句副、一起(緱王)和(漢降將)衛(wèi)律所率領(lǐng)的投降之人

暗地里、秘密地共同第二、三段9可編輯ppt素：私候：幸：許之：欲發(fā)：發(fā)兵：向來、平素暗地里拜訪希望同意（贊同）虞常

出動(dòng)軍隊(duì)將要起事虞常謀反，禍及漢使小標(biāo)題10可編輯ppt語發(fā)：以狀語：見犯乃死：負(fù)國：何以復(fù)加：雖生：引佩刀：馳：覆：賓前，“以何復(fù)加”

交談的話被揭發(fā)把真實(shí)情況告訴被動(dòng)句；被（匈奴）凌辱才死對不起國家即使茍且活著拿著佩在身上的小刀派人驅(qū)馬快跑翻轉(zhuǎn)第四段11可編輯ppt輿：壯其節(jié)：系：動(dòng)詞,用手抬著。(作狀語,用車子)“假輿馬者，非利足也。”車子意動(dòng)，認(rèn)為他的節(jié)操壯烈囚禁、拘禁舍生取義，以死明志第3～4段：敘述武及其屬下被扣留在匈奴的直接原因和武臨變時(shí)的表現(xiàn)。小標(biāo)題12可編輯ppt欲因此時(shí)降武：當(dāng)：擬之：馬畜：空以身膏草野：因我降：畔：趁這時(shí)；所以（今）。

使……投降判罪、判決做出殺蘇武的樣子(chù)馬群；六畜興旺白白地拿血肉之軀滋潤荒草野地按照我的話降順單于“叛”，背叛第五段13可編輯ppt為降虜于蠻夷：何以女為見？平心持正：在蠻夷之地做投降的俘虜“以何見女為？”衛(wèi)律勸降，威武不屈居心平允，主持正義衛(wèi)律逼降，蘇武不屈狀后小標(biāo)題或：賓前，14可編輯ppt愈益欲降之

：置：絕：飲食：乃得歸：

積五六年：穹廬：徙去：窮厄：更加想使他投降安放、安置跟外界隔絕使動(dòng)，使之飲食，指供應(yīng)飲食才能夠回來累計(jì)五六年圓形的帳篷遷移離開窮困的絕境小標(biāo)題飲雪吞氈，矢志不渝或：流放北海，杖節(jié)放羊第六段15可編輯ppt明年：置酒：因：故使：相待：空自苦（于）亡人之地：安所見：輦：白白地在沒有人煙的地方使自己受苦第二年；今年的下一年（今）擺設(shè)酒食介、趁機(jī)特意派遣偏指另一方，“你”古代用人拉的車，后多指皇帝、皇后坐的車顯現(xiàn)在哪里；見,通“現(xiàn)”,顯現(xiàn)第七段16可編輯ppt轅：祠：女弟二人：自苦：過陵：春秋：亡罪夷滅者數(shù)十家尚復(fù)誰為乎?通“祀”，祭祀妹妹；姐姐(妹妹)和弟弟（今）使動(dòng)，使自己受苦

年紀(jì)；春秋戰(zhàn)國時(shí)期或指季節(jié)（今）車前駕牲畜的兩根直木超過我李陵沒有罪過就被滅族的已有幾十家賓前；還為誰呢？尚復(fù)，副詞同義連用被動(dòng)句17可編輯ppt為陛下所成就：

位列將：

親近：誠甘：欲降武：

至誠：喟然：

被動(dòng)句；成就：提拔、成全；業(yè)績（今）

位：官位；位置、地位（今）列：一般的,普通的；排列（今）親近的侍臣；動(dòng)詞，靠近（今）

使動(dòng)，使……投降

真誠實(shí)意無比真誠；至：極、極點(diǎn)嘆氣的樣子李陵勸降，忠貞不二小標(biāo)題18可編輯ppt白服：旦夕：穿白戴孝早晚武帝駕崩，慟哭數(shù)月第八段小標(biāo)題19可編輯ppt即位：與（之）俱：如惠語以讓單于：實(shí)在：

雖古竹帛所載，丹青所畫，何以過子卿！駑怯：令漢且貰陵罪：尚復(fù)何顧乎？泣下數(shù)行：

確實(shí)存在；誠實(shí)、老實(shí)（今）第九段登上皇位和他一同去按照惠的話把單于責(zé)備即使是古代史籍記載的和圖畫描繪的名人，憑什么超過您！假如漢朝姑且赦免我的罪過謙詞；駑指才能低下；怯指懦弱膽怯賓前；還留戀什么呢？淚流滿面小標(biāo)題漢匈和好，請還蘇武20可編輯ppt以：詔：太牢：謁：介、在、從下命令古代祭祀宴會(huì)時(shí)牛、羊、豕具備拜見歷經(jīng)艱難，發(fā)白歸漢第十段小標(biāo)題21可編輯ppt傳記中人物性格分析結(jié)合課文，總結(jié)蘇武的人物性格：忠君愛國、威武不屈、貧賤不移、忠貞不渝、堅(jiān)韌不拔……如果要深入挖掘人物的性格，還需從細(xì)節(jié)的分析入手：（概貌）（在文中找出相關(guān)的細(xì)節(jié)描寫語句）如愛國精神：（1）引刀自殺的剛烈舉動(dòng)；（2）杖節(jié)牧羊22可編輯ppt討論：文章并不具體描述蘇武的每一事跡，而是有詳有略，比如文章對衛(wèi)律和李陵勸降的部分就描寫得特別詳細(xì)，為什么作者要這樣處理，用意是什么？參考：衛(wèi)律和李陵對蘇武的勸降是最能表現(xiàn)蘇武的氣節(jié)的，所謂“真金不怕火煉”，面對威逼利誘，面對死亡威脅，多少所謂的英雄好漢都經(jīng)受不住考驗(yàn)而變節(jié)投降，唯有蘇武始終信念如磐石般堅(jiān)定，寧死不屈，忠貞不渝。23可編輯ppt仔細(xì)研讀衛(wèi)律和李陵對蘇武的勸降這部分內(nèi)容：

1、體會(huì)人物個(gè)性化的語言討論：2、語言都表現(xiàn)了人物怎樣的個(gè)性（總結(jié)衛(wèi)律、李陵的性格特征）衛(wèi)律：傲慢自大、陰險(xiǎn)狡詐，是個(gè)賣國求榮的小人。李陵：李陵和衛(wèi)律不一樣，他不是徹底的賣國之人。他對漢朝還有感情，對自己叛國的行為也深感羞愧，但他意志不夠堅(jiān)定,對國家不夠忠誠，因?yàn)橐患褐奖撑炎鎳犊啃倥?，而后又后悔不已，說明這個(gè)人物的懦弱和意志的不堅(jiān)定。24可編輯ppt總結(jié)文章塑造人物的藝術(shù)手法：1、詳略得當(dāng)?shù)那楣?jié)安排。2、用個(gè)性化的語言表現(xiàn)人物。3、次要人物的對照、映襯。25可編輯ppt探討要求：把文章里各種人物（如張勝、衛(wèi)律、李陵）的性格和蘇武作一個(gè)對比，看看他們的映襯分別凸現(xiàn)了蘇武怎樣的性格特征。26可編輯ppt總結(jié)如下：（1）張勝：糊涂地幫助了緱王的謀反，事情敗露后又經(jīng)受不住考驗(yàn)，叛變投降。

蘇武：清醒地認(rèn)識(shí)到使者行為不當(dāng)會(huì)引起兩國紛爭，欲以死息禍；面對匈奴的勸降始終保持著可貴的民族氣節(jié)。（2）衛(wèi)律：賣國求榮，陰險(xiǎn)狡詐，氣焰囂張，不可一世。

蘇武：為國效命，忠貞不二，不卑不亢，一身正氣，光明磊落。（3）李陵：為一己之私而叛國，懦弱，意志不堅(jiān)，矛盾，痛苦。

蘇