群落的結(jié)構(gòu)公開課

關(guān)于群落的結(jié)構(gòu)公開課第1頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三課前復(fù)習(xí)1、種群的三要素

①同一區(qū)域②同種生物③全部個(gè)體2、種群的特征

（1）數(shù)量特征①種群密度（最基本）②出生率和死亡率③遷入率和遷出率④年齡組成⑤性別比例（2）空間特征①均勻②隨機(jī)③集群第2頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三下圖展示了在池塘水面、水中、水底生活的多種生物。1、這個(gè)池塘中有哪些生物？2、假如池塘中的肉食性魚大量減少，池塘中其他種群的數(shù)量將會出現(xiàn)什么變化？浮游植物、浮游動物、植食性魚、肉食性魚、微生物等肉食性魚植食性魚小型水生動物浮游動物、植物第3頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三農(nóng)田生物群落農(nóng)作物雜草昆蟲青蛙老鼠細(xì)菌第4頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，叫做群落包括這個(gè)區(qū)域內(nèi)所有生物群落的概念

判斷：下列描述屬于群落的是;1)一個(gè)池塘中的魚類2)一片森林中的各種植物3）一片草地4）一座山上的各種植物、動物、真菌等全部生物第5頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三海洋生物群落魚類珊瑚貝類甲殼類海藻微生物第6頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三森林生物群落喬木灌木草本植物鳥類蛇真菌第7頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三研究池塘群落種群數(shù)量優(yōu)勢種群種間關(guān)系種群位置群落的空間結(jié)構(gòu)群落演替池塘的范圍和邊界一、群落水平上研究的問題群落特征：物種的多樣性、種間關(guān)系、群落結(jié)構(gòu)等。第8頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三群落水平上研究的問題群落的結(jié)構(gòu)特征：群落的物種組成種間關(guān)系群落空間結(jié)構(gòu)第9頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三常綠闊葉林常綠針葉林物種的組成是區(qū)別不同群落的重要特征。不同的群落物種的組成是不同的不同的群落如何進(jìn)行區(qū)分？二、群落的物種組成第10頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三部分物種名錄西伯利亞紅松西伯利亞冷杉西伯利亞云杉福建武夷山的常綠闊葉林新疆北部的常綠針葉林部分物種名錄苦櫧、青鉤栲武夷杜鵑毛桿玉山竹武夷鐵角蕨第11頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三常綠闊葉林常綠針葉林物種的組成是區(qū)別不同群落的重要特征。群落中物種數(shù)目的多少，稱為豐富度。二、群落的物種組成不同的群落物種數(shù)目是有差別的的第12頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三

南方北方群落的豐富度？熱帶雨林常綠闊葉林落葉闊葉林常綠針葉林苔原第13頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三從赤道到兩極生物種數(shù)目（豐富度）如何變化？一般來說，環(huán)境條件愈優(yōu)越，群落發(fā)育的時(shí)間愈長，物種的數(shù)目愈多，群落的結(jié)構(gòu)也愈復(fù)雜

氣候第14頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三豐富度隨海拔高度的增加而減少隨著海拔的增加，物種的豐富度怎么變化？第15頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三豐富度隨水深度的增加而減少隨著水深度的增加，物種的豐富度怎么變化？第16頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三比較下列各組物種組成的多少？

平原山地草地林地<<

兩個(gè)或多個(gè)群落間過渡地帶，即群落交錯區(qū)，如海陸交界的潮間帶、河口灣，森林與草地或農(nóng)田交界的地帶，生物的種類和數(shù)量常常比相鄰群落中多，這種現(xiàn)象稱為邊緣效應(yīng)

群落間的過渡地帶

非過渡地帶＞第17頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三兩種草履蟲單獨(dú)培養(yǎng)和混合培養(yǎng)時(shí)種群個(gè)體數(shù)量發(fā)生動態(tài)變化的原因是什么？資料1第18頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三1、兩種草履蟲具有相似的生活習(xí)性，當(dāng)它們被放在同一個(gè)容器中培養(yǎng)時(shí)，起初兩種草履蟲的數(shù)量較少，而食物（桿菌）數(shù)量較多，因此表現(xiàn)為兩種草履蟲的種群數(shù)量均增加。但是，隨著兩種草履蟲數(shù)量的增加，相互之間對食物的爭奪表現(xiàn)為大草履蟲處于劣勢，雙小核草履蟲處于優(yōu)勢。隨著雙小核草履蟲數(shù)量的增加，爭奪食物的優(yōu)勢越來越大，最終大草履蟲失去了食物來源而滅亡。這就是競爭。第19頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等。大象和獅子搶奪水源1、競爭第20頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三結(jié)果：水稻和稗子的競爭常表現(xiàn)為相互抑制，有時(shí)表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢，另一方處于劣勢甚至滅亡。特點(diǎn)：生活環(huán)境、生活習(xí)性越相近的物種間競爭越激烈。第21頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三

競爭

兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等。競爭的結(jié)果常表現(xiàn)為相互抑制，有時(shí)表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢，另一方處于劣勢甚至滅亡。生物數(shù)量時(shí)間生物A生物BCAB生物數(shù)量時(shí)間生物A生物B★競爭實(shí)力懸殊時(shí)（獅子與野狗）★競爭實(shí)力相當(dāng)時(shí)相互抑制（牛與羊）第22頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三2.90多年的調(diào)查研究表明，猞猁和雪兔種群數(shù)量之間存在相關(guān)性。例如，從1845年到1855年間，猞猁數(shù)量的增加導(dǎo)致雪兔減少；而雪兔的減少，又會造成猞猁減少，之后雪兔又大量增加。猞猁數(shù)量雪兔數(shù)量猞猁數(shù)量雪兔數(shù)量雪兔和猞猁相互制約，它們的種群數(shù)量保持在一定范圍內(nèi)波動。捕食第23頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三

捕食一種生物以另一種生物為食注意：

同種生物的成體以幼體為食，不是捕食關(guān)系，而是種內(nèi)斗爭。捕食不只是動物之間，動物以草為食，亦是捕食關(guān)系。植食肉食捕蠅草第24頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三AB被捕食者與捕食者之間不同步變化被捕食者：數(shù)量多者或先增加先減少者。捕食者：數(shù)量少者或后增加后減少者。特點(diǎn)：被捕食者與捕食者相互制約雙方的數(shù)量，被捕食者不會被(捕食者)淘汰—被捕食者—捕食者生物數(shù)量時(shí)間生物B生物A生物B捕食生物A第25頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三競爭與捕食作用的結(jié)果有何區(qū)別？競爭的結(jié)果是一方處于優(yōu)勢，另一方處于劣勢，最終滅亡。捕食的結(jié)果是兩個(gè)種群相互制約，兩個(gè)種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定。種群數(shù)量時(shí)間生物A生物B種群數(shù)量時(shí)間生物A生物B第26頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三課堂練習(xí)1.人類在北半球生產(chǎn)和使用農(nóng)藥DDT，卻在南極的磷蝦體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了DDT。該現(xiàn)象可解釋為()

Ａ·全球的生物可看作一個(gè)大生物群落

Ｂ·全球的生物可看作一個(gè)大種群

Ｃ·人類對南極的資源進(jìn)行了過度開發(fā)

Ｄ·磷蝦特別容易吸收農(nóng)藥DDTA第27頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三2、（廣東2004）生活在一個(gè)生物群落中的兩個(gè)種群（a、b）的數(shù)量變化如圖所示，下列判斷正確A．a(chǎn)種群與b種群為捕食關(guān)系,a種群依賴于b種群B．a(chǎn)種群與b種群為競爭關(guān)系,競爭程度由強(qiáng)到弱C．a(chǎn)為S型增長,其增長受本身密度制約D．b為J型增長,始終受到a種群的制約Cab第28頁，講稿共30頁，2023年5月2日，星期三１、