湖北省恩施市南坪鄉(xiāng)中學高一物理聯(lián)考試卷含解析

湖北省恩施市南坪鄉(xiāng)中學高一物理聯(lián)考試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.鐵路轉(zhuǎn)彎處的彎道半徑r是根據(jù)地形決定的.彎道處要求外軌比內(nèi)軌高，其內(nèi)外軌高度差h的設(shè)計不僅與r有關(guān)，還與火車在彎道上的行駛速率v有關(guān).下列說法正確的是()A．v一定時，r越小則要求h越大

B．v一定時，r越大則要求h越大C．r一定時，v越小則要求h越大

D．r一定時，v越大則要求h越大參考答案：AD2.甲、乙、丙三輛汽車以相同的速度經(jīng)過某一路標，從此時開始，甲車做勻速直線運動，乙車先加速后減速，丙車先減速后加速，它們經(jīng)過下一個路標時的速度相同，則A．甲車先通過下一路標

B．乙車先通過下一路標C．丙車先通過下一路標

D．丙車在這段時間內(nèi)平均速度最小參考答案：BD3.以下是書本上的一些圖片，說法正確的是A.有些火星的軌跡不是直線，說明熾熱微粒不是沿砂輪的切線方向飛出的B.兩個影子在x，y軸上的運動就是物體的兩個分運動C.無論小錘用多大的力去打擊彈性金屬片，A、B兩球總是同時落地D.做變速圓周運動的物體所受合外力F在半徑方向的分力大于所需要的向心力參考答案：BC4.下列關(guān)于力和動量的變化，哪種說法正確：（

）A．物體所受的合外力越大，它的動量越大B．物體所受的合外力越大，它的動量變化越大C．物體所受的合外力越大，它的動量變化越快D．物體所受的合外力不變，它的動量也不變參考答案：C5.（多選）如圖所示，重物的質(zhì)量為m，輕繩AO和BO的AB端是固定的，平衡時AO是水平的，BO與水平面的夾角為。則AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小是A.

B.C.

D.參考答案：BD二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.重型吊車以50kw的功率，勻速提升起質(zhì)量為5t的貨物，貨物上升的速度為

；在貨物上升5m的過程中，吊車所作的功W=

；若吊車實際做功為5×105J，則吊車的機械效率η=

。（g取10m/s2）參考答案：7.如圖所示，A、B兩小球固定在水平放置的細桿上，相距為l，兩小球各用一根長也是l的細繩連接小球C，三個小球的質(zhì)量都是m.則桿對小球A的作用力的大小為______，方向為______.參考答案：，方向豎直向上偏左α角，其中8.如圖所示的皮帶傳動裝置中，輪A和B同軸，A、B、C分別是三個輪邊緣的質(zhì)點，且RA=RC=2RB，則關(guān)系是：ωA：ωB：ωC=

vA：vB：vC=

．參考答案：2：2：1，2：1：1解：由于B輪和C輪是皮帶傳動，皮帶傳動的特點是兩輪與皮帶接觸點的線速度的大小與皮帶的線速度大小相同，故vC=vB，∴vB：vC=1：1由于A輪和B輪共軸，故兩輪角速度相同，即ωA=ωB，故ωA：ωB=1：1由角速度和線速度的關(guān)系式v=ωR可得vA：vB=RA：RB=2：1∴vA：vB：vC=2：1：1，ωA：ωB：ωC=2：2：1，故答案為：2：2：1，2：1：19.如圖甲所示，豎直放置兩端封閉的玻璃管中注滿清水，內(nèi)有一個紅蠟塊能在水中以0.3m/s的速度勻速上浮．現(xiàn)當紅蠟塊從玻璃管的下端勻速上浮的同時，使玻璃管水平勻速向右運動，測得紅蠟塊實際運動的方向與水平方向的夾角為37°，則（sin37°=0.6；cos37°=0.8）（1）根據(jù)題意可知玻璃管水平方向的移動速度為

m/s．（2）若玻璃管的長度為0.6m，則當紅蠟塊從玻璃管底端上浮到頂端的過程中，玻璃管水平運動的距離為

m．（3）如圖乙所示，若紅蠟塊從A點勻速上浮的同時，使玻璃管水平向右作勻加速直線運動，則紅蠟塊實際運動的軌跡是圖中的

A．直線P

B．曲線Q

C．曲線R

D．無法確定．參考答案：（1）0.4，（2）0.8，（3）B．【考點】運動的合成和分解．【分析】兩個勻速直線運動的合運動為直線運動，根據(jù)平行四邊形定則求出玻璃管在水平方向的移動速度．抓住分運動與合運動具有等時性，求出玻璃管在水平運動的距離．【解答】解：（1）根據(jù)平行四邊形定則，有：tan37°=．則有：v2===0.4m/s．（2）在豎直方向上運動的時間為：t==s=2s．則玻璃管在水平方向上運動的距離為：x=v2t=0.4×2=0.8m．（3）根據(jù)運動的合成與分解，運動的軌跡偏向合外力的方向，則有：圖中的Q，故B正確，ACD錯誤．故答案為：（1）0.4，（2）0.8，（3）B．10.（2分）兩顆人造地球衛(wèi)星，都在圓形軌道上運行，它們的質(zhì)量相等，軌道半徑之比，則它們的動能之比

。參考答案：1:211.（6分）有一充電的平行板電容器，兩板間電壓為6V，現(xiàn)設(shè)法使它的電荷量減少3×10－4C，導致電容器兩極板間的電勢差降到原來的，此電容器的電容等于

，電容器原來所帶的電荷量是_______，若電容器極板上的電荷量放掉，電容器的電容是_____。參考答案：7.5×10-5F；4.5×10-4C；7.5×10-5F12.一物體由靜止開始做勻加速直線運動，它在最初0.5s內(nèi)的平均速度v1比它在最初1.5s內(nèi)的平均速度v2小2.5m/s，則最初1.5s內(nèi)的平均速度v2＝___________m/s。參考答案：3.7513.物理學中引入“合力”、“分力”等概念，從科學方法來說，是屬于等效替代方法；探究牛頓第二定律這一規(guī)律時采用的科學方法是屬于控制變量方法．參考答案：考點：力的合成；物理學史．版權(quán)所有分析：在物理方法中，等效替代法是一種常用的方法，它是指用一種情況來等效替換另一種情況．如質(zhì)點、平均速度、合力與分力、等效電路、等效電阻等物理學中對于多因素（多變量）的問題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題．每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法．它是科學探究中的重要思想方法，廣泛地運用在各種科學探索和科學實驗研究之中．解答：解：研究一個物體受幾個力的作用時，引入合力的概念，采用了“等效替代法”；在“探究牛頓第二定律”的實驗時，有三個獨立變量，質(zhì)量、合力、加速度；先控制質(zhì)量m一定，研究加速度a與合力F的關(guān)系；在控制合力F一定，研究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系；故答案為：等效替代，控制變量點評：本題考查了控制變量法這種實驗思想，是物理實驗的基本設(shè)計思想之一，要掌握好．同時考查了物理中的科學研究方法的種類區(qū)分，注意在初中物理中靈活應用這些研究方法．三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.（1）平拋物體的運動規(guī)律可以概括為兩點：①水平方向做勻速運動，②豎直方向做自由落體運動。為了研究平拋物體的運動，可做下面的實驗：如圖5所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球就水平飛出，同時B球被松開，做自由落體運動，兩球同時落到地面，這個實驗（

）A.只能說明上述規(guī)律中的第①條

B.只能說明上述規(guī)律中的第②條

C.不能說明上述規(guī)律中的任何一條

D.能同時說明上述兩條規(guī)律（2）在做研究平拋運動的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡。如圖是用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為L，小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則由圖可知小球從a運動到b和b運動到c的時間是

(填”相等”或”不相等”)的,小球平拋的初速度的計算式為v0=

（用L、g表示）。參考答案：15.一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的函數(shù)圖象如圖所示。下列表述正確的是A．a(chǎn)的原長比b的長B．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大C．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小D．測得的彈力與彈簧的長度成正比參考答案：B考點：“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中【名師點睛】彈簧的彈力滿足胡克定律F=kx，在圖象中斜率表示彈簧的勁度系數(shù)k，橫截距表示彈簧的原長；根據(jù)圖象即可求出原長以及勁度系數(shù)的大小關(guān)系．四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，在水平轉(zhuǎn)臺上放有A、B兩個小物塊，它們距離軸心O分別為rA=0.2m，rB=0.3m，它們與臺面間相互作用的靜摩擦力的最大值為其重力的0.4倍，g取10m/s2，（1）當轉(zhuǎn)臺轉(zhuǎn)動時，要使兩物塊都不發(fā)生相對于臺面的滑動，求轉(zhuǎn)臺轉(zhuǎn)動的角速度的范圍；（2）要使兩物塊都對臺面發(fā)生滑動，求轉(zhuǎn)臺轉(zhuǎn)動角速度應滿足的條件。參考答案：（1）

（2）17.在某次消防演練中，消防員抱著樓房外的豎直桿直接滑下，設(shè)消防員先做自由落體運動1s，再以12m/s2的加速度做勻減速運動，到達地面時速度為2m/s，問：（1）消防員自由下落1s的高度為多少?（2）在勻減速階段消防員下落的時間為多少?（取10m/s2）參考答案：解：（1）設(shè)消防員自由落體運動1s時速度為v1,依：

（3分）m

（1分）（2）m/s

（2分）s

18.O

如圖所示，質(zhì)量為m的小球用長為L的細線懸于天花板上O點，并使小球在水平面內(nèi)做勻速