小班語(yǔ)言活動(dòng)-貪吃的變色龍

小班語(yǔ)言活動(dòng)——貪吃的變色龍?《貪吃的變色龍》教案

小班語(yǔ)言活動(dòng)《貪吃的變色龍》教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，樂(lè)于傾聽(tīng)故事，理解故事中變色龍變色的過(guò)程，嘗試想象并表述變色龍連續(xù)變色的故事，適合幼兒園老師們上小班語(yǔ)言活動(dòng)課，下面是《貪吃的變色龍》教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1.樂(lè)于傾聽(tīng)故事，理解故事中變色龍變色的過(guò)程。

2.嘗試想象并表述變色龍連續(xù)變色的故事。

3.通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

4.進(jìn)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)力量。

5.鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備

變色龍變色視頻、音樂(lè)、故事幻燈片、魔法斗篷、變色龍圖片(白色，黑色，金色)、變色龍身體部分彩色剪件(玩具車、大樹(shù)、桌子、尾巴、身體、腿)、各色小變色龍及食物等。

活動(dòng)過(guò)程

1.談話導(dǎo)入。

你們喜愛(ài)動(dòng)物嗎?喜愛(ài)什么動(dòng)物啊，為什么?每種動(dòng)物都有各自的本事。

今日老師要向大家介紹一位新的動(dòng)物伴侶，它有一種特別特別的本事。

看，它來(lái)了。

(看視頻)知道它是誰(shuí)嗎?它有什么本事?

2.敘述故事，鞏固故事情節(jié)。

(1)今日老師給小伴侶講一個(gè)關(guān)于變色龍的故事。

有一只貪吃的變色龍，它看到東西就吃。

你們知道什么是貪吃嗎?貪吃對(duì)身體好嗎?貪吃肚子不舒適而且簡(jiǎn)單生病，小伴侶要記得可不要貪吃呀!

(2)(音樂(lè)，幻燈片)老師邊敘述邊引導(dǎo)小伴侶觀看回答。

有一只貪吃的變色龍，它看到東西就吃，有一天它吃了一輛紅色的玩具車，它的哪個(gè)地方變成紅色了?(尾巴)它又吃了一張美麗顏色的桌子，身子就變成了黃色，你猜猜它吃了一張什么顏色的桌子?變色龍還是覺(jué)著肚子餓，就走到外面把一種綠色的東西吃掉了，猜猜這一次它的哪個(gè)地方會(huì)變綠呢?

(3)出示沒(méi)有變色的變色龍及變色龍身體部分彩色剪件。

變色龍一連吃了三種東西，小伴侶記得都是什么嗎?請(qǐng)小伴侶到這里來(lái)找一找，變色龍先吃了什么，哪變了顏色，我們一起來(lái)講一講。

(4)變色龍走著走著找不到東西可以吃，就把自己的影子吃掉了，這回變色龍會(huì)變成什么顏色呢(出示黑變色龍)

天黑了，(拉黑布)咦，變色龍呢，你簡(jiǎn)單發(fā)覺(jué)它嗎?這是變色龍?jiān)趷?ài)護(hù)自己呢。

月亮在天上又圓又亮，變色龍一口就把它吃掉了，這回他會(huì)變成什么樣子呢?(出示金色變色龍)變色龍吃了那么多東西，你還記得它是一只什么樣的變色龍嗎?

3.引導(dǎo)幼兒續(xù)編故事并大膽敘述。

這只貪吃的變色龍還會(huì)吃什么東西，變成什么顏色呢?要求孩子完整地說(shuō)出它吃了**顏色的**，就變成**顏色了。

4.進(jìn)行嬉戲，鞏固變色龍變色進(jìn)行自我愛(ài)護(hù)的學(xué)問(wèn)。

(1)變色龍的本事奇妙嗎，你想不想變成可愛(ài)的小變色龍呀?(出示魔法斗篷，音樂(lè))都到老師身邊來(lái)圍成一圈，看老師先來(lái)變也，我變成了歡樂(lè)的變色龍媽媽。

(老師在孩子中間蹲下，跳起來(lái)擺一個(gè)動(dòng)作)你想來(lái)試試嗎?請(qǐng)小伴侶蹲下，當(dāng)魔法斗篷把你蒙上再露出來(lái)的時(shí)候，你就跳起來(lái)一聲也，擺一個(gè)美麗的動(dòng)作，告知我們你變成了一個(gè)什么樣的變色龍。

魔法魔法變變變。

小變色龍們快跟媽媽到外面玩玩吧，走過(guò)綠草地，黃土地，紅地毯。

發(fā)覺(jué)一只紅變色龍?jiān)邳S土地上，為什么能發(fā)覺(jué)它再找找還有沒(méi)有變色龍了，為什么不簡(jiǎn)單被發(fā)覺(jué)。

(2)小變色龍快來(lái)休息一下，我們來(lái)吃點(diǎn)東西吧。

這里有這么多好吃的，我吃了一個(gè)黃色的香蕉，就變成了黃色的變色龍了。

珍寶們每人也吃一個(gè)吧，看看能變成什么顏色的變色龍。

快找個(gè)地方躲起來(lái)，別讓我發(fā)覺(jué)你哦，小變色龍呢，我怎么都找不到了呢?咦?你為什么躲在這呢?請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。

5.活動(dòng)結(jié)束。

聰慧的小變色龍們快出來(lái)吧，我這里有美麗顏色的糖果，每人吃一顆，看你又能變成什么顏色，你們的身體正在變顏色呢，我們到外面找個(gè)地方躲起來(lái)吧!

活動(dòng)反思

為幼兒創(chuàng)設(shè)自由寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜愛(ài)說(shuō),，從而擴(kuò)展幼兒的生活閱歷，豐富語(yǔ)言的內(nèi)容，增加理解和表達(dá)力量。

小班的孩子很喜愛(ài)聽(tīng)故事，而相伴下學(xué)期的孩子在