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XX中學名優(yōu)教師推薦評比條例一.目的:為進一步加強我校的名優(yōu)教師隊伍建設(shè),努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,激發(fā)廣大教師奮發(fā)向上,成名成家,鼓勵優(yōu)秀教師積極工作,形成優(yōu)秀教師脫穎而出的競爭機制,根據(jù)XXX縣教人[20XX]XX號、XXX縣教人[20XX]XX號文件精神、《關(guān)于名師培養(yǎng)工作的實施意見》和《義務(wù)教育學校名優(yōu)教師評定獎勵條例》,特制定《XXX中學名優(yōu)教師推薦評比條例》。二.評定程序:為確保我校的名師推薦評比工作公正、公平、公開地進行,名師推薦評比工作按以下程序規(guī)范操作。1.教師申報:由教師本人對照《條例》中的必備條件,在符合必備條件的前提下,向?qū)W校考評小組提交申請并提供相關(guān)依據(jù)。2.審查公示:由學??荚u小組對提交申請的教師進行必備條件資格審查,確定擬推薦為名優(yōu)教師的候選人,通過校園網(wǎng)在校內(nèi)公示三天。3.考核評定:對經(jīng)公示無異議的教師由學??荚u小組根據(jù)該教師提供的相關(guān)材料進行考核,確定每位候選人的總得分。4.再次公示:每位候選人的最后總得分在校園網(wǎng)內(nèi)公示三天。5.擇優(yōu)推薦:根據(jù)得分高低及縣教育局下達的推薦名額擇優(yōu)推薦,最后推薦的名優(yōu)教師名單在校園網(wǎng)公示三天,無異議后上報教育局審核裁定。三.評比條件:(一)名教師評比條件:1.必備條件:(1)擁護黨的方針政策,忠誠教育事業(yè),模范履行教師職責,具有良好的師德修養(yǎng)和較強的開拓進取、改革創(chuàng)新精神,為人師表,善于教書育人,在同行和學生中威望高。(2)具備國家規(guī)定的相應(yīng)合格學歷和相應(yīng)的專業(yè)任職資格,從事專業(yè)工作6年以上,具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱。(3)有較豐富的教育教學、管理工作經(jīng)驗,專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本功扎實,技能嫻熟,能較為熟練地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),教育教學、管理與科研能力強。達到規(guī)定以上的工作量。(4)專業(yè)水平和學術(shù)水平特別突出,獲縣級及以上教壇新秀或優(yōu)質(zhì)課一等獎或?qū)W科帶頭人,前兩年必須任教該專業(yè)課并現(xiàn)仍任教該專業(yè)課的。教育教學效果好,成績突出,得到公認。2.加分條件:教師如果獲得以下成績,可獲得相應(yīng)加分。(注:取得成績的期限以每一次名優(yōu)教師的評定時間往前推兩年為準)(1)任教班主任6年及以上,每多一年加0.5分(最高為5分),近兩年所帶班級被評為縣級先進班級的加2分。(2)年度考核為“優(yōu)秀”的每次加2分。(3)受到縣局級、市級、省級及以上綜合表彰的分別加2分、5分、10分(教師榮譽類)。(4)所帶班級學科教學質(zhì)量高,在每學期的全縣會考中成績?yōu)锳AA的加5分,AAB的加3分,ABB的加2分。(初三第二學期以中考適應(yīng)性考試和中考兩次成績所得分的平均值計或按教師發(fā)展中心的綜合考核成績?yōu)闇?。(5)在縣級、市級、省級及以上開展教育、學術(shù)主題報告講座的分別加2分、3分、4分。(6)有較高的學術(shù)水平和較強的科研能力,主持縣級、市級、省級研究課題并如期結(jié)題的分別加2分、3分、5分。課題參與者減半計分。(7)正式出版具有一定的學術(shù)價值的教育教學專著(合著撰寫1/2以上內(nèi)容)加6分。(8)教師個人在各類單項業(yè)務(wù)比賽中獲縣一、二、三等獎分別加2分、1分、0.5分,市級獎在縣級獎的基礎(chǔ)上加倍計分,省級獎在市級獎的基礎(chǔ)上加倍計分。綜合比武加倍計分。(9)主教練輔導學生獲縣一、二、三等獎的分別獎每生2分、1分、0.5分,市級獎在縣級獎的基礎(chǔ)上加倍計分,省級獎在市級獎的基礎(chǔ)上加倍計分。(學生獲獎若在市級及以上取獎后,再取縣級等下一級獎項的,下一級學生獲獎分值在原基礎(chǔ)上乘以0.7的系數(shù))(10)教師論文、案例、課件制作等在縣、市、省獲獎,縣一、二、三等獎分別加2分、1分、0.5分;市一、二、三等獎分別加3分、2分、1分;省一、二、三等獎分別加5分、3分、2分。教師在縣、市、省級及以上刊物發(fā)表論文,分別加1分、1.5分、2分。(11)體育組在縣田徑運動會獲縣團體總分第一、第二、第三、第四、第五、第六、第七、第八、第九名的,教練組分別加15分、12分、10分、8分、6分、4分、3分、2分、1分;籃球比賽獲團體第一、二、三、四、五、六名的,教練組分別加10分、8分、6分、4分、2分、1分;乒乓球比賽獲團體第一、二、三、四、五、六名的,教練組分別加8分、6分、4分、3分、2分、1分。(12)縣文藝會演獲縣一、二、三等獎的,輔導組分別加10分、8分、2分。B級特長測試每合格一人加2分。(13)所指導的青年教師在縣級各類教師個人比武、論文、案例、課件制作比賽中,按該青年教師在該項目所得分的一半加給指導教師。(14)所在備課組被評為縣級先進備課組的,組長加4分,組員加2分。(發(fā)展中心級的組長加3分,組員加1.5分)。各備課組應(yīng)積極投身課改,能充分體現(xiàn)新課程教學理念,探索“輕負優(yōu)質(zhì)”的有效教學手段與模式,并有一定的推廣價值,視推廣范圍分別給予備課組加10—30分(由備課組長提出分值分配方案報校長辦公會議研究討論,考核組決定相應(yīng)分配方法)。(15)擔任教研組長、年級組成員的每年加1分,擔任備課組長每年加2分,擔任學校中層副職每年加1分,中層正職每年加2分,上述各項不重復計分。(16)參加縣、市、省級名師培訓(含領(lǐng)雁工程培訓)分別加1分、2分、4分。(17)參加縣、市、省級示范課、公開課分別加1分、2分、4分。(18)暑期教師專業(yè)考試成績優(yōu)秀者加2分。(19)其它教學成績(由校長辦公會議研究討論,考核組決定相應(yīng)分值)(此項最高分值為4分)。3.一票否決:凡出現(xiàn)下列情形之一者,在名優(yōu)教師推薦評定及擁有名優(yōu)教師稱號有效期內(nèi)均實行“一票否決”:(1)違反國家法律、法規(guī),受黨紀、國法處分的。(2)嚴重體罰或變相體罰學生并在社會上造成惡劣影響的。(3)因工作失職發(fā)生較大安全事故的。(4)搞有償家教被投訴,經(jīng)上級有關(guān)部門查實的。(5)在考核期內(nèi),所帶教學班學科成績在全縣會考中成績有CCC的。(6)對學校合理安排,拒不服從,又無充分理由者。(7)其他經(jīng)考評小組決定認為須一票否決的。(二)名班主任評比條件:1.必備條件:(1)擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),模范履行班主任職責。具有良好的師德修養(yǎng)和較強的開拓進取與創(chuàng)新精神,為人師表,善于管理育人,在同行與學生中威望高。(2)具有較高的班級管理水平,建立平等和諧的師生關(guān)系,作風民主,講究工作方法,受到學生的尊重,所帶班級形成了良好的班風和學風,班級管理成績突出。(3)從事教育教學工作10年以上,有8年以上的班主任工作經(jīng)驗,前兩年必須任班主任且現(xiàn)仍在班主任崗位。具有本科學歷、中級職稱及以上教師。(4)有較豐富的教育、管理工作經(jīng)驗,曾獲縣級及以上優(yōu)秀班主任榮譽或所帶班級被評為縣級及以上先進集體。2.加分條件:班主任教師如果獲得以下成績,可獲得相應(yīng)加分。(注:取得成績的期限以每一次名優(yōu)班主任的評定時間往前推兩年為準)(1)教師個人被評為鎮(zhèn)級十佳模范班主任每次加2分;縣級百名優(yōu)秀班主任每次加5分;十佳模范班主任每次加6分;所帶班級被評為縣級先進集體每次加5分。(2)班主任德育論文、案例在校、縣、市、省獲一、二、三等獎每次分別加1.5分、1分、0.5分;3分、2分、1分;6分、4分、2分;12分、8分、4分。在縣、市、省、國家級報刊發(fā)表分別加1分、2分、4分、6分分。(3)所帶班級在每學期的班級考核中獲年段前三名的每次分別加3分、2分、1分。(4)承擔并較出色開出一次校級主題班會觀摩課的加1分。(縣級在校級的基礎(chǔ)上加倍計分,市級在縣級的基礎(chǔ)上加倍,依此類推)。(5)有德育研究課題立項的縣、市、省級分別加2分、3分、4分,順利結(jié)題并獲獎的再分別加2分、4分、6分(6)擔任新班主任的指導老師并能很好地指導新班主任開展工作,每帶一個新班主任每學年加2分。(7)在校、縣、市開出有關(guān)如何干好班主任工作的講座或經(jīng)驗介紹,每次分別加1分、3分、5分。(8)所帶班級學生中有突出事例被上級教育部門表揚的,鎮(zhèn)、縣、市級分別給該學生所在班的班主任加1分、3分、6分。(9)其他被視為應(yīng)加分的(經(jīng)校長室討論、名優(yōu)教師考評小組決定加相應(yīng)分值)(此項最高分值為4分)。3.一票否決:凡出現(xiàn)下列情形之一者,在名班主任評定及擁有名班主任稱號有效期內(nèi)均實行“一票否決”:(1)所帶班級有重大安全責任事故或?qū)W生有罪錯行為發(fā)生(被公安機關(guān)處理)的。(2)班內(nèi)有學生嚴重違反校紀校規(guī)受學校記過處分及以上的。(3)班主任因違反中小學教師職業(yè)道德規(guī)范或在處理與學生、家長之間的關(guān)系方法不當造成學生、家長投訴對學校產(chǎn)生較大負面影響的。(4)班級工作(班主任工作)在學期考核中位于末兩位的。(5)其他經(jīng)考評小組決定認為須一票否決的。四.相關(guān)說明:1.成立考評小組:為使學校名優(yōu)教師評定工作公平、公正、公開地進行,學校成立名優(yōu)教師考評小組,校長任組長,副校長任副組長,組員由教務(wù)主任、政教主任、各學科的教研組長或備課組長擔任。2.時限:名優(yōu)教師評定為每兩年一次,以學年為單位;教師提供的相關(guān)證明材料時限以發(fā)文、發(fā)稿時間為準。3.各類學生競賽的輔導教師均在競賽前由教務(wù)處發(fā)文進行明確,一般語、數(shù)、英、科、社、思等學科,學生競賽原則上是一名指導教師;體藝類確定主教
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