2021-2022學(xué)年度人教版初中物理九年級(jí)全一冊(cè)同步練習(xí)- 17.3電阻的測(cè)量

2021-2022學(xué)年度人教版初中物理九年級(jí)全一冊(cè)同步練習(xí)

——17.3電阻的測(cè)量

1.（2021遵義模擬）如圖所示，電源電壓保持不變，尺為定值電阻.閉合開關(guān)S,電壓表V1示數(shù)為"，電壓表

V2示數(shù)為電流表A示數(shù)為/在滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)的過程中，電壓表V2示數(shù)變化了4G,電

流表A示數(shù)變化了4Z下列說法正確的是（）

A.5不變，⑦變大，/變小B.⑦變小，&不變，/變小

C.與4"的比值不變D.與夕的比值變大

2.小明、小強(qiáng)在“用電壓表和電流表測(cè)導(dǎo)體電阻”的實(shí)驗(yàn)中為了記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和計(jì)算結(jié)果，分別設(shè)計(jì)了下列

兩張表格，其中合理規(guī)范的是（）

電壓［XV）電流KA）電網(wǎng)R（a）電壓U（V）電淹KA）ifefflk（n）

11

22

33

平均值平均

表（I）表

A.只有表（I）合理

B.只有表（口）合理

C.表（I）和表（口）均合理

D.表（I）和表（口）均不合理

3.（2021南山雙語學(xué)校模擬）如圖所示是利用伏安法測(cè)電阻的部分電路，若考慮電表內(nèi)阻對(duì)電路的影響,

則關(guān)于測(cè)量誤差和產(chǎn)生原因，下列說法正確的是（）

-r-^€>r

A.測(cè)量值偏小，是由于電流表所測(cè)通過兄電流偏小

B.測(cè)量值偏小，是由于電壓表所測(cè)兄兩端電壓偏小

C.測(cè)量值偏大，是由于電流表所測(cè)通過兄電流偏大

D.測(cè)量值偏大，是由于電壓表所測(cè)兄兩端電壓偏大

4.如圖所示，一同學(xué)做測(cè)量小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)時(shí)，把電壓表與電流表的位置接錯(cuò)了.閉合開關(guān)后，電路可

能發(fā)生的現(xiàn)象是

-?_0-

——?——

S

A.電流表和電壓表都燒壞B.先燒壞電流表，再燒壞電壓表

C.電流表燒壞，電壓表正常D.電壓表燒壞，電流表正常

5.小明同學(xué)練習(xí)用伏安法測(cè)電阻，他所測(cè)電阻的阻值約為2Q電壓表的量程為3V,電流表的量程為3A,測(cè)

量結(jié)束后，他得到的結(jié)論是待測(cè)電阻的阻值為10C,則他在測(cè)量中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤可能是（）

A.電壓表和電流表的位置接反了

B.他沒有多次測(cè)量取平均值，致使誤差過大

C.電壓表按15V量程讀數(shù)，電流表按3A量程讀數(shù)

D.電壓表按15V量程讀數(shù)，電流表按0.6A量程讀數(shù)

6.（2021安州模擬）為了測(cè)定水流速度的大小，小博設(shè)計(jì)了以下四種電路，圖中機(jī)翼狀探頭、連桿和滑動(dòng)變

阻器的滑片P相連，可上下移動(dòng)，且河水流速為零時(shí)，滑片P位于滑動(dòng)變阻器最下端?，F(xiàn)要求：閉合開關(guān)

S,當(dāng)水流速度改變，電路中電壓表示數(shù)。與水流速度「的關(guān)系如圖所示。下列電路設(shè)計(jì)中符合要求的是。

0v

Ku

i尉k

A.七As」^O連桿

Zt>s;

RiRi

-fV°%飽

7.如圖所示電路中（凡阻值已知，y-表示電阻箱），不能測(cè)出凡阻值的是（）

___,1_______..

產(chǎn)占一處二

L-RPp

uSKJ④-（=i」L2—r4*i~J

ABCD

8.（2021宜興外國語學(xué)校模擬）某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四種電路,其中電源電壓不變且未知，Rn是已知阻值的定

值電阻。在實(shí)驗(yàn)中不拆改電路的情況下,能夠測(cè)量出未知電阻匕阻值的電路是（）

RO,rRj-,_____12______

bs-^4《

「整）L仔—

①②③④

A.只有①B.只有②③c.只有①（2）③D.①②（⑨④都可以

9.（2021長(zhǎng)樂市感恩中學(xué)模擬）用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，電源電壓為9V

且保持不變，閉合開關(guān)，將阻值不同的定值電阻R。接在圖中位置，繪制的通過電阻R。的電流與其阻值的變

化關(guān)系如圖乙所示,若某一時(shí)刻滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為2Q,則該次實(shí)驗(yàn)所接入的定值電阻R。的阻

值為（）

乙

A.1QB.4QC.6QD.8Q

10.（2020西藏，16）在“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得導(dǎo)體兩端的電壓為2V時(shí)，導(dǎo)體中的電流為0.2A,

該導(dǎo)體的電阻是。；改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，使導(dǎo)體兩端的電壓增加到4V,導(dǎo)體的電阻是

Q<>

11.（2020齊齊哈爾，22）如圖所示的電路中，電源電壓恒定不變，已知R|=3R2.當(dāng)加閉合，S2斷開時(shí)，

電壓表示數(shù)為3V,電流表示數(shù)為0.4A,電阻Ri為Q；當(dāng)，斷開，S2閉合時(shí)，電流表示數(shù)為Ao

12.在測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，因缺少電壓表，小軍利用兩個(gè)電流表和一個(gè)已知阻值為10。的電阻與，同

樣測(cè)出了小燈泡的電阻，原理如圖甲所示.小軍讀出電流表A1的示數(shù)為0.3A,而電流表A2的示數(shù)如圖乙

所示，則小燈泡L兩端的電壓為V,電阻為Q.

13.（2021延慶模擬）小英按如圖所示的電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路，測(cè)量電阻尺的阻值。閉合開關(guān)S,滑動(dòng)變阻

器滑片P滑動(dòng)到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖甲所示，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電壓表的示數(shù)為

V,電流表的示數(shù)為A,電阻凡的阻值為______Q。

14.（2021陜西模擬）實(shí)驗(yàn)小組在做"伏安法測(cè)電阻"的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)并連接了如圖甲所示的電路.

（1）在閉合開關(guān)S前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于一端（選填"A"或"B"）,目的是為了

（2）閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)接近為零，則故障原因可能是電阻R_

（3）排除故障后閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某位置時(shí)，觀察兩電表的示數(shù)如圖乙、丙所示,

則電阻R為_Q

15.（2021江西模擬）（伏滑法）實(shí)驗(yàn)室中要測(cè)量一個(gè)阻值約為數(shù)百歐的電阻。提供的器材有：電源（電壓約

5V）、學(xué)生用電壓表（0~6V）、電阻箱五（0~9999a5A）、開關(guān)加和S?、導(dǎo)線若干?，F(xiàn)要測(cè)量待測(cè)電阻&的阻

值，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路圖。小虎進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程如下:

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖，連接成如圖乙所示的實(shí)物電路，但存在連接錯(cuò)誤，只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使電路連

接正確，請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的導(dǎo)線上打"X"，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法

②電路連接正確后，閉合S1,將S2撥到觸點(diǎn)1時(shí)，電壓表的讀數(shù)為日，則電源電壓為—O

③閉合將S2撥到觸點(diǎn)2,當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)為&時(shí)，電壓表的示數(shù)為U2,則待測(cè)電阻的阻值&=—。

16.（2021南山雙語學(xué)校模擬）小剛同學(xué)利用如圖所示的器材測(cè)量小燈泡的電阻，已知小燈泡的額定電壓

為2.5V?

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖所示的電路連接完整。（滑片向右時(shí)移動(dòng)燈泡變亮）

（2）閉合開關(guān)，小剛移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，則故障原因可能是小燈泡

（3）排除故障后，小剛根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制了小燈泡的電流隨電壓變化的圖像（如圖乙所示），由圖像可知，

小燈泡正常工作時(shí)的電阻是。（保留一位小數(shù)），進(jìn)一步分析圖像可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻不斷

變化，這是因?yàn)闊艚z的電阻隨溫度的升高而（選填“增大”或“減小”）。

（4）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小剛想用原電路測(cè)某未知電阻兄的阻值，他用該電阻替換燈泡后，發(fā)現(xiàn)電流表損壞了，

便將其拆除。請(qǐng)你在不改變其他元件連接方式的情況下，幫他完成實(shí)驗(yàn)（已知滑動(dòng)變阻器的最大阻值為AQ。

實(shí)驗(yàn)步驟：

A.閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到阻值最大處，記下電壓表的示數(shù)〃；

B.將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最小處，記下電壓表的示數(shù)為

則未知電阻尼的阻值兄=___________（用測(cè)量量和已知量表示）。

17.（2021眉山模擬）現(xiàn)要測(cè)量電阻尺的阻值，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：待測(cè)電阻段約5C）、兩節(jié)干電池、電

流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)及導(dǎo)線若干.

⑴用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物圖連接完整，要求滑動(dòng)變阻器的滑片尸向接線柱。移動(dòng)時(shí)接入電路

的阻值變小.

⑵正確連線后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片尸，電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)接近電源電壓且?guī)缀醪蛔?若

電路中只有一處故障，可判斷該故障是________.

（3）排除故障繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，某次測(cè)量中，電流表的示數(shù)為0.5A,電壓表的示數(shù)如圖乙所示，該示數(shù)為________V,

則R?_________Q.

（4）某同學(xué)利用電源（電壓未知）、電阻箱（0-999.9。）和電流表（指針能正常偏轉(zhuǎn)，但刻度盤示數(shù)模糊不清）等器

材，測(cè)電阻尺的阻值，設(shè)計(jì)的電路如圖丙所示.完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:

①正確連接電路，斷開，、S2,將電阻箱R阻值調(diào)至最大；

②閉合&,標(biāo)記電流表指針?biāo)傅奈恢茫?/p>

___________________________________________________________________________

④電阻R尸(用測(cè)得量的符號(hào)表示).

18.(2021濟(jì)寧模擬)小康在學(xué)了電學(xué)知識(shí)后，知道人體是導(dǎo)體。他想知道人體電阻究竟與什么因素有關(guān)，在

干燥和潮濕的情況下物體電阻是否也存在差異，他進(jìn)行了如下探究:

甲乙

用一只微安表和兩節(jié)干電池連接成如圖甲所示實(shí)驗(yàn)電路，當(dāng)小康用兩手捏緊觸頭A、B時(shí)，發(fā)現(xiàn)微安

表發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，用觸頭A、B接觸自己的兩腳、用觸頭A、B接觸一只手和一只腳時(shí)，微安表都發(fā)生不同程

度的偏轉(zhuǎn)。小康記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并求出了對(duì)應(yīng)情況下的人體電阻，如下表:

測(cè)量項(xiàng)目電壓U/V電流1/四電阻R/kn

手與手之間313.6220

手與腳之向310.0

腳與腳之間3142211

(1)小康手與腳之間的電阻值是O

(2)小康此次實(shí)驗(yàn)探究的是

(3)小康為探究“物體電阻與干濕程度有無關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)電路圖。

①請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖丙中的電路元件按圖乙所示連接成實(shí)物圖。

②閉合開關(guān)，電流表、電壓表正常工作，示數(shù)均不為零，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,

發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針不發(fā)生改變，可能的原因是

③排除故障后，以下是測(cè)量鉛筆芯在潮濕情況下的電阻的實(shí)驗(yàn)步驟：

A.根據(jù)歐姆定律，計(jì)算出每一次測(cè)量鉛筆芯的電阻，并求平均值；

B.閉合開關(guān)，讀出此時(shí)電流表示數(shù)L、電壓表示數(shù)Ui,并將數(shù)據(jù)記錄在表格中；

C.用自來水弄濕整根鉛筆芯；

D.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值，再測(cè)量?jī)山M數(shù)據(jù)，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中；

E.將鉛筆芯、電池組、滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表等連成電路。

合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序是：

19.（2021福州模擬）某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的電路測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻。小燈泡L標(biāo)有“2.5V”

字樣:

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中實(shí)物電路正確連接完整。要求：滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移，小燈泡

的亮度變亮（連線不能交叉）。

（2）連接好電路，閉合開關(guān)，觀察到小燈泡L不發(fā)光，電壓表示數(shù)為零，移動(dòng)滑片仍如此。將電壓表分別

正確并聯(lián)在AB、BC、CD兩端，發(fā)現(xiàn)UAB=UO>=0,UBC^3V.由此可知，故障是（選填“AB”、“BC”

或“CD”）斷路。

（3）排除故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.0V時(shí)，應(yīng)該向（選填“左”或

“右”）移動(dòng)滑片P才能測(cè)得小燈泡正常工作時(shí)的電阻。若小燈泡正常工作時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則燈

泡正常工作時(shí)的電阻為Q（保留一位小數(shù)）。

(4)同組的小夢(mèng)同學(xué)提議，應(yīng)測(cè)量出不同電壓下燈泡的電阻，取平均值作為燈泡正常工作的電阻。你判斷

她的提議是否正確并說明理由,理由：o

(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后，他們又找來了兩個(gè)開關(guān)和一個(gè)最大阻值為R。的滑動(dòng)變阻器R“設(shè)計(jì)了不用電流表測(cè)

量這個(gè)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的電路，如圖丙所示。請(qǐng)你根據(jù)操作步驟寫出小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的表達(dá)

式。

①只閉合S和S,調(diào)節(jié)R的滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V；

②只閉合S和S2,,調(diào)節(jié)R2滑片使電壓表的示數(shù)仍為2.5V；

③保持Rz的滑片位置不動(dòng)，將Ri的滑片調(diào)至最右端，記錄電壓表的示數(shù)??；再將R的滑片調(diào)至最左端，記

錄電壓表的示數(shù)U2；

則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻比=(用已知量和測(cè)量量的符號(hào)表示)。

20.(2021南通模擬)小明要測(cè)量定值電阻反的阻值(約十幾歐)，現(xiàn)有器材：電源(6V)、滑動(dòng)變阻器、電

流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干.

(1)他設(shè)計(jì)并連接了如圖甲所示電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將該電路連接完整；

(2)電路連好后，在閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片移至最端.閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片到某一位置,

電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)M兩端的電壓為V;

(3)當(dāng)小明準(zhǔn)備讀取電流表示數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩電表示數(shù)突然都變?yōu)?.他用一條導(dǎo)線檢查電路故障，當(dāng)將該導(dǎo)

線兩端分別接到a、d接線柱上，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)仍為0；當(dāng)將該導(dǎo)線兩端分別接到c、f接

線柱上，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)仍為0.則由此可以判斷故障是：;

(4)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，卻不慎將電流表損壞，小明發(fā)現(xiàn)桌上有一根標(biāo)有長(zhǎng)度刻度、總長(zhǎng)為20.0cm、總阻

值為10。的均勻電阻絲，還有一根帶有鱷魚夾的導(dǎo)線(如圖丙所示).查閱資料了解到，均勻電阻絲阻值與

長(zhǎng)度成正比，經(jīng)過思考，重新設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路(AB為電阻絲，C為魚夾)，更換電壓稍低的電源繼

續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

①根據(jù)已知條件判斷，電壓表量程應(yīng)選用__________V；

②按照?qǐng)D丁所示電路連接好器材，多次實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示:

次數(shù)123

AC長(zhǎng)度/cm4.014.020.0

電壓表示數(shù)V0.82.02.4

求出第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)電路中的電流1=A;利用表中所有數(shù)據(jù)求出待測(cè)電阻&三_____Q

21.(2021人大附中朝陽學(xué)校模擬)如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，電阻兄的阻值為30Q。

閉合開關(guān)S,電流表人的示數(shù)為1A,電流表A2的示數(shù)為0.6A。求:

(1)電源電壓；

(2)電阻尼的限值。

22.在如圖所示的電路中，舄=8Q當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，電流表示數(shù)為0.5A,電壓表示數(shù)為6V.

求：⑴用兩端的電壓；

⑵電源電壓；

(3)用的阻值.

2021-2022學(xué)年度人教版初中物理九年級(jí)全一冊(cè)同步練習(xí)

——17.3電阻的測(cè)量參考答案

1.（2021遵義模擬）如圖所示，電源電壓保持不變，用為定值電阻.閉合開關(guān)S,電壓表V1示數(shù)為“，電壓表

V2示數(shù)為5,電流表A示數(shù)為/在滑動(dòng)變阻器的滑片產(chǎn)向左移動(dòng)的過程中，電壓表V2示數(shù)變化了電

流表A示數(shù)變化了4Z下列說法正確的是（）

A.5不變,U變大，/變小B.Q變小，U不變，/變小

C.與&的比值不變D.與&的比值變大

【答案】C

2.小明、小強(qiáng)在“用電壓表和電流表測(cè)導(dǎo)體電阻”的實(shí)驗(yàn)中為了記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和計(jì)算結(jié)果，分別設(shè)計(jì)了下列

兩張表格，其中合理規(guī)范的是（）

電壓［XV）電流KA）電陰R（O）電壓U（V）電淹KA）ifefflk（n）

11

22

33

平均值平均

表（I）表⑺

A.只有表（I）合理

B.只有表（口）合理

C.表（I）和表（口）均合理

D.表（I）和表（II）均不合理

【答案】B

3.（2021南山雙語學(xué)校模擬）如圖所示是利用伏安法測(cè)電阻的部分電路，若考慮電表內(nèi)阻對(duì)電路的影響,

則關(guān)于測(cè)量誤差和產(chǎn)生原因，下列說法正確的是（）

--=€>-

A.測(cè)量值偏小，是由于電流表所測(cè)通過兄電流偏小

B.測(cè)量值偏小，是由于電壓表所測(cè)兄兩端電壓偏小

C.測(cè)量值偏大，是由于電流表所測(cè)通過兄電流偏大

D.測(cè)量值偏大，是由于電壓表所測(cè)兄兩端電壓偏大

【答案】D

4.如圖所示，一同學(xué)做測(cè)量小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)時(shí)，把電壓表與電流表的位置接錯(cuò)了.閉合開關(guān)后，電路可

能發(fā)生的現(xiàn)象是

<3>

A.電流表和電壓表都燒壞B.先燒壞電流表，再燒壞電壓表

C.電流表燒壞，電壓表正常D.電壓表燒壞，電流表正常

【答案】C

5.小明同學(xué)練習(xí)用伏安法測(cè)電阻，他所測(cè)電阻的阻值約為2Q電壓表的量程為3V,電流表的量程為3A,測(cè)

量結(jié)束后，他得到的結(jié)論是待測(cè)電阻的阻值為10C,則他在測(cè)量中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤可能是（）

A.電壓表和電流表的位置接反了

B.他沒有多次測(cè)量取平均值，致使誤差過大

C.電壓表按15V量程讀數(shù)，電流表按3A量程讀數(shù)

D.電壓表按15V量程讀數(shù)，電流表按0.6A量程讀數(shù)

【答案】C

6.（2021安州模擬）為了測(cè)定水流速度的大小，小博設(shè)計(jì)了以下四種電路，圖中機(jī)翼狀探頭、連桿和滑動(dòng)變

阻器的滑片P相連，可上下移動(dòng)，且河水流速為零時(shí)，滑片P位于滑動(dòng)變阻器最下端?，F(xiàn)要求：閉合開關(guān)

S,當(dāng)水流速度改變，電路中電壓表示數(shù)。與水流速度，的關(guān)系如圖所示。下列電路設(shè)計(jì)中符合要求的是。

【答案】C

7.如圖所示電路中（凡阻值已知，y-表示電阻箱），不能測(cè)出入阻值的是（）

8.（2021宜興外國語學(xué)校模擬）某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四種電路，其中電源電壓不變且未知，島是已知阻值的定

值電阻。在實(shí)驗(yàn)中不拆改電路的情況下，能夠測(cè)量出未知電阻凡阻值的電路是（）

氐Ro

Ro?Rx

A.只有①B.只有②③C.只有①?③D.①②@④都可以

【答案】C

9.（2021長(zhǎng)樂市感恩中學(xué)模擬）用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，電源電壓為9V

且保持不變，閉合開關(guān)，將阻值不同的定值電阻R。接在圖中位置，繪制的通過電阻R。的電流與其阻值的變

化關(guān)系如圖乙所示，若某一時(shí)刻滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為2Q,則該次實(shí)驗(yàn)所接入的定值電阻R。的阻

值為（）

A.1QB.4QC.6QD.8Q

【答案】Bo

10.（2020西藏，16）在“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得導(dǎo)體兩端的電壓為2V時(shí)，導(dǎo)體中的電流為0.2A,

該導(dǎo)體的電阻是改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，使導(dǎo)體兩端的電壓增加到4V,導(dǎo)體的電阻是

Q。

【答案】(1).10(2).10

11.（2020齊齊哈爾，22）如圖所示的電路中，電源電壓恒定不變，已知R[=3Rz.當(dāng)&閉合，S2斷開時(shí),

電壓表示數(shù)為電流表示數(shù)為電阻為。；當(dāng)&斷開，閉合時(shí)，電流表示數(shù)為

3V,0.4A,R1S2Ao

【答案】30;0.3。

12.在測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，因缺少電壓表，小軍利用兩個(gè)電流表和一個(gè)已知阻值為10C的電阻與，同

樣測(cè)出了小燈泡的電阻，原理如圖甲所示.小軍讀出電流表A1的示數(shù)為0.3A,而電流表AZ的示數(shù)如圖乙

所示，則小燈泡L兩端的電壓為V,電阻為Q.

13.（2021延慶模擬）小英按如圖所示的電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路，測(cè)量電阻凡的阻值。閉合開關(guān)S,滑動(dòng)變阻

器滑片P滑動(dòng)到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖甲所示，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電壓表的示數(shù)為

V,電流表的示數(shù)為A,電阻凡的阻值為

⑴.2

14.（2021陜西模擬）實(shí)驗(yàn)小組在做"伏安法測(cè)電阻"的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)并連接了如圖甲所示的電路.

(1)在閉合開關(guān)s前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于一端(選填"A"或"B"),目的是為了

(2)閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)接近為零，則故障原因可能是電阻R_

(3)排除故障后閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某位置時(shí)，觀察兩電表的示數(shù)如圖乙、丙所示,

則電阻R為_Q

【答案】B保護(hù)電路短路10

15.(2021江西模擬)(伏滑法)實(shí)驗(yàn)室中要測(cè)量一個(gè)阻值約為數(shù)百歐的電阻。提供的器材有：電源(電壓約

5V)、學(xué)生用電壓表(0?6V)、電阻箱五(0~9999a5A)、開關(guān)加和S?、導(dǎo)線若干。現(xiàn)要測(cè)量待測(cè)電阻&的阻

值，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路圖。小虎進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程如下：

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖，連接成如圖乙所示的實(shí)物電路，但存在連接錯(cuò)誤，只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使電路連

接正確，請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的導(dǎo)線上打“X"，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法

②電路連接正確后，閉合S1，將S2撥到觸點(diǎn)1時(shí)，電壓表的讀數(shù)為，，則電源電壓為一。

③閉合S],將S2撥到觸點(diǎn)2,當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)為及時(shí)，電壓表的示數(shù)為則待測(cè)電阻的阻值&=—o

UR

U\

u「u?

16.（2021南山雙語學(xué)校模擬）小剛同學(xué)利用如圖所示的器材測(cè)量小燈泡的電阻，已知小燈泡的額定電壓

為2.5V?

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖所示的電路連接完整。（滑片向右時(shí)移動(dòng)燈泡變亮）

（2）閉合開關(guān)，小剛移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，則故障原因可能是小燈泡

（3）排除故障后，小剛根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制了小燈泡的電流隨電壓變化的圖像（如圖乙所示），由圖像可知，

小燈泡正常工作時(shí)的電阻是。（保留一位小數(shù)），進(jìn)一步分析圖像可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻不斷

變化，這是因?yàn)闊艚z的電阻隨溫度的升高而（選填“增大”或“減小”）。

（4）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小剛想用原電路測(cè)某未知電阻兄的阻值，他用該電阻替換燈泡后，發(fā)現(xiàn)電流表損壞了，

便將其拆除。請(qǐng)你在不改變其他元件連接方式的情況下，幫他完成實(shí)驗(yàn)（已知滑動(dòng)變阻器的最大阻值為公交）。

實(shí)驗(yàn)步驟：

A.閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到阻值最大處，記下電壓表的示數(shù)處

B.將滑動(dòng)變阻器的滑片移到限值最小處，記下電壓表的示數(shù)為區(qū)。

則未知電阻兄的限值兄=___________(用測(cè)量量和已知量表示)。

【答案】(1).(2).短路(3).8.3(4).增大

U8

(5).

U「U、

17.(2021眉山模擬)現(xiàn)要測(cè)量電阻尺的阻值，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：待測(cè)電阻凡(約5Q)、兩節(jié)干電池、電

流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)及導(dǎo)線若干.

乙丙

⑴用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物圖連接完整，要求滑動(dòng)變阻器的滑片尸向接線柱。移動(dòng)時(shí)接入電路

的阻值變小.

⑵正確連線后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片尸，電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)接近電源電壓且?guī)缀醪蛔?若

電路中只有一處故障，可判斷該故障是________.

(3)排除故障繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，某次測(cè)量中，電流表的示數(shù)為0.5A,電壓表的示數(shù)如圖乙所示，該示數(shù)為V,

則R尸__________d

(4)某同學(xué)利用電源(電壓未知)、電阻箱(0-999.9C)和電流表(指針能正常偏轉(zhuǎn)，但刻度盤示數(shù)模糊不清)等器

材，測(cè)電阻號(hào)的阻值，設(shè)計(jì)的電路如圖丙所示.完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：

①正確連接電路，斷開&、將電阻箱五阻值調(diào)至最大；

S2,

②閉合和，標(biāo)記電流表指針?biāo)傅奈恢茫?/p>

____________________________________________________________________

④電阻R尸(用測(cè)得量的符號(hào)表示).

【答案】⑴

⑵段斷路(3)2.65.2(4)③斷開和,閉合Sz,調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表指針指在②中標(biāo)記的位置，記下電阻

箱阻值用④舄

18.(2021濟(jì)寧模擬)小康在學(xué)了電學(xué)知識(shí)后，知道人體是導(dǎo)體。他想知道人體電阻究竟與什么因素有關(guān)，在

用一只微安表和兩節(jié)干電池連接成如圖甲所示實(shí)驗(yàn)電路，當(dāng)小康用兩手捏緊觸頭A、B時(shí)，發(fā)現(xiàn)微安

表發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，用觸頭A、B接觸自己的兩腳、用觸頭A、B接觸一只手和一只腳時(shí)，微安表都發(fā)生不同程

度的偏轉(zhuǎn)。小康記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并求出了對(duì)應(yīng)情況下的人體電阻，如下表:

洌量項(xiàng)目電壓U/V電流1/摩電阻R/kn

手與手之同3136220

手與腳之間310.0

腳與腳之間3142211

(1)小康手與腳之間的電阻值是.

(2)小康此次實(shí)驗(yàn)探究的是

(3)小康為探究“物體電阻與干濕程度有無關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)電路圖。

①請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖丙中的電路元件按圖乙所示連接成實(shí)物圖。

②閉合開關(guān)，電流表、電壓表正常工作，示數(shù)均不為零，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,

發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針不發(fā)生改變，可能的原因是

③排除故障后，以下是測(cè)量鉛筆芯在潮濕情況下的電阻的實(shí)驗(yàn)步驟：

A.根據(jù)歐姆定律，計(jì)算出每一次測(cè)量鉛筆芯的電阻，并求平均值；

B.閉合開關(guān)，讀出此時(shí)電流表示數(shù)L、電壓表示數(shù)U”并將數(shù)據(jù)記錄在表格中；

C.用自來水弄濕整根鉛筆芯；

D.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值，再測(cè)量?jī)山M數(shù)據(jù)，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中；

E.將鉛筆芯、電池組、滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表等連成電路。

合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序是：

【答案】(1)300g(2)人體電阻與身體部位的關(guān)系

(3)①如圖所示②滑動(dòng)變阻器不是一上一下連接③

CEBDA

19.(2021福州模擬)某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的電路測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻。小燈泡L標(biāo)有“2.5V”

字樣:

甲乙丙

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中實(shí)物電路正確連接完整。要求：滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移，小燈泡

的亮度變亮(連線不能交叉)。

(2)連接好電路，閉合開關(guān)，觀察到小燈泡L不發(fā)光，電壓表示數(shù)為零，移動(dòng)滑片仍如此。將電壓表分別

正確并聯(lián)在AB、BC、CD兩端，發(fā)現(xiàn)UAB=U8=0,UBC?3V.由此可知，故障是（選填“AB"、“BC”

或"CD”)斷路。

(3)排除故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.0V時(shí)，應(yīng)該向(選填“左”或

“右”)移動(dòng)滑片P才能測(cè)得小燈泡正常工作時(shí)的電阻。若小燈泡正常工作時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則燈

泡正常工作時(shí)的電阻為Q(保留一位小數(shù))。

(4)同組的小夢(mèng)同學(xué)提議，應(yīng)測(cè)量出不同電壓下燈泡的電阻，取平均值作為燈泡正常工作的電阻。你判斷

她的提議是否正確并說明理由,理由：

(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后，他們又找來了兩個(gè)開關(guān)和一個(gè)最大阻值為R。的滑動(dòng)變阻器R”設(shè)計(jì)了不用電流表測(cè)

量這個(gè)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的電路，如圖丙所示。請(qǐng)你根據(jù)操作步驟寫出小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的表達(dá)

式。

①只閉合S和調(diào)節(jié)R1的滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V；

②只閉合S和S2,,調(diào)節(jié)R滑片使電壓表的示數(shù)仍為2.5V；

③保持艮的滑片位置不動(dòng)，將Ri的滑片調(diào)至最右端，記錄電壓表的示數(shù)5;再將Ri的滑片調(diào)至最左端，記

錄電壓表的示數(shù)也；

則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻比=（用已知量和測(cè)量量的符號(hào)表示）。

【答案】（1）如上所示；（2）