集賢縣中小學教師招聘考試真題2022

根據考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考集賢縣中小學教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，其進行的一般順序是（）。A.以情為開端，情、知、意、行依次進行B.以意為開端，意、知、情、行依次進行C.視具體情況，可有多種開端D.以知為開端，知、情、意、行依次進行【答案】：C2.在學習過程中，學習者針對所學內容畫出網絡關系圖，這種學習策略屬于（）。A.元認知策略B.資源管理策略C.認知策略D.精加工策略【答案】：C3.在外部條件大致相同的課堂教學中，每個學生學習的需要和動機不同，對教學的態(tài)度和行為也各式各樣，這反映了下列哪種因素對學生身心發(fā)展的影響？（）A.社會環(huán)境B.個體主觀能性C.遺傳素質D.家庭背景【答案】：B4.學生的（）統(tǒng)一發(fā)展，是德育的重要規(guī)律。A.知、情、意、行B.德、智、體、美C.胸襟見地D.德、才、個性【答案】：A5.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規(guī)范和行為準則統(tǒng)稱為（）。A.師德B.師資C.督導D.師范【答案】：A6.教師不得對學生進行謾罵、體罰、變相體罰和其他侮辱學生的行為，這是由學生的（）。A.隱私權決定的B.榮譽權決定的C.人格尊嚴權決定的D.人身自由權決定的【答案】：C7.中樞神經系統(tǒng)由（）組成。A.突觸和反射弧B.腦和反射弧C.脊髓和突觸D.腦和脊髓【答案】：D8.短時記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。A.復述B.注意C.組塊D.感覺登記【答案】：C9.不屬于平時考査的方式有（）。A.考試B.單元測驗C.檢查書面作業(yè)D.口頭提問【答案】：A10.“沒有語法或拼寫錯誤”“90%正確”“30分鐘內完成”，這告訴我們行為目標的陳述具備的要素是（）。A.具體B.標準C.條件D.客觀【答案】：B11.根據維納的歸因理論，屬于內部的、穩(wěn)定的、不可控制的原因是（）。A.心境B.努力C.運氣D.能力【答案】：D12.表征性獎勵的理論根據是（）。A.觀察學習原理B.強化原理C.人本原理D.認知原理【答案】：B13.今后的一段時間，我國研究生教育應堅持以（）為原則，分層辦學、有序發(fā)展，形成合理的研究生教育層次結構和類型結構。A.微觀指導B.宏觀指導C.整體規(guī)劃D.分類指導【答案】：D14.少年期指（）。A.6、7歲～11、12歲B.3歲～6、7歲C.14、15歲～25歲D.11、12歲～14、15歲【答案】：D15.義務感、責任感和羞恥感對于青少年的品德發(fā)展是極為重要的，它們屬于品德的（）。A.道德意志B.道德行為C.道德認識D.道德情感【答案】：D16.一種認識或積極走近某事物的傾向，成就動機的重要部分的是（）。A.興趣B.毅力C.信念D.理想【答案】：A17.某學生活潑、好動、樂觀、靈活，喜歡交朋友、愛好廣泛，同時穩(wěn)定性差、缺少毅力、見異思遷，這種氣質類型屬于（）。A.膽汁質B.多血質C.粘液質D.抑郁癥【答案】：B18.主張學習是個體隨意志、情感對事物自由選擇而獲得知識的過程的學習理論是（）。A.人本主義學習理論B.認知主義學習理論C.行為主義學習論D.認知信息加工學習理論【答案】：A19.（）指人們?yōu)榱藴p輕心理不安，有意識地逼迫自己不去回憶那些引起特別痛苦的體驗與感受的事件，或者以某種方式有意地歪曲它們,使其不再出現，也稱有意遺忘。A.假性遺忘B.真性遺忘C.主動性遺忘D.被動性遺忘【答案】：C20.人們會力圖尋找導致他們行為結果的原因，這種現象被稱為（）。A.推論B.歸因C.推理D.歸納【答案】：B21.閱讀技能、寫作技能、運算技能、解題技能都屬于（）。A.操作技能B.應用技能C.心智技能D.學習技能【答案】：C22.下列關于態(tài)度與品德關系的論述，錯誤的是（）。A.二者所涉及的范圍相同B.二者結構一致C.二者實質相同D.價值內化程度不同【答案】：A23.教學從本質上講是（）。A.一種認識活動B.教師的教學活動C.智育活動D.教師教與學生學的活動【答案】：A24.安德森的心智技能形成三階段論的第三個階段是（）。A.聯(lián)結階段B.自動化階段C.評價階段D.認知階段【答案】：B25.最早的有關學習遷移的一種代表性理論是（）。A.共同要素說B.概括原理說C.關系轉換說D.形式訓練說【答案】：D26.對一件具體的事物、動作或情境的恐懼稱之為（）。A.社交恐怖癥B.泛化恐怖癥C.單純恐怖癥D.廣場恐怖癥【答案】：C27.著名的瑞士心理學家皮亞杰認為兒童認知發(fā)展的形式運算階段是在（）。A.2—7歲B.0—2歲C.7—11、12歲D.11、12歲以上【答案】：D28.清楚地意識到道德觀念、原理和原則為中介的情感體驗稱為（）。A.想象的道德情感B.倫理的道德情感C.直覺的道德情感D.形象的道德情感【答案】：B29.艾賓浩斯遺忘曲線表明，復習時主要應采?。ǎ?。A.采取多樣化方法B.及時復習C.試圖回憶和反復閱讀相結合D.合理分配復習時間【答案】：B30.當某一情境與某一反應準備聯(lián)結時，如果給予聯(lián)結，就會使學習有成效，這符合桑代克的（）。A.準備律B.效果律C.聯(lián)想律D.練習律【答案】：A31.（）是指個人對別人的意識，包括別人在場或與別人一起活動所帶來的行為效率的提高。A.社會惰化B.社會干擾C.社會消退D.社會助長【答案】：D32.1960年（）提出了“課程改革論”。A.華生B.布盧姆C.杜威D.布魯納【答案】：D33.教師作為專業(yè)人員的特定要求不包括（）。A.需要具備相應的專業(yè)知識B.必須專門從事教育教學工作C.以謀生為主要目的D.要達到符合規(guī)定的學歷【答案】：C34.學生學習是為了改變自己在班集體中的排名，這樣的學習動機屬于（）。A.交往內驅力B.附屬內驅力C.自我提高內驅力D.認知內驅力【答案】：C35.學生缺乏學習動機可能是由于某種需要沒有得到充分滿足，這種動機理論屬于（）。A.成就動機理論B.成敗歸因理論C.需要層次理論D.強化理論【答案】：C36.捷克夸美紐斯在《大教學論》中提出了哪種教學組織形式（）。A.文納特卡制B.班級授課制C.道爾頓制D.特朗普制【答案】：B37.（）不是教育研究方法的特點。A.綜合性B.倫理性C.可驗證性D.客觀性【答案】：B38.下列屬于學習現象的是（）。A.蜘蛛織網B.兒童模仿電影中的人物C.老鼠打洞D.吃酸的東西會流唾液【答案】：B39.初中階段學生記憶力的發(fā)展（）。A.已開始有所下降B.是最佳時期C.是穩(wěn)定時期D.是較慢時期【答案】：B40.在能力與知識、技能的關系上，下面說法不正確的是（）。A.能力是掌握知識、技能的前提B.能力是在掌握知識和技能的過程中形成和發(fā)展起來的C.可以根據掌握知識、技能的多少判斷一個人的能力大小D.一個人能力的高低會影響他掌握知識、技能的水平【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.（）是建立在社會輿論和個人的高度自覺、堅強信念的基礎之上的，是執(zhí)行黨的路線、方針、政策，做好工勤工作的必要保證，也是每個工勤人員的道德義務。A.遵守工作紀律B.提高自身能力C.維護工作秩序D.善待本職工作【答案】：AC42.職業(yè)紀律的特點有（）。A.特殊性B.強制性C.一致性D.約束性【答案】：ABC43.下列屬于培養(yǎng)廉潔操守的必要條件而非根本動力的是（）。A.艱苦環(huán)境的鍛煉B.制度的約束和監(jiān)督C.自身的道德需要D.思想政治教育【答案】：ABD44.關于遵紀守法說法錯誤的有（）。A.遵紀守法與職業(yè)道德要求具有一致性B.只講道德品質即可不犯法C.職業(yè)道德與法律有著密切的聯(lián)系D.法律是強制性的，不需要列入道德規(guī)范來讓從業(yè)者“自律”【答案】：BD45.記憶的基本環(huán)節(jié)包括（）A.再認B.保持C.識記D.回憶【答案】：ABCD46.下列說法中，符合光明磊落要求的有（）。A.克服私心雜念B.不文過飾非C.堅持批評與自我批評D.辦實事，不圖虛名【答案】：ABC47.學校要創(chuàng)設符合心理健康教育所要求的（）A.物質環(huán)境B.人際環(huán)境C.經濟環(huán)境D.心理環(huán)境【答案】：ABD48.我國的教師職業(yè)道德，要求教師通過自覺的師德修養(yǎng)培養(yǎng)的品質有（）。A.對學生、社會高度的職業(yè)責任感和師德良心B.誨人不倦、為人師表等職業(yè)道德品質C.對本職業(yè)深厚的道德情感D.盡心盡力、樂于奉獻的職業(yè)信念和道德意志【答案】：ABCD49.專才教育以往多見諸于（）。A.前蘇聯(lián)B.市場經濟國家C.美國D.發(fā)展中國家E.計劃經濟國家【答案】：AE50.職業(yè)道德對企業(yè)經營活動的作用表現為（）。A.有利于提供良好的服務B.有助于降低經營成本C.有利于提供廉價的產品D.有利于提高生產效率【答案】：AD51.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的內容包括（）和職業(yè)道德自育。A.職業(yè)道德規(guī)范B.職業(yè)道德知識C.職業(yè)道德品質D.職業(yè)道德實踐【答案】：ABC52.德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘發(fā)展的規(guī)律是（）A.遺忘速度是不均勻的B.直線下降C.先多后少D.先快后慢【答案】：ACD53.關于知識、能力、素質的區(qū)別與聯(lián)系，下列選項中正確的是（）。A.能力是核心要素B.素質是基礎性要素C.知識的內化成為素質，知識的外化則成為能力D.能力要素和素質要素是交叉關系【答案】：ACD54.去個性化是指在群體作用下，個人的自我約束減輕，責任感意識下降而產生單獨活動時不會出現的行為。產生去個性化的原因有（）。A.責任分散B.社會懈怠C.自我意識D.匿名性【答案】：ACD55.關于愛崗敬業(yè)的說法中，你認為正確的是（）。A.現代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正在逐步喪失它的價值B.愛崗敬業(yè)是現代企業(yè)精神C.發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現D.愛崗敬業(yè)要樹立終身學習觀【答案】：BCD56.關于研究假說的敘述，正確的是（）。A.應以敘述的方式加以說明B.應敘述變量之間的關系C.應盡量簡潔D.應是可以驗證的E.是在研究過程中逐步完善的【答案】：ABCDE57.我們認為職業(yè)道德意識性要素包括了（）要素。A.職業(yè)榮譽B.職業(yè)態(tài)度C.職業(yè)理想D.職業(yè)良心【答案】：BC58.在職業(yè)活動中，要做到公正公平就必須（）。A.正確處理部門之間、部門內部各種關系B.發(fā)揚團隊精神，增強內部凝聚力C.按原則辦事D.不徇私情【答案】：ACD59.下列屬于短時記憶的特點的是（）。A.加工水平最低B.以言語聽覺編碼為主C.保持時間在1分鐘以內D.容量為5-9個組塊【答案】：BCD60.屬于長時記憶的特點的是（）。A.保持時間1分鐘以上B.記憶容量非常大C.語義編碼為主D.加工水平低【答案】：ABC61.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面？（）。A.對課程方案實施過程的評價B.對課程方案制訂結果的評價C.對課程設置的評價D.對課程方案制定過程的評價E.對課程方案實施結果的評價【答案】：ABDE62.職業(yè)道德具有如下特點（）。A.內容上體現職業(yè)特征，表達特定職業(yè)的義務和責任B.形式上具有具體性、多樣性和靈活性，因此更具可操作性C.價值取向上注重利益性D.調適范圍上具有特定的適用范圍和對象【答案】：ABD63.（）和（）根據教師的需要和不同時期所關注的焦點問題，將教師劃分為關注生存、關注情境和關注學生三個階段。A.布朗B.埃利斯C.弗洛伊德D.富勒【答案】：AD64.師德教育的一般方法包括（）。A.相互教育與自我教育相結合：教師之間相互學習、相互借鑒，自我反思、自我修正，共同提高師德水平。B.軟性手段和綜合手段相結合C.相互教育與自我教育相結合D.軟性手段和綜合手段相結合：軟性手段包括道德規(guī)范、道德評議、道德約束等方