加查縣中小學(xué)教師招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考加查縣中小學(xué)教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.國家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件是（）。A.課本B.教科書C.課程計劃D.教學(xué)大綱【答案】：C2.教師職業(yè)道德的評價方式主要是社會輿論、內(nèi)心信念和（）。A.教育評估B.傳統(tǒng)習(xí)慣C.個體認(rèn)知D.他人期望【答案】：B3.訓(xùn)練班級成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動的最好載體是（）。A.班集體B.興趣小組C.少先隊D.班主任【答案】：A4.活動和交往是學(xué)生品德形成的（）。A.內(nèi)容B.關(guān)鍵C.基礎(chǔ)D.途徑【答案】：C5.學(xué)習(xí)者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場景，在場景中確定一條明確的路線，在這條路線上確定一些特定的點。然后將所要記的內(nèi)容全部視覺化，并按順序和這條路線上的各個點聯(lián)系起來，回憶時，按這條路線上的各個點提取所記的項目。這是運用了哪種記憶方法？（）A.諧音聯(lián)想法B.視覺想象法C.關(guān)鍵詞法D.位置記憶法【答案】：D6.個體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測其存在的，主要用來解決“做什么”和“怎么做”問題的知識稱為（）。A.感性知識B.理性知識C.描述性知識D.程序性知識【答案】：D7.以下關(guān)于社會思潮的影響的觀點正確的是（）。A.社會思潮能促進(jìn)思想進(jìn)步，應(yīng)大力宣傳B.社會思潮必然會有消極影響和誤導(dǎo)，應(yīng)予以取締C.應(yīng)對各種社會思潮進(jìn)行深入研究，加以批判和梳理，做有說服力的分析和引導(dǎo)D.社會思潮會影響社會穩(wěn)定，造成動蕩【答案】：C8.它是個體確信的、根深蒂固的東西，一旦形成會使個體的道德行為表現(xiàn)出堅定性和一貫性。這種品德心理要素是（）。A.道德情感B.道德觀念C.道德意志D.道德信念【答案】：D9.個體運用所獲得的知識解決實際問題是屬于學(xué)習(xí)過程的（）。A.理解階段B.獲得階段C.知識提取階段D.保持階段【答案】：C10.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理方式和工作作風(fēng)、人際關(guān)系、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是一種（）。A.活動課程B.顯性課程C.核心課程D.隱性課程【答案】：D11.某同學(xué)希望通過考班級第一名來顯示自己很聰明。這反映了他的成就目標(biāo)是（）。A.掌握目標(biāo)B.避免失敗目標(biāo)C.追求成功目標(biāo)D.表現(xiàn)目標(biāo)【答案】：D12.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的（）。A.單一化B.專業(yè)化C.多樣化D.崇高化【答案】：C13.品德形成的基礎(chǔ)是（）。A.自我教育B.社會要求C.德育課程D.活動與交往【答案】：D14.有意義學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者是（）。A.奧蘇貝爾B.華生C.布魯納D.皮亞杰【答案】：A15.演示實驗屬于哪種直觀？（）A.模象直觀B.實物直觀C.形象直觀D.言語直觀【答案】：B16.人力資本理論是由（）提出的。A.杜威B.亞當(dāng)·斯密C.舒爾茨D.裴斯泰洛齊【答案】：C17.主張教育的目的是“以感知覺為基礎(chǔ)發(fā)展心靈中的觀念；培養(yǎng)能自我管理的人”的教育家是（）。A.洛克B.盧梭C.夸美紐斯D.裴斯泰洛齊【答案】：D18.在維納的三維的歸因模式中，運氣屬于（）。A.外部的的、穩(wěn)定的、不可控制的B.內(nèi)部的的、穩(wěn)定的、不可控制的C.外部的的、不穩(wěn)定的、不可控制的D.內(nèi)部的的、不穩(wěn)定的、可控制的【答案】：C19.動機(jī)中最活躍的心理成分是（）。A.學(xué)習(xí)知識B.學(xué)習(xí)興趣C.學(xué)習(xí)期望D.學(xué)習(xí)壓力【答案】：B20.下列不屬于學(xué)術(shù)規(guī)范的是（）。A.學(xué)術(shù)創(chuàng)新B.引文出處的規(guī)定C.對引用成果的說明D.學(xué)術(shù)制度、學(xué)風(fēng)【答案】：A21.中華人民共和國公民有受教育的（）。A.權(quán)力B.權(quán)利C.義務(wù)D.權(quán)利和義務(wù)【答案】：D22.兒童身心發(fā)展有兩個高速發(fā)展期：新生兒與青春期，這是哪種身心發(fā)展規(guī)律的反映？（）A.階段性B.不平衡性C.順序性D.個別差異性【答案】：B23.溝通能力和解決糾紛能力屬于（）。A.社交能力B.認(rèn)知能力C.操作能力D.模仿能力【答案】：A24.心理學(xué)家舒茲（Schutz）認(rèn)為存在三種由不同交往需要產(chǎn)生的交往目的，這些需要不包括（）。A.認(rèn)知需要B.情感需要C.包容需要D.控制需要【答案】：A25.下列哪種選項屬于一般能力的范疇？（）A.社交能力B.記憶能力C.運動能力D.創(chuàng)造能力【答案】：B26.既有理論性又有技術(shù)性,即把基本理論和實踐結(jié)合的中介是（）。A.質(zhì)性研究B.應(yīng)用研究C.基礎(chǔ)研究D.發(fā)展研究【答案】：B27.教師道德最基本的作用是（）。A.促進(jìn)學(xué)生品德形成和智能發(fā)展B.促進(jìn)人類文明進(jìn)步C.促進(jìn)社會道德環(huán)境優(yōu)化D.指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個人與他人、集體、社會的關(guān)系，保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成【答案】：D28.在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個別差異（）。A.在學(xué)生之間進(jìn)行橫向的比較與學(xué)習(xí)B.辨證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點，不絕對化C.對學(xué)生一視同仁，一樣要求D.不同的學(xué)生犯了同樣的錯誤，不考慮動機(jī)與原因就進(jìn)行處理?！敬鸢浮浚築29.對某個或某些被試者在較長時間內(nèi)連續(xù)進(jìn)行了解分析其心理發(fā)展變化的研究方法稱為（）。A.個案法B.測驗法C.談話法D.產(chǎn)品分析法【答案】：A30.蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”的教學(xué)原則與下列哪條教學(xué)原則相一致？（）A.溫故而知新B.學(xué)不躐等C.不憤不啟，不悱不發(fā)D.長善救失【答案】：C31.在心理學(xué)界，一般認(rèn)為教育心理學(xué)作為一個獨立分支的標(biāo)志是（）。A.烏申斯基的《教育心理學(xué)》B.桑代克的《教育心理學(xué)》C.鮑爾文的《教育心理學(xué)》D.卡普杰列夫的《教育心理學(xué)》【答案】：B32.學(xué)校教育的基礎(chǔ)是（）。A.班級B.教師C.課程D.學(xué)生【答案】：C33.教材的主體部分是（）。A.參考書和講義B.教科書和參考書C.講授提綱和講義D.教科書和講義【答案】：D34.“四有”好老師的“四有”是指（）。A.有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律B.有理想信念、有淵博知識、有高尚品德、有道德情操C.有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心D.有理想信念、有文化、有紀(jì)律、有仁愛之心【答案】：C35.看兩歧圖形時，知覺的對象和背景可以發(fā)生變化,這說明了知覺的（）。A.理解性B.恒常性C.選擇性D.整體性【答案】：C36.從道德修養(yǎng)的角度來看，任何人的道德面貌都是（）。A.自發(fā)產(chǎn)生的B.生來就有的C.自我塑造的D.遺傳決定的【答案】：C37.對正常發(fā)育的學(xué)生來說，遺傳素質(zhì)對他的身心發(fā)展（）。A.起決定作用B.起一般作用C.不起決定作用D.起導(dǎo)向作用【答案】：C38.有人把（）比喻為“科學(xué)研究的前門”。A.觀察法B.實驗法C.訪談法D.測驗法【答案】：A39.班主任工作的首要任務(wù)是（）。A.促進(jìn)班集體全體成員的全面發(fā)展B.搞好班級教育工作C.了解和研究學(xué)生D.組織建立良好的班集體【答案】：D40.關(guān)于課堂教學(xué)的優(yōu)點,下列表述錯誤的是（）。A.提高教學(xué)效率B.因材施教C.增強(qiáng)教學(xué)的計劃性D.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.按研究的性質(zhì)和功能分,教育研究有（）。A.理論研究B.實驗研究C.發(fā)展研究D.應(yīng)用研究E.基礎(chǔ)研究【答案】：CDE42.注意的功能包括（）。A.保持功能B.整理功能C.選擇功能D.控制功能E.調(diào)節(jié)監(jiān)督功能【答案】：ACE43.品德具有個體性特征，個體性特征具體體現(xiàn)在（）。A.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內(nèi)在力量B.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同C.品德是可以自控的D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】：ABCD44.品德具有如下特征：個體性、道德性和（）。A.社會性B.整體性C.穩(wěn)定性D.主體性【答案】：ABC45.在職業(yè)活動中，堅持公平公正原則的意義在于（）。A.有助于弘揚團(tuán)隊精神B.贏得社會的信任與尊重C.樹立良好形象D.遏制歪風(fēng)邪氣，改善環(huán)境【答案】：AD46.人文素養(yǎng)的內(nèi)涵可分為如下層次（）。A.在日常生活中運用這些基礎(chǔ)知識的能力B.以這些知識處理人與自身、他人、社會和自然的關(guān)系中形成的特定價值觀，及建立在這種價值觀基礎(chǔ)上的行為模式和趨向C.掌握特定的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)知識的程度D.向他人傳播這種知識和價值觀的效果【答案】：BC47.當(dāng)前社會主義道德建設(shè)的重點是加強(qiáng)（）。A.社會公德建設(shè)B.黨風(fēng)廉政建設(shè)C.家庭美德建設(shè)D.職業(yè)道德建設(shè)【答案】：ACD48.下列關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的說法，正確的是（）。A.職業(yè)紀(jì)律是從業(yè)人員不必遵守的行為準(zhǔn)則B.職業(yè)紀(jì)律是人們在特定的職業(yè)活動范圍內(nèi)必須共同遵守的行為準(zhǔn)則C.職業(yè)紀(jì)律是在校學(xué)生必須共同遵守的行為準(zhǔn)則D.職業(yè)紀(jì)律是從事某種職業(yè)的人們必須共同遵守的行為準(zhǔn)則【答案】：BD49.教學(xué)計劃目標(biāo)的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為基礎(chǔ)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的具體內(nèi)容包括（）。A.培養(yǎng)方向B.規(guī)范和要求C.使用規(guī)格D.教學(xué)反思E.重點難點【答案】：ABC50.形成教師道德品質(zhì)的客觀基礎(chǔ)包括（）。A.受一定物質(zhì)生活和精神生活的影響B(tài).離不開一定的社會的教師的道德規(guī)范體系的確立C.受一定的社會環(huán)境的制約D.有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動【答案】：ABCD51.文明職工的基本要求是（）。A.遵守國家法律法規(guī)企業(yè)的各項紀(jì)律B.生產(chǎn)活動中做到安全、衛(wèi)生、文明C.顧客是上帝，要無條件地滿足顧客的要求D.學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識，在業(yè)務(wù)上精益求精【答案】：AB52.下列選項中，關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的正確表述有（）。A.每個從業(yè)人員開始工作前，就應(yīng)該明確職業(yè)紀(jì)律B.從業(yè)人員違反職業(yè)紀(jì)律造成損失，要追究其責(zé)任C.從業(yè)人員只要在工作過程中明白職業(yè)紀(jì)律就行D.職業(yè)紀(jì)律就是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定，與國家法律無關(guān)【答案】：AB53.在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)法律為準(zhǔn)。B.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準(zhǔn)。C.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)政策為準(zhǔn)。D.學(xué)校與學(xué)生之間的問題，應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準(zhǔn)?！敬鸢浮浚篈BD54.教師績效考核的主要內(nèi)容包括（）。A.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神B.教師的學(xué)術(shù)水平和工作能力C.教師的工作成效D.教師的政治思想和職業(yè)道德水平【答案】：ABCD55.學(xué)習(xí)動機(jī)對學(xué)習(xí)行為的動力作用表現(xiàn)在哪幾個方面（）A.行為的激活B.行為的定向C.行為的維持D.行為的強(qiáng)化【答案】：ABCD56.動作技能的三個特點是（）。A.客觀性B.簡縮性C.展開性D.外顯性【答案】：ACD57.下列選項中，存在著去個性化現(xiàn)象的是（）。A.團(tuán)伙斗毆B.隨大流C.集體起哄D.球迷鬧事【答案】：ACD58.職業(yè)道德由以下哪幾部分組成（）。A.職業(yè)道德活動B.職業(yè)道德準(zhǔn)則C.職業(yè)道德意識D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】：ACD59.要正確行使職業(yè)權(quán)力就要做到（）。A.認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任，做好本職工作B.樹立正確的職業(yè)權(quán)力觀C.正確的使用手中的職業(yè)權(quán)力D.敢于抵制濫用職業(yè)權(quán)力的不正之風(fēng)【答案】：BCD60.人的舉止可以體現(xiàn)出（）。A.精神面貌B.內(nèi)心世界C.文化程度D.身體情況【答案】：AB61.加強(qiáng)員工實踐鍛煉的途徑：（）。A.加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育B.建立健全深入基層鍛煉制度C.建立健全調(diào)查研究制度D.建立健全員工多崗位鍛煉制度【答案】：BCD62.建設(shè)和諧文化的重要性體現(xiàn)在（）。A.是和諧文化建設(shè)的根本條件B.是構(gòu)建社會主義核心社會的一項基礎(chǔ)性工程C.是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要條件D.是推進(jìn)社會和諧發(fā)展的必然要求【答案】：CD63.下列說法中，有助于提升從