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文檔簡介
2/2收集整理,僅供參考2022年榆林市中小學教師
招聘考試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確保考試公正;
2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教師的師德修養(yǎng),只有在()中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.學習B.交往C.思考D.實踐【答案】:D2.在日常學習生活中,教師利用榜樣的作用提高學生的自我效能感,這屬于()。A.自我強化B.直接強化C.替代性強化D.負強化【答案】:C3.班主任馬老師常對學生說:“先學做人,后學做事。社會需要的是身心健康、和諧發(fā)展的建設者和接班人,而不是只會死讀書的‘呆子’?!边@表明馬老師具有()。A.因材施教的意識B.資助發(fā)展的意識C.素質(zhì)教育的理念D.開拓創(chuàng)新的理念【答案】:C4.當學生取得成功或遭遇失敗時,教師應該幫助學生形成()。A.任務難度B.努力歸因C.能力歸因D.運氣歸因【答案】:B5.在英語學習中,學生在學習“eye”和“ball”后學習“eyeball”就比較容易,這種現(xiàn)象屬于()。A.負遷移B.一般遷移C.垂直遷移D.具體遷移【答案】:D6.根據(jù)教學評價的功能,可將其分為()。A.形成性評價與總結性評價B.正式評價與非正式評價C.配置性評價與診斷性評價D.常模參照評價與標準參照評價【答案】:C7.從某種意義上講,所有的人都處在極健康和極不健康兩端邊線中間的某一點。這句話反映了心理健康的()。A.絕對性B.靜止性C.相對性D.動態(tài)性【答案】:C8.“捧腹大笑”“手舞足蹈”體現(xiàn)的情緒狀態(tài)是()。A.熱情B.應激C.心境D.激情【答案】:D9.由于刺激過多、過強且作用時間過久而引起的不耐煩或反抗的心理現(xiàn)象稱為()。A.分化效應B.犯錯誤效應C.超限效應D.南風效應【答案】:C10.亞里士多德用“倫理學”一詞來表述()。A.關于人生完美和幸福的學問B.關于價值的學問C.關于智慧的學問D.關于城邦政治的學問【答案】:A11."聽君一席話,勝讀十年書"指的是人際溝通的()。A.心理功能B.協(xié)調(diào)功能C.管理功能D.社會功能【答案】:D12.一種認識或積極走近某事物的傾向,成就動機的重要部分的是()。A.興趣B.信念C.理想D.毅力【答案】:A13.警察要求司機停車,司機就必須將車開到路邊停下,這種現(xiàn)象是()。A.依從B.服從C.從眾D.順從【答案】:B14.心理健康教育應該能關注所有學生的發(fā)展,考慮全部學生在心理健康發(fā)展過程中的需求和普遍存在的問題,這體現(xiàn)的是心理健康教育的()。A.預防、調(diào)治和發(fā)展相結合的原則B.差異性原則C.主體性原則D.全體性原則【答案】:D15.如果教師的說服信息在現(xiàn)實生活中得到印證,說服教育的效果會大大提升。這體現(xiàn)了說服內(nèi)容的的哪一特點?()A.衍生性B.透明性C.心理化D.誠信度【答案】:A16.教師職業(yè)的特殊要求是必須具有()A.教育能力B.控制能力C.研究能力D.管理能力【答案】:A17.提出自我同一性危機的心理學家是()。A.霍妮B.弗洛伊德C.榮格D.埃里克森【答案】:D18.小學德育中的基本方法是()。A.榜樣示范法B.實際鍛煉法C.陶冶教育法D.說服教育法【答案】:D19.一般說,以教學為主的??茖W校,職務結構呈()。A.菱形結構B.金字塔型結構C.扁平型結構D.倒金字塔型結構【答案】:B20.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物整體屬性的綜合反映是()。A.記憶B.想象C.感覺D.知覺【答案】:D21.按照布魯姆等人的觀點,以下幾種認知教育目標中水平最低的是()。A.領會B.分析C.應用D.綜合【答案】:A22.下列直觀方式中,不屬于模像直觀的是()。A.模型B.圖表C.圖片D.演示實驗【答案】:D23.負強化是指()。A.撤銷一個刺激以降低一個反應發(fā)生的概率B.呈現(xiàn)一個刺激以增加一個反應發(fā)生的概率C.撤銷一個刺激以增加一個反應發(fā)生的概率D.呈現(xiàn)一個刺激以降低一個反應發(fā)生的概率【答案】:C24.教師倫理學的核心內(nèi)容是()。A.教師職業(yè)道德行為選擇B.教師職業(yè)道德養(yǎng)成C.教師職業(yè)理想人格追求D.教師職業(yè)道德規(guī)范體系【答案】:D25.被稱為“新科技時代的倫理”或一種超越了傳統(tǒng)倫理學的“新倫理”的是()。A.個體倫理學B.制度倫理學C.責任倫理學D.美德倫理學【答案】:C26.一般來說,偏愛自然科學,且自尊心較強的學生的認知風格屬于()。A.沉思型B.場獨立型C.沖動型D.場依存型【答案】:B27.下列關于性格的描述不正確的是()。A.性格表現(xiàn)了人們對現(xiàn)實和周圍世界的態(tài)度B.性格更多地受到后天環(huán)境的影響C.性格沒有好壞之分D.性格的生理機制是在后天建立起來的條件反射系統(tǒng)【答案】:C28.制定教學計劃的出發(fā)點,也是實施教學計劃的歸宿的是()。A.培養(yǎng)目標B.時間分配C.課程設置D.學年編制【答案】:A29.昆體良是古羅馬教學法大師,他是西方教育史上第一個專門論述教育問題的教育家。其代表作是()。A.《論演說家的教育》B.《普通教育學》C.《大教學論》D.《理想國》【答案】:A30.兒童在知道“蘋果”“梨”等概念后,再學習“水果”的概念,新學習的概念就具有了意義,這種學習叫做()。A.相關類屬學習B.并列結合學習C.派生類屬學習D.上位學習【答案】:D31.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上進心強、工作投入、時間緊迫性強生活常處于緊張狀態(tài),這是對什么人格特征的典型描述hhhh()。A.B型人格?B.外向型人格C.內(nèi)向型人格D.A型人格【答案】:D32.心理起源說的代表人物是()。A.達爾文B.孟祿C.沛西·能D.赫爾巴特【答案】:B33.“三歲看大,七歲看老”體現(xiàn)了哪種因素對人格發(fā)展的影響()。A.家庭環(huán)境B.自然物理因素C.社會文化D.早期童年經(jīng)驗【答案】:D34.在品德形成的認同階段,個體在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響,試圖使自己在態(tài)度和行為上()。A.與他人思想接近B.與大家保持一致C.與他人基本相同D.被他人認可【答案】:B35.由對學習的興趣以及求知欲引起的學習動機是()。A.外部動機B.輔助動機C.內(nèi)部動機D.主導動機【答案】:C36.運用()時,教師不再講授,只為學生制定自學參考書、布置作業(yè),由學生自學和獨立完成作業(yè)后,向老師匯報學習情況和接受考査。A.特朗普制B.貝爾一蘭喀斯特制C.設計教學法D.道爾頓制【答案】:D37.()片面夸大環(huán)境和教育的作用,認為環(huán)境和教育是行為發(fā)展的唯一條件。A.弗洛伊德B.埃里克森C.皮亞杰D.華生【答案】:D38.學習環(huán)境管理策略是屬于學習策略的()策略。A.元認知策略B.認知策略C.資源管理策略D.組織策略【答案】:C39.與課堂教學相比,課外、校外教育更有利于()。A.發(fā)展學生個性B.促進溫故知新C.加強“教學相長”D.堅持“循序漸進”【答案】:A40.聽覺中樞位于()。A.枕葉B.顳葉C.頂葉D.額葉【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)41.可以通過以下哪幾個方面來提升校園文化的整體品位()A.美化校園物質(zhì)環(huán)境B.倡導正確辦學理念C.加強基礎設施建設D.促進師生和諧的文化【答案】:ABD42.教師幸福的實現(xiàn)需要兩個方面前提條件,即()A.給于他人幸福能力的培養(yǎng)B.自我幸福能力的培養(yǎng)C.廣義幸福能力的培養(yǎng).D.狹義幸福能力的培養(yǎng)【答案】:CD43.與學習方法、學習技能相比,學習策略的本質(zhì)特征是具有()。A.有效性B.靈活針對性C.動態(tài)性D.計劃預謀性【答案】:ABCD44.認知策略主要包括()。A.調(diào)節(jié)策略B.組織策略C.復述策略D.精加工策略【答案】:BCD45.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系,一般包括()。A.專業(yè)品質(zhì)B.專業(yè)技術C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)意識【答案】:ACD46.職業(yè)賦予人生的特殊意義是()。A.職業(yè)賦予人們?nèi)松鷥r值B.職業(yè)可以滿足我們的生活需求C.職業(yè)不會影響一個人的生活方式D.職業(yè)賦予我們?nèi)碌纳鐣巧敬鸢浮浚篈BD47.告訴學生,考試取得好的成績是由于個人付出努力、復習認真、準備充分等自己可控的原因。這種歸因訓練方式是()。A.努力歸因B.可控歸因C.外在歸因D.不可控歸因【答案】:AB48.產(chǎn)生式學習中,每一個產(chǎn)生式的形成都包括哪兩種表征()A.符號表征B.條件表征C.活動表征D.動作表征【答案】:BC49.去個性化是指在群體作用下,個人的自我約束減輕,責任感意識下降而產(chǎn)生單獨活動時不會出現(xiàn)的行為。產(chǎn)生去個性化的原因有()。A.匿名性B.社會懈怠C.責任分散D.自我意識【答案】:ACD50.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:()。A.確立可行目標,堅持不懈努力B.堅持自律和他律相結合C.加強理論學習,注意內(nèi)省、慎獨D.虛心向他人學習,自覺與他人交流E.勇于實踐鍛煉,增強情感體驗【答案】:ACDE51.每個從業(yè)人員在職業(yè)工作中應該慎待諾言、表里如一,下列表述與此不同的是()。A.誠實守信B.愛崗敬業(yè)C.服務群眾D.辦事公道【答案】:BCD52.以下屬于程序性知識范疇的有()A.命題學習B.智慧技能C.認知策略D.動作技能【答案】:BCD53.廉政教育具體指()。A.紀律處罰B.正式談話C.提醒、勸告D.書面警告【答案】:BCD54.在職業(yè)道德實踐中,要求做到公私分明應該()。A.從自身利益為主,公私兼顧B.正確認識公與私的關系C.從細微處嚴格要求自己D.樹立奉獻意識【答案】:BCD55.下列情況體現(xiàn)了誠實守信的是()。A.維護企業(yè)信譽B.辦事實事求是C.做買賣童叟無欺D.利用職業(yè)權力為自己或本單位謀福利【答案】:ABC56.教師與同事彼此溝通,可以促進()A.集體智慧B.思維創(chuàng)新C.心理支持D.團結合作【答案】:ABC57.關于教師道德的調(diào)節(jié)功能,以下說法正確的是()。A.道德是調(diào)節(jié)教育活動關系和秩序的唯一手段B.是教師道德最主要、最基本的功能C.道德調(diào)節(jié)最終依靠道德自覺性來實現(xiàn)D.主要有兩種方式:他律性的社會調(diào)節(jié)和自律性的自我調(diào)節(jié)【答案】:BCD58.社會公德特點包括()。A.基礎性B.專業(yè)性C.全民性D.相對穩(wěn)定性【答案】:AC59.下列說法中,哪些觀點可以被借鑒去提升從業(yè)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)()。A.勿以惡小而為之,勿以善小而不為B.己所不欲,勿施于人C.君子慎獨D.吾日三省吾身【答案】:BC60.關心愛護學生職業(yè)行為的具體要求()。A.公平對待學生B.嚴格要求學生C.真心關愛學生D.尊重和信任學生【答案】:ABCD61.他律機制中的教師,在與教師道德規(guī)范體系的關系上具有的特點是()。A.被動性B.實在性C.外在性D.中介性【答案】:ABCD62.新時期脫貧攻堅的目標,集中到一點,就是到2020年實現(xiàn)“兩個確?!?,即()。A.確保形成全社會參與的大扶貧格局B.確保農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧C.確保貧困縣全部脫貧摘帽D.確保堅持協(xié)調(diào)發(fā)展的原則【答案】:BC63.發(fā)現(xiàn)式教學的優(yōu)點主要表現(xiàn)在對學生的意義上,主要指()。A.
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