小學(xué)數(shù)學(xué)-圖形的運(yùn)動(dòng)（三）-旋轉(zhuǎn)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-圖形的運(yùn)動(dòng)（三）-旋轉(zhuǎn)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
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-旋轉(zhuǎn)圖形的運(yùn)動(dòng)（三）這些都是什么現(xiàn)象？旋轉(zhuǎn)O旋轉(zhuǎn)中心OO順時(shí)針旋轉(zhuǎn)OO30°旋轉(zhuǎn)角度從“12”到“1”指針繞

按

方向旋轉(zhuǎn)點(diǎn)o順時(shí)針30°O從“1”到“”，指針繞點(diǎn)

O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了60°－O從“3”到“6”，指針繞點(diǎn)

O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了

O從“6”到“12”，指針繞點(diǎn)

O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了

－左側(cè)有車通過，車桿要繞點(diǎn)（）按（）方向旋轉(zhuǎn)（）

右側(cè)有車通過，車桿要繞點(diǎn)（）按（）方向旋轉(zhuǎn)（）順時(shí)針O1O2逆時(shí)針90°90°1.如圖將直角三角尺固定在方格紙上，畫出它的圖形2.固定一點(diǎn)，在方格紙上每次按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°，再畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。3.觀察通過旋轉(zhuǎn)你有什么發(fā)現(xiàn)？OABOABOABA′B′旋轉(zhuǎn)中心位置不變

三角形的形狀和大小沒有變化，只是位置變了。OABA′B′頂點(diǎn)A也繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，到O點(diǎn)距離沒變。直角邊OA繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。OABA′B′三角形AOB的邊和點(diǎn)都繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90°。頂點(diǎn)B繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，到O點(diǎn)距離沒變。直角邊OB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。OAB畫出三角形AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。OABA'′B'′O

1、圖1繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到圖（

）的位置；2、圖1繞點(diǎn)“O”（）時(shí)針旋轉(zhuǎn)（

）°到圖3的位置；3、圖4繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到圖（

）的位置。12342逆時(shí)針1801順時(shí)針180你有哪些收獲？發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)要素描述

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