教案服裝設(shè)計(jì)一體化課程教學(xué)設(shè)計(jì)

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é)按評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)在后排白板小組標(biāo)記處張貼獎(jiǎng)勵(lì)星星進(jìn)行投票，由此選出優(yōu)秀組。高。增強(qiáng)師生互動(dòng)，活躍課堂氣氛。符合原服裝款式主題風(fēng)格特征，系列感強(qiáng)。星，學(xué)生審閱與投56細(xì)節(jié)工藝設(shè)計(jì)與表現(xiàn)情況13通過課外作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固知識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)射思維能力與審美能力。附一：2015年春夏流行趨勢(shì)匯報(bào)評(píng)價(jià)表序號(hào)12345PPT制作是否突出重、難點(diǎn)14附二：百絲服飾品牌調(diào)研匯報(bào)評(píng)價(jià)表序號(hào)2345對(duì)百絲服飾品牌風(fēng)格、廓形分析情況百絲服飾品牌色彩、面料運(yùn)用分析情況百絲服飾品牌設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)、常用設(shè)計(jì)手法分析情況百絲服飾品牌系列服裝內(nèi)在聯(lián)系分析情況附三：任務(wù)說明書——（第一組）任務(wù)：百絲服飾品牌2015春夏季款式拓展設(shè)計(jì)母型4、匯集組內(nèi)個(gè)體作品，在組長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下相互審閱，就個(gè)體單品的設(shè)計(jì)與表現(xiàn)任務(wù)要提出改進(jìn)意見。5、修改個(gè)體設(shè)計(jì)作品。求6、匯集修改作品，組內(nèi)相互合作，進(jìn)行整體裝飾、表面，形成組內(nèi)系列拓展設(shè)計(jì)綜合作品附三：任務(wù)說明書——（第二組）任務(wù)：百絲服飾品牌2015春夏季款式拓展設(shè)計(jì)15母型1、提取所發(fā)百絲服飾圖片的主要設(shè)計(jì)元素，分析設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)意念。2、擬定設(shè)計(jì)方案，做好單品服裝設(shè)計(jì)任務(wù)分工3、查閱網(wǎng)絡(luò)與書籍圖片資料，按所分配任務(wù)獨(dú)立進(jìn)行款式拓展設(shè)計(jì)。4、匯集組內(nèi)個(gè)體作品，在組長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下相互審閱，就個(gè)體單品的設(shè)計(jì)與表現(xiàn)提出改進(jìn)意見。任務(wù)要求5、修改個(gè)體設(shè)計(jì)作品。6、匯集修改作品，組內(nèi)相互合作，進(jìn)行整體裝飾、表面，形成組內(nèi)系列拓展設(shè)計(jì)綜合作品附三：任務(wù)說明書——（第三組）任務(wù)：百絲服飾品牌2015春夏季款式拓展設(shè)計(jì)母型3、查閱網(wǎng)絡(luò)與書籍圖片資料，按所分配任務(wù)獨(dú)立進(jìn)行款式拓展設(shè)計(jì)。4、匯集組內(nèi)個(gè)體作品，在組長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下相互審閱，就個(gè)體單品的設(shè)計(jì)與表現(xiàn)任務(wù)要提出改進(jìn)意見。求5、修改個(gè)體設(shè)計(jì)作品。6、匯集修改作品，組內(nèi)相互合作，進(jìn)行整體裝飾、表面，形成組內(nèi)系列拓展設(shè)計(jì)綜合作品16附三：任務(wù)說明書——（第四組）母型3、查閱網(wǎng)絡(luò)與書籍圖片資料，按所分配任務(wù)獨(dú)立進(jìn)行款式拓展設(shè)計(jì)。4、匯集組內(nèi)個(gè)體作品，在組長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下相互審閱，就個(gè)體單品的設(shè)計(jì)與表現(xiàn)任務(wù)要提出改進(jìn)意見。求5、修改個(gè)體設(shè)計(jì)作品。6、匯集修改作品，組內(nèi)相互合作，進(jìn)行整體裝飾、表面，形成組內(nèi)系列拓展設(shè)計(jì)綜合作品附三：任務(wù)說明書——（第五組）任務(wù)：百絲服飾品牌2015春夏季款