六年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)設(shè)計(jì)-Unit 2 What's your hobby Lesson 9 人教精通版

六年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)設(shè)計(jì)-Unit2What’syourhobbyLesson9人教精通版課題背景本節(jié)課是六年級(jí)上冊(cè)英語Unit2中的第九課，課題為“Lesson9What’syourhobby”。本課主要圍繞著“hobby”這一主題展開，要求學(xué)生能夠就自己的興趣愛好進(jìn)行簡(jiǎn)單的表達(dá)，并表述出自己的理由。在教學(xué)過程中，既要培養(yǎng)學(xué)生的英語口語能力，又要促進(jìn)其思維發(fā)展和自信心的提升。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)習(xí)運(yùn)用句型“What’syourhobby?”和“Whydoyoulikeit?”詢問和回答興趣愛好；學(xué)習(xí)使用形容詞來描述興趣愛好，如interesting、boring等；學(xué)習(xí)使用簡(jiǎn)單的英語表達(dá)對(duì)興趣愛好的看法，如“Ilike…”、“Idon’tlike…”等；培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行簡(jiǎn)短的口語交流的能力。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力；提高學(xué)生的合作交流能力；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)習(xí)運(yùn)用句型“What’syourhobby?”和“Whydoyoulikeit?”，并學(xué)習(xí)使用形容詞來描述興趣愛好。難點(diǎn)發(fā)散思維，進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語口語交流。教學(xué)方法情境教學(xué)法：以詢問、發(fā)現(xiàn)、解決問題為主要方式，引導(dǎo)學(xué)生在特定情境下運(yùn)用語言進(jìn)行交流；任務(wù)型教學(xué)法：讓學(xué)生通過任務(wù)的完成，自主學(xué)習(xí)并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)；合作學(xué)習(xí)法：采用小組合作學(xué)習(xí)的方式，使學(xué)生在小組內(nèi)相互學(xué)習(xí)，相互幫助。教學(xué)過程1.Warm-up（5mins）Greeting；ReviewthevocabularyandsentencesofLesson8；Showpicturesofdifferenthobbiesandaskstudentstonamethem.2.Presentation（10mins）Showthesentence“What’syourhobby?”onthescreen；Readoutthesentenceandaskstudentstorepeatafteryou；Repeattheprocesswiththesentence“Whydoyoulikeit?”；Explainthemeaningof“hobby”。3.Practice（20mins）Task1：Dividestudentsintogroupsoffour；Askthemtodiscusstheirhobbiesandmakealist；Encouragethemtousecompletesentencesandaskeachotherquestions；Setatimelimitof10minutesforthediscussion；Callsomegroupstosharetheirhobbylistwiththewholeclass.Task2：Showapictureofahobbyandaskstudentstodescribeitusingadjectives；Givesomeexamplesofadjectivesfordescribinghobbies,suchasfun,interesting,boring,etc；Askstudentstodescribethehobbytheylikeusinganadjective,andexplainwhy；Asksomestudentstosharetheirdescriptionswiththewholeclass.4.Production（20mins）Askstudentstomakeaposterabouttheirhobbies；Providesomematerialsforthepostermaking,suchascolouredpaperandmarkers；Encouragestudentstouseadjectivesandcompletesentencesintheirposters；Setatimelimitof15minutesforthepostermaking；Asksomestudentstopresenttheirposterstothewholeclass.5.Summary（5mins）Brieflysummarizewhathasbeenlearnedinthislesson；Askstudentstorepeatthesentence“What’syourhobby?”and“Whydoyoulikeit?”.6.Homework（5mins）Askstudentstowriteaparagraphabouttheirfavoritehobby,usingcompletesentencesandadjectives；Collecttheirhomeworkinthenextclass.教學(xué)資源PPT：課件；Pictures：各種興趣愛好的圖片；Materials：彩色紙張、筆等。教學(xué)反思這節(jié)課通過組織小組討論、制作海報(bào)等方式，使學(xué)生在特定情境下進(jìn)