微生物傳染病的傳播和預(yù)防

微生物傳染病的傳播和預(yù)防第1頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1.傳染源：能將病原微生物直接傳播給宿主的生物。傳染病人病原體攜帶者受感染動(dòng)物2.傳播途徑：空氣傳播、接觸傳播、媒介物傳播、病媒傳播3.易感人群：是指對(duì)某種傳染病缺乏特異性免疫力，而易感染該病的人群。第2頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

血吸蟲(chóng)一旦通過(guò)人體皮膚進(jìn)入體內(nèi)，便開(kāi)始迅速繁殖，其蟲(chóng)卵會(huì)順著血管進(jìn)入肝臟，使肝臟纖維化，再使脾臟增大，造成腹水。血吸蟲(chóng)病的危害第3頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月分析血吸蟲(chóng)的生活史血吸蟲(chóng)寄生在人體內(nèi)受精卵隨糞便排入水中發(fā)育成毛蚴鉆入釘螺體內(nèi)發(fā)育尾蚴通過(guò)皮膚或黏膜鉆入體內(nèi)第4頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月傳播環(huán)節(jié)血吸蟲(chóng)病例傳染源傳播途徑易感人群血吸蟲(chóng)病人接觸含血吸蟲(chóng)尾蚴的疫水

接觸疫區(qū)水源的人第5頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月甲型H1N1流感第6頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

感冒分為普通感冒和流行性感冒（流感）兩種，都以空中飛沫的形式傳播。流感的病原體為流感病毒，流感常常突然發(fā)生，傳播迅速，會(huì)造成地區(qū)流行，甚至可以引起世界大流行。普通感冒常常先始于打噴嚏、咽部痛，然后流涕、鼻塞、咳嗽等癥狀，發(fā)熱較低，一般數(shù)天后便可痊愈；而流感全身中毒癥狀較重，出現(xiàn)高熱、發(fā)冷、頭痛、肌肉酸痛、關(guān)節(jié)酸痛等癥狀，嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起肺炎等其它并發(fā)癥，特別是老人、兒童可因并發(fā)癥而死亡.第7頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月傳染源傳播途徑易感人群分析應(yīng)用：流行性感冒的傳播小麗小華空氣、飛沫思考：如果缺少傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任一環(huán)節(jié)，傳染病是否還會(huì)傳播?流感病毒第8頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二。微生物傳染病預(yù)防思考:控制切斷保護(hù)第9頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

非典疫情在我國(guó)發(fā)生后，政府按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，組織衛(wèi)生等部門(mén)采取了以下措施：緊急疏導(dǎo)、隔離非典疑似病人

為什么?控制傳染源想一想：第10頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月想一想：

對(duì)進(jìn)出疫區(qū)的所有人和車(chē)進(jìn)行消毒等一系列防控措施。

急救中心的醫(yī)護(hù)人員脫下防護(hù)衣，清理、消毒。為什么?切斷傳播途徑第11頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月想一想：專家建議百姓要做到以下四點(diǎn)：保護(hù)易感人群第12頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月保護(hù)易感人群

切斷傳播途徑控制傳染源早發(fā)現(xiàn)，早診斷，早報(bào)告，早隔離，早治療。飯前、便后要洗手，做好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。常開(kāi)窗、通風(fēng)好，空氣爽、病菌跑。正確使用消毒液。

加強(qiáng)身體鍛煉，充足休息，消除恐懼心理，以增強(qiáng)自身的抗病能力，積極參加計(jì)劃免疫

第13頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月連一連

如何預(yù)防傳染病控制傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群A隔離傳染病人B保持環(huán)境衛(wèi)生C發(fā)現(xiàn)病人早報(bào)告D公共衛(wèi)生管理E預(yù)防接種F鍛煉身體第14頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1、經(jīng)診斷某人得了某種傳染病，醫(yī)生立即采取了如下措施：（1）給病人吃藥打針進(jìn)行治療；（）（2）對(duì)病人的用具進(jìn)行消毒；（）（3）不讓病人家屬外出，也不讓外人探望。（）（4）給附近的居民進(jìn)行預(yù)防注射；（）

(5)消滅蚊蟲(chóng)（）.（6）不隨地吐痰（）.（7）生吃瓜果要洗凈（）。請(qǐng)你指出這些措施各屬哪一項(xiàng)？

A、控制傳染源B、切斷傳播徑

C、保護(hù)易感人群D、A和CABDC當(dāng)堂檢測(cè)BBB第15頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、某位醫(yī)生在搶救“甲流”患者時(shí)，不幸自己感染上該病。那這位“甲流”患者從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來(lái)看，他屬于（

）

A．病原體

B．傳染源

C．傳播途徑

D．易感人群3、甲流的易感人群是（

）

A.正在患甲流的人

C.每個(gè)年齡段的人

B.未患過(guò)甲流或未注射過(guò)甲流疫苗的人

D.15歲以下的兒童BB第16頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三.病原菌和病毒的致病過(guò)程第17頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月形態(tài)結(jié)構(gòu)生命活動(dòng)分類與人類的關(guān)系回憶病毒第18頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（噬菌體）第19頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月病毒引起的煙草花葉病第20頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月禽流感禽流感病毒第21頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月脊髓灰質(zhì)炎第22頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月艾滋病第23頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月天花第24頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月恐水病第25頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月口蹄疫甲肝麻疹第26頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月口蹄疫第27頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月SARS第28頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月焚燒病牛尸體瘋牛病第29頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月澳洲兔子成災(zāi)，利用病毒消滅兔子第30頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月植物病毒使郁金香的花瓣出現(xiàn)花紋第31頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第32頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三.病原菌和病毒的致病過(guò)程（一）病毒的致病過(guò)程吸附和進(jìn)入脫衣殼生物合成組裝釋放第33頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月進(jìn)入1.裸露病毒胞吞第34頁(yè)，課件共38頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2.包膜病毒

(1)膜融